| 標題：社會主義革命和建設時期歷史研討材料 |
| 社會主義革命和建設時期歷史研討材料 按照集團黨委黨史學習教育安排，近一個時期，我認真學習、系統(tǒng)研讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》第5、6章的內(nèi)容，回顧了社會主義革命和建設時期的黨的奮斗歷程。在這段奮斗征程中，涌現(xiàn)了大量可歌可泣的典型人物和動人故事。在能源轉型推進的當前，找準企業(yè)發(fā)展的結合點、增長點，堅持以新應新，革新思 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略264字，正式會員可完整閱讀）…… 二、能力要更新，加快對新知識新業(yè)態(tài)的學習掌握。知識儲備決定認知維度，對新知識新業(yè)態(tài)研究越深越透，我們積蓄的發(fā)展勢能就越明顯。逆向分析來看，公司目前的發(fā)展方向是可持續(xù)的，各業(yè)務條線都在穩(wěn)步推進中，非油子公司成立、降本增效效果顯著、組織結構優(yōu)化逐漸成熟等等，但不可否認，我們作為國有控股合資企業(yè)，黨組織建設還存在短板。黨員領導干部的政治站位還不夠高。面對正在飛速發(fā)展的信息時代和數(shù)字經(jīng)濟，黨組織建設如何煥發(fā)新的活力、黨員隊伍如何凸顯其先進性、如何讓更多的員工群眾擁抱黨組織，我們的黨員干部有沒有足夠的能力應對風險挑戰(zhàn)，有沒有足夠的知識儲備應對時代、市場賦予的使命，這些問題我們要常常反思自省的，作為領導干部，希望大家發(fā)揮好“頭雁作用”，在學習上呈現(xiàn)百花齊放的局面，打造學習型企業(yè)、學習型黨組織。 三、行動要創(chuàng)新，通過深化改革釋放發(fā)展活力。_總書記強調(diào)：“變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。誰排斥變革，誰拒絕創(chuàng)新，誰就會落后于時代，誰就會被 ……（未完，全文共1140字，當前只顯示686字，請閱讀下面提示信息。收藏社會主義革命和建設時期歷史研討材料） 上一篇：黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料 下一篇：改革開放新時期歷史研討材料 相關欄目：大學生 社會實踐 建筑 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |