| 標(biāo)題：2篇學(xué)校校長2022年度五個帶頭黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人對照檢查材料及學(xué)校民主生活會實(shí)施方案 |
| 2篇學(xué)校校長2022年度五個帶頭黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人對照檢查材料及學(xué)校民主生活會實(shí)施方案 篇一：學(xué)校校長2022年度五個帶頭黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人對照檢查材料 按照**市教育黨委《關(guān)于開好2022年度黨員干部民主生活會的通知》的工作要求，我認(rèn)真做好會前的理論和思想準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)_總書記在中央政治局民主生活會上重要講話精神的基礎(chǔ)上，以弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定歷史自信，不忘初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，走好新的趕考之路為主題，帶頭貫徹落實(shí)_總書記重要指示批示和黨中央決策部署的實(shí)際，結(jié)合省、市教育局黨委書中心工作，逐項(xiàng)對照"五個帶頭"重點(diǎn)方向，即對照深刻感悟"兩個確立"的據(jù)定性意義,帶頭年北心的發(fā)展思想，帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等五個方面及意識形態(tài)履責(zé)情況進(jìn)行深入查擺和剖析，深挖問題根源，進(jìn)一步明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個人對照檢查情況報(bào)告如下，請給予批評指正。 一、重點(diǎn)查攏的突出問題 (一)帶頭深刻感悟"兩個確立"的決定性意義，增強(qiáng)"四個意識"、堅(jiān)定"四個自信"、做到"兩個維護(hù)"方面。對《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》的研讀和理解不夠深不夠透，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取"精神之鈣"不充分、不豐富，對"四個意識"、"四個自信"還沒有真正融入靈魂，融入骨髓，同時在實(shí)際工作中，由于受理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，不能很好的將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，用來指導(dǎo)工作，推進(jìn)工作開展。如，碎片化時間學(xué)習(xí)多，學(xué)《中國共產(chǎn)黨簡史》等頁數(shù)多的理論著作時有時存在"挑著讀"、"跳著看"，靜下心專門拿出時間來系統(tǒng)學(xué)比較少，結(jié)合本職工作深入思考比較少，沒有做到百分百入 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1255字，正式會員可完整閱讀）…… （三）在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆精神方面我通過組織集中學(xué)習(xí)、宣講輔導(dǎo)、討論交流、氛圍營造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，成立"十四五"規(guī)劃編制工作小組，深入開展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍(lán)圖。認(rèn)真對照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)： 一是學(xué)習(xí)理解還不夠透徹。帶頭學(xué)習(xí)、宣講、領(lǐng)會黨的十九屆精神，但指導(dǎo)督促廣大黨員干部及時跟進(jìn)學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)的較少，推動學(xué)習(xí)貫徹一貫到底、落到實(shí)處抓的不緊不細(xì)。貫徹落實(shí)精神采取硬措施和下硬功夫的決心辦法不足，一定程度導(dǎo)致貫徹落實(shí)存在"溫差""落差"現(xiàn)象。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關(guān)精神和要求貫徹到推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學(xué)育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。 二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務(wù)心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用方面，在學(xué)校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊(duì)伍建設(shè)、校園發(fā)展等方面，一些目標(biāo)措施還不夠具體，需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化和完善。站位全局貫徹黨的十九屆精神思考謀劃不深入，調(diào)查研究不夠深入，深入基層、企業(yè)了解需求想法不夠經(jīng)常，解決基層急難愁盼力度不夠。圍繞"十四五"開好局、起好步，深入基層一線開展調(diào)查研究較少，特別是針對涉及全方位高質(zhì)量發(fā)展超越、項(xiàng)目建設(shè)、社會治理等工作中的難題，帶頭分析問題癥結(jié)不足，提出改進(jìn)實(shí)招不多。 三是創(chuàng)新意識不強(qiáng)。立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，能力水平有待進(jìn)一步提升，融入新發(fā)展格局的思路不寬、創(chuàng)新舉措不多，缺乏用科學(xué)的理論、先進(jìn)的理念貫徹落實(shí)黨中央經(jīng)濟(jì)工作會議和省黨代會精神。比如，主動融入全省**建設(shè)的創(chuàng)新舉措不多，開展城鄉(xiāng)融合、鄉(xiāng)村振興等工作不夠大膽，具有特色的改革經(jīng)驗(yàn)不多。 （四）在貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委要求方面一是落實(shí)決策部署不全面。存在政治站位不高、大局意識不強(qiáng)、考慮問題不全面的問題，對中央和省委重大決策研究不透徹、理解不系統(tǒng)，沒有完全處理好局部利益和整體利益的關(guān)系，導(dǎo)致上級一些決策部署未能在我市完全落地見效。