| 標(biāo)題：市教育局黨史學(xué)習(xí)教育工作總結(jié) |
| **市教育局黨史學(xué)習(xí)教育的總結(jié) **市教育局黨組注重黨史學(xué)習(xí)教育與教育工作重點(diǎn)有機(jī)融合，取得了顯著成效，現(xiàn)將前階段工作匯報(bào)如下： 一、黨史引路，彈好“修身養(yǎng)性前奏曲”。 一是集中宣講、全員參與。4月26日，市委教育工委書(shū)記、教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)**同志以《學(xué)黨史堅(jiān)定理想信念 守初心勇于擔(dān)當(dāng)作為》為主題，面向教育系統(tǒng)基層黨務(wù)工作者、入黨積極分子300余人做了為期5天的黨史宣講，全面回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻(xiàn)，從“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”三個(gè) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略394字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、搭建平臺(tái)，齊頌“知行合一協(xié)奏曲”。 一是結(jié)合中心工作，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，在教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“四個(gè)捫心自問(wèn)”大討論活動(dòng)500余場(chǎng)次，參與2萬(wàn)余人次，引領(lǐng)廣大教師牢牢樹(shù)立為黨育才、為國(guó)育人的初心使命，積極推動(dòng)全市教育工作向著“唐山領(lǐng)先、全省一流、全國(guó)知名”的目標(biāo)扎實(shí)推進(jìn)。 二是注重內(nèi)外結(jié)合，深挖學(xué)習(xí)內(nèi)涵。開(kāi)展黨史精品課及案例評(píng)選，共選出黨史精品課6節(jié)、案例2個(gè)報(bào)送唐山市教育局；開(kāi)展以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題的網(wǎng)絡(luò)答題，全市6857名干部教師參與活動(dòng)；扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，局黨組明確12項(xiàng)重點(diǎn)工作，從切實(shí)履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)作為、推進(jìn)工作實(shí)效等方面切實(shí)解決基層干部教師的實(shí)際問(wèn)題，特別是在174所小學(xué)中推行的延時(shí)服務(wù)，一舉解決了家長(zhǎng)接送難、學(xué)生完成作業(yè)難的問(wèn)題，也最大限度的控制了有償補(bǔ)課，收到良好的社會(huì)效益。 四、常態(tài)保持，共奏“長(zhǎng)效機(jī)制圓舞曲”。 一是提升理論修養(yǎng)，把握精神實(shí)質(zhì)。黨史學(xué)習(xí)教育是提升和改進(jìn)每一名黨員思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)的最重要途徑。要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，把黨史研究和學(xué)習(xí)教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。 二是提高政治站位，及時(shí)鞏固提升。繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，持續(xù)用力。深入結(jié)合工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中組織“回頭看”，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。對(duì)已取得的成效采取鞏固措施，對(duì)效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 三是深化“我為群眾辦實(shí)事”，強(qiáng)化為民服務(wù)。持續(xù)深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)”， ……（未完，全文共1703字，當(dāng)前只顯示1025字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏市教育局黨史學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)） 上一篇：辦公室人員2021年工作述職報(bào)告 下一篇：國(guó)有企業(yè)2021年度員工評(píng)優(yōu)大會(huì)講話稿 相關(guān)欄目：教育 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |