| 標題：宣傳部部長黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料 |
| 宣傳部部長黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料 黨史學習教育活動開展以來，我緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，堅持把自主學習與集中學習相結合，把規(guī)定動作與自選動作相結合，把學習教育與推動工作相結合，真學真悟、真懂真干，進一步保持理論清醒、增強把關定向能力和克難奮進的勇氣、力量，堅定了聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心和決心。 按照開好專題組織生活會通知要求，我在深學踐悟總書記“七一”重要講話精神和規(guī)定學習材料基礎上，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，圍繞“黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮、履職盡職以及為身邊群眾做好事實事”等方面，深入查擺了存在的問題，從思想根源上剖析了原因，明確了今后的努力方向和整改措施�，F將檢視剖析情況報告如下： 一、學******在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況 7月1日，在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，*****發(fā)表重要講話。作為宣傳部長，我自覺把學習宣傳貫徹*****“七一”重要講話精神擺在首要位置、作為頭等大事，作為宣傳思想文化戰(zhàn)線的重大政治任務，通過收聽收看大會實況直播，認真研讀講話原文，聆聽專家授課輔導、參加理論宣講等方式，自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學，切實做到“走在前”“打頭陣”，進一步提升黨性修養(yǎng)、激發(fā)政治熱情、強化使命擔當。同時，積極抓好新聞宣傳、加強輿論引導、做好專題宣講，在全縣范圍內掀起大學習、大宣傳、大貫徹的熱潮，讓學習“七一”講話在全社會蔚然成風。下一步，我將牢牢把握“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，自覺從黨的百年奮斗史中汲取奮進力量，堅決響應*****向全黨發(fā)出的偉大號召，通過把學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，充分發(fā)揮好黨史學習教育強信心、提士氣、鼓干勁的作用，引導激勵全縣上下形成奮力推進高質量發(fā)展新征程的強大動力和實際行動。 二、學****新時代中國特色社會主義思想和黨中 ……（快文網http://www.hancun.net省略1408字，正式會員可完整閱讀）…… （三）對照為身邊群眾做好事實事方面存在的問題：一是主動聯系群眾不經常。下基層調研不經常、不深入，有時下鄉(xiāng)沒進村、進村沒入戶，只聽干部做匯報，沒聽群眾怎么說，沒聽到真話，沒摸到實情，導致底數不清、情況不明。理論政策宣傳沒貼近群眾，不會說“群眾話”，沒有結合現實中的熱點難點問題和涉及群眾切身利益的問題，把黨和國家的方針政策說明白、講清楚，導致部分群眾對有關政策不知情，對一些決策部署不理解。二是踐行以人民為中心工作理念不到位。干工作、搞活動習慣眼睛往上看，鏡頭對上多，對準基層和群眾少，工作開展存在唯上多唯下少問題，偏離了以群眾為中心的導向。 如：抓新聞媒體宣傳時把大部分精力放到了宣傳好領導活動、縣委政府決策部署、經濟社會發(fā)展亮點和典型等，注重唱贊歌，對群眾訴求反映不及時，甚至有了問題捂著蓋著，出現負面采訪急急忙忙去“滅火”。三是推動“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實不夠。雖然開展我為群眾辦實事系列活動，但跟蹤問效不夠，與群眾真正所思所想所盼還存在差距。如：前期征求意見顯示，不少農村干部群眾反映基層文化活動缺乏組織和指導，一些文藝器材閑置廢棄，利用率不高；對鄉(xiāng)村文藝人才缺乏培訓和培養(yǎng)；非物質文化遺產后繼乏人、瀕臨失傳等等。但對如何解決群眾反映意見，思之不深，辦法不多，導致一些群眾反映的問題解決不及時、不到位，甚至一些合理訴求和愿望也沒有及時得到解決。 四、問題原因分析 （一）理論武裝頭腦不夠有力。思想深處“工作是硬指標”的思想仍占據主導地位，時間精力大多用在抓事務性工作上，思想理論學習抓得不緊，沒有做到學思結合、入腦入心，導致理論修養(yǎng)不高，理想信念不夠堅定。 （二）黨性鍛煉不夠自覺主動。沒有時時刻刻以共產黨員標準嚴格要求自己，慎獨慎微不夠，缺乏嚴格的黨內政治生活鍛煉和考驗，導致謀事創(chuàng)業(yè)不嚴不實，形式主義官liao主義主義思想抬頭。 （三）宗旨意識還需提升。對照先輩先進，主動下基層少，和群眾深入接觸不多，沒有把以人民為中心作為工作出發(fā)點和落腳點，問政于民、問計于民、問需于民不夠主動經常，為群眾辦實事好事不夠系統(tǒng)深入，一些工作偏離了以群眾為中心的導向，在聯系群眾、關心群眾、服務群眾方面沒盡到責任。 五、下步努力方向和整改措施 （一）強化理論武裝，加強黨性鍛煉。一是加強和改進學習，堅定理想信念。積極參加縣委理論中心組學習和常委班子學習，堅持開展自學，切實端正學風，在學深學細、深刻領會和貫徹落實上狠下功夫，做到真學真懂、真信真用，提高政治敏銳性和鑒別力，堅定道路自信、理論自信、制度自信。二是自覺加強黨內生活鍛煉。用好批評和自我批評武器，積極貫徹民主集中制，經常對思想紀律作風進行對照檢查，及時整改思想境界、素質能力、作風形象等方面的問題和不足，始終保持共產黨員的良好形象。 （二）改進工作作風，提升宗旨意識。一是改進調查研究。加大四不兩直方式調研頻次力度，多接地氣，多聽取群眾意見呼聲，多關心群眾疾苦冷暖，真心實意地幫助群眾解決困難和問題。二是建立聯系服務群眾制度。組織部班子成員定期深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村，摸實情、解難題，把更多鏡頭和版面對準普通百姓、群眾訴求、弱勢_，推動服務群眾各項實事的落實，根據群眾意見和訴求改進工作，推動各項工作更好地根植群眾、服務群眾。三是強化擔當作為。以革命先烈和先輩先進為榜樣，增強艱苦奮斗的政治自覺，敢啃硬骨頭、涉險灘的政治擔當，積極應對新形勢下宣傳思想工作領域的新考驗、新挑戰(zhàn)，在求實、務實、落實上下功夫，做出經得起檢驗的實績。 （三）抓好建章立制，建立長效機制。一是建立為民務實長效機制。以“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，結合宣傳思想文化各項工作，建立問政于民、問計于民、問需于民的科學決策機制、聯系群眾傾聽民意溝通機制、惠民利民服務機制、以群眾滿意為衡量標準的考核評價機制，持續(xù)提升群眾滿意度和獲得感。二是嚴格抓好制度落實。堅決維護制度的嚴肅性和權威性，加強對各項制度落實情況的督促檢查，自覺接受群眾監(jiān)督，確保各項制度落到實處。 黨支部學習教育專題組織生活會對照檢查材料*學習教育活動開展以來，單位領導班子能夠按照廳黨史學習教育領導小組要求，扎實開展黨史學習教育活動，深入學習貫徹*****在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，認真學習必讀書目，引導全體黨員民警增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，實現學黨史、悟思想、辦實事、開新局。為召開好此次黨史學習教育專題組織生活會，單位黨支部認真學習領會相關部署要求，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，研究制定了《單位黨史學習教育專題組織生活會實施方案》，從嚴從實做好各項準備工作，認真查擺存在的問題，深刻剖析問題根源，明確整改措施與努力方向。現將支部班子對照檢查情況報告如下： 一、存在的主要問題班子成員通過民警提、自己找、互相幫、集體議等方式，堅持“嚴”字當頭、“實”字托底，深入查擺領導班子及成員的問題，突出表現為： （一）黨史學習方面。一是系統(tǒng)性學習還不夠全面。雖然在黨史學習方面采取了支部黨員大會集中學、個人自學、集中研討、現場教學等學習方式。但系統(tǒng)性學習還不夠，存在碎片化學習的情況，黨史學習沒有形成縱向到底、橫向延伸的學習方法。對黨的歷史認識還不全面、不系統(tǒng)。二是班子帶頭表率作用發(fā)揮還不夠。按照單位內方案班子成員雖然進行了學習，但是學習的主動性不強，集中研討交流次數少，學思踐悟、學用結合的示范引領作用發(fā)揮的不好。三是指導黨員民警學懂弄通做實還有差距。在黨史學習教育過程中，存在重形式輕實效的問題，班子成員對黨史學習教育督促指導力度不夠，平時對黨員民警黨史學習情況督導檢查較少，對黨史學習實際效果掌握不清，對實際消化吸收、成果轉化，缺乏從工作上、從行動上檢驗考評機制，學習效果和質量參差不齊。四是學習形式不夠靈活。在黨史學習中更多的關注支部黨員大會集中學習、個人自學，開展全體黨員學習研討、集中交流心得體會、理論研討、組織革命傳統(tǒng)教育的次數較少。 （二）思想領悟方面。雖然在黨史學習教育過程中通過集體研討、個人自學和現場教學等方式去感悟學習，但是班子對重要思想的領悟不夠深刻。一是對于_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和***新時代中國特色社會主義思想理論學深悟透的深度不夠，學習過程中不善于總結歷史經驗，以增強開拓前進的勇氣和力量。二是在學習過程中運用馬克思主義哲學思想去思考問題的深度不夠，沒有很好的運用辯證主義哲學去 ……（未完，全文共9120字，當前只顯示3659字，請閱讀下面提示信息。收藏宣傳部部長黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料） 上一篇：黨史學習教育“學史明理”專題研討發(fā)言提綱 下一篇：2021鄉(xiāng)村振興局黨支部黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料 相關欄目：宣傳 普法 宣傳講話 學習體會 學習材料 教育 共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 生活會 個人總結 剖析整改 模范 申報材料 |