二是貫徹執(zhí)行不堅(jiān)決。雖然能對標(biāo)貫徹執(zhí)行黨中央和省委的決策部署，但完成上級交付任務(wù)，比如推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等方面還滿足于開展"規(guī)定動作"，"自選動作"偏少，導(dǎo)致執(zhí)行效果不盡理想，站位中央和省大局，為*市的發(fā)展貢獻(xiàn)作用有待加強(qiáng)。三是大局觀念仍需提升。牽頭研究部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)，但仍缺乏一些系統(tǒng)性、實(shí)效性的舉措，對于_總書記重要指示批示精神創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)抓的不細(xì)，成效有待提升。平時想問題、作決策、抓工作仍然存在一定的"地方本位主義"思想，更多地考慮地方的利益，站在上級黨委宏觀大局上考慮問題較少。 (五)帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識方面。對意識形態(tài)工作的重要性認(rèn)識不足，斗爭精神不夠，往往把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在"重業(yè)務(wù)、輕思想"的工作傾向，對新時代"黨管意識形態(tài)"工作要求落實(shí)不夠到位，抓意識形態(tài)和宣傳思想工作的能力水平還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在創(chuàng)新實(shí)干中未能牢牢掌握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，導(dǎo)致機(jī)關(guān)干部普遍存在思想觀念與新時代發(fā)展的要求還有差距。沒有很好地結(jié)合新形勢，來要求自身提升意識形態(tài)工作能力水平，沒有真正將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成了就是盡職盡責(zé)了。在統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下、內(nèi)宣外宣、傳統(tǒng)媒體和新媒體，強(qiáng)化正面宣傳和引導(dǎo)，不斷提高當(dāng)管意識形態(tài)正面引導(dǎo)力、影響力、公信力上還需下大力氣。比如日常工作中沒有將實(shí)際情況和意識形態(tài)工作協(xié)調(diào)起來發(fā)展，工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不夠到位。 (六）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任"一崗雙責(zé)"落實(shí)得還不夠好，從嚴(yán)治黨有時候停留在口頭上;二是運(yùn)用"四種形態(tài)"還不夠準(zhǔn)確，對如何讓"咬耳扯袖""紅臉出汗"成為常態(tài)還缺少深層次認(rèn)識和把握;三是在嚴(yán)格落實(shí)_精神、堅(jiān)決反對"四風(fēng)"方面有不足之處，還有講排場、愛面子思想，還存有執(zhí)行過程中打"擦邊球"現(xiàn)象，還存有以會議傳達(dá)會議等形式主義現(xiàn)象;四是工作生活中，不能時時處處對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，還缺乏應(yīng)有的勤儉節(jié)約精神等。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 1.學(xué)以致用不夠。空余時間我基本上都是學(xué)習(xí)教育教學(xué)的書籍，不重視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和做好工作所需要的知識，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了。 2.解決問題不夠。有些會議沒有解決問題，或者是沒有能夠跟蹤落實(shí)，有些行政部門下達(dá)的文件較多，我一時沒有理解文件的精神就將工作布置下去，可能有些就走樣。盡管每學(xué)期聽課還不算多，而且聽課過程發(fā)現(xiàn)的一些問題沒有能力解決，比如，有個別教師上課只上十多分鐘就讓學(xué)生自學(xué)，有老師備課不充分，重點(diǎn)不突出，課堂管理能力太差，不能面向全體學(xué)生教學(xué)等等，解決實(shí)際問題少。 3.真抓實(shí)干不夠。經(jīng)�？紤]教師壓力大，所以凡事都從教師切身利益和實(shí)際成效出發(fā)，所以有些事情沒有考慮周全，比如，備課筆記本和聽課筆記，一學(xué)期檢查幾次是合適的?公開課一學(xué)期幾次是合適的?年齡大的教師照顧到什么程度? 4.勇于開拓不夠。隨著年齡的增長，創(chuàng)新意識淡化，多少還存在著職業(yè)倦怠，常常安于現(xiàn)狀，面對難題常常從客觀上找原因，或者就是等待領(lǐng)導(dǎo)指示，改革創(chuàng)新的勇氣和能力不足，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 5.堅(jiān)持原則不夠。有的不能嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策，遇到矛盾有時繞著走。對部門的工作計(jì)劃安排、指導(dǎo)督促不夠，致使工作效果還不是很理想。 6.擔(dān)當(dāng)意識不夠。缺乏大局觀，擔(dān)當(dāng)意識還不強(qiáng)，害怕增加教師負(fù)擔(dān)導(dǎo)致吃力不討好，也害怕得罪人，擔(dān)心批評后影響干群關(guān)系 ……（未完，全文共8130字，當(dāng)前只顯示3262字，請閱讀下面提示信息。收藏2篇學(xué)校校長2022年度五個帶頭黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人對照檢查材料及學(xué)校民主生活會實(shí)施方案） 上一篇：3篇市委書記“大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)“2021年度專題民主生活會上的主持講話及生活材料 下一篇：公司黨委書記2021年度黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會“五個帶頭”個人發(fā)言提綱 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 檢察院 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 黨委 黨務(wù)講話 生活會 個人總結(jié) 督查 模范 剖析整改 申報(bào)材料 大學(xué)生 社會實(shí)踐 計(jì)劃規(guī)劃 |