| 標題：街道黨工委書記黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料 |
| 街道黨工委書記黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料 按照縣委《關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知》要求，結合“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，在組織生活會前，我嚴格按照會議程序要求，參加了所在黨支部組織的集中學習，深入一線群眾廣泛征求意見建議，同黨員代表開展談心談話，在匯總有關意見的基礎上，我重點圍繞學習_總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習_新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮等方面進行自查檢視，剖析原因，并制定改進提升措施，形成了個人對照檢查材料，現(xiàn)將查擺情況和自我批評匯報如下： 一、學習_總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況 7月1日上午，我主動參加黨支部組織的集中觀看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，全程聆聽了_總書記發(fā)表的重要講話。慶祝大會后，我通過報紙、網(wǎng)絡視頻等方式研讀了權威媒體關于總書記重要講話精神的解讀。7月3日，我參加黨支部組織解讀_總書記“七一”重要講話精神，并緊密結合本 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略821字，正式會員可完整閱讀）…… 原因分析：從主觀方面看，對理論學習認識還存在思想誤區(qū)，總覺得理論學習一時出不了成績，什么時候?qū)W都是一個樣，認為學習對工作的指導實踐性不強，因此在學習時，學得過于零散、碎片，沒有做到理論聯(lián)系實際學，沒有一股勁深入學習、深入研究。公號：小池塘筆尖，編輯整理從客觀方面看，當前改革發(fā)展任務日常繁重，考核導向多以工作成績作為考核的依據(jù)，在個人時間分配上，我較多的將時間精力放在推進業(yè)務工作這個“硬任務”上，對理論學習這個“軟任務”關注少，投入精力不足。 二是黨性修養(yǎng)不夠高，工作上黨性原則意識還不夠強。 黨史學習教育中，我多次學習劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》這一篇經(jīng)典文章。對照標準，我或多或少存在著好人主義思想，對個別事務把握原則性不夠，對個別工作標準要求不高，對個別不良傾向不能及時作斗爭。在安排部署工作時，過多追求工作效果，傳授下屬工作經(jīng)驗少，工作方法不多。在工作任務較多時，偶爾存在對下屬情緒急躁的情況。 原因分析：入黨時間較少，年齡較大，對個人黨性修養(yǎng)有所放松。在政治素養(yǎng)、思想境界、道德水平方面離_總書記的要求和教誨還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，業(yè)務能力不錯，工作經(jīng)驗豐富，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。 三是聯(lián)系群眾不夠緊密，推進“我為群眾辦實事”項目不夠多。 黨史學習教育中，我能夠按照黨組織的統(tǒng)一部署，開展群眾困難走訪調(diào)研，針對分管領域的困難群眾，制定幫扶措施。但對標_總書記“人民至上”的理念要求，我覺得宗旨意識不夠牢，一切為了群眾的思想強化不夠，深入一線聽取群眾意見、困難的頻次還不夠，制定的幫扶措施實施還不夠快，解決群眾的期盼問題還不夠明顯。 原因分析：個人因忙日常工作，缺少實地調(diào)研，對分管領域部門和業(yè)務、人員全方面的了解還不深不細。注重制定幫扶措施的過程，缺少抓跟蹤落實的力度，在一定程度上還存在著重布置輕落實的問題，在落實幫扶措施過程中跟的不緊、督的不嚴，出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。 四是思想不夠解放，擔當精神不夠強，擔當勁頭不足。 工作中習慣按部就班，習慣運用傳統(tǒng)思維和辦法解決問題，隨著工作頭緒越來越多，持之以恒抓好各項工作的勁頭有所減弱，有時對工作和同事情緒、關系存在各種?si牽賈亂恍┖玫乃悸泛拖敕揮械玫匠浞質(zhì)導? 原因分析：在工作中思想不夠解放，工作缺乏激情，工作缺乏開拓性，碰到矛盾和問題有時存在能躲就躲，能拖就拖的思想。對于個別工作，因受到各種因素的影響，個別工作只求過得去、不求過得硬，領導推一推自己就動一動。 五是管理創(chuàng)新精神不夠，推進內(nèi)部管理監(jiān)督還不夠高效。 黨史學習教育中，我能夠積極學習_總書記關于創(chuàng)新工作的論述，學習中國共產(chǎn)黨百年黨史自我革新精神，對照高標準，我覺得自己創(chuàng)新精神還不夠足。面對日趨繁重的業(yè)務工作，部門內(nèi)部管理事務，在工作流程改進方面實施的措施不多，在對黨員隊伍進行教育、管理和監(jiān)督上缺乏創(chuàng)新的思路和舉措。 原因分析：因個人年齡較大，工作緊迫感和自我加壓加擔子的意識有所減弱，創(chuàng)新意識、進取精神不夠強。每天忙于應付事務性工作，投入改善部門管理，分析和尋找解決管理難點問題最佳方案精力少。 六是工作大局意識不足，貫徹執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量有待提高。 黨史學習教育中，我多次學習_同志《黨委會的工作方法》。對照標準，我的工作大局意識還不夠強，在參加“三重一大”事項討論時，較多站在各自分管的領域去考慮問題，發(fā)表決策意見；對分管領域以外的業(yè)務信息掌握不全面，關注度不夠，發(fā)表決策意見不夠堅定，個別存在“隨大流”現(xiàn)象。 原因分析：個人工作站位不高，統(tǒng)籌整體 ……（未完，全文共3840字，當前只顯示2133字，請閱讀下面提示信息。收藏街道黨工委書記黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料） 上一篇：縣政府辦公室黨支部“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會個人發(fā)言提綱 下一篇：機關黨支部班子黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料 相關欄目：社區(qū) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 工委 幼兒園 黨務講話 學習體會 學習材料 教育 共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 生活會 個人總結 督查 模范 剖析整改 申報材料 |