| 標(biāo)題：區(qū)城管局領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育2022年五個(gè)帶頭專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 |
| 區(qū)城管局領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育2022年五個(gè)帶頭專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)_總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要講話精神，積極參加專題學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)，傾心參加“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，等等。通過扎實(shí)參加學(xué)習(xí)教育，我受到一次次深刻的政治教育、黨性教育、思想教育、作風(fēng)教育，切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”。現(xiàn)根據(jù)《中共***市***區(qū)紀(jì)委中共***市***區(qū)委組織部中共***市***區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的通知》要求以及部的工作部署，扎實(shí)參加會(huì)前學(xué)習(xí)研討，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，深入查擺剖析問題，認(rèn)真制定整改措施。下面，對(duì)照檢查如下： 一、存在的問題和不足 專題民主生活會(huì)開展以來，我邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊剖析，對(duì)照《黨章》《縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)若干規(guī)定》，按照區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部、區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育辦明確的要求，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)到、大家談到和個(gè)人反思，作個(gè)自我剖析。 （一）帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，樹立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。 一是研讀黨史文獻(xiàn)不深。學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》《中國共產(chǎn)黨的**周年》等黨史資料不深不透，對(duì)黨史的主要脈絡(luò)、對(duì)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物學(xué)習(xí)了解還不夠深入，對(duì)黨的思想理論、精神譜系、歷史經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)理解不夠透徹，有時(shí)候要引用論述時(shí)還需要翻書，還不能做到信手拈來，還存在孤立地看待和理解，沒達(dá)到融會(huì)貫通的要求。 二是理論聯(lián)系實(shí)際不緊。學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不透、悟得不深、理論研究力度不夠的問題仍然存在，對(duì)字面詞句學(xué)得多，對(duì)核心內(nèi)涵理解少；學(xué)用“兩張皮”的問題依然存在，過多關(guān)注“要求是什么、主要學(xué)什 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1452字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足。存在談問題避重就輕，特別是對(duì)“涉深水”和“啃硬骨”的工作有瞻前顧后思想，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題不敢深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，放不開手腳，顧及情面，怕傷害和氣，不愿得罪人。 三是全局觀念不夠。有時(shí)認(rèn)為自己只是一名副職領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)黨委書記，上有黨組，下有各單位、各科室，在處理重要工作時(shí)，屬于自己分管的、比較熟悉的發(fā)言積極，對(duì)不直接分管的工作調(diào)查不深、研究不透，主動(dòng)發(fā)言少、出謀劃策不多，從全局思考不夠，總擔(dān)心自己越權(quán)、錯(cuò)位、過了界。（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)_及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾正“四風(fēng)”、對(duì)新風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義，加強(qiáng)對(duì)“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭方面。 一是落實(shí)主體責(zé)任不到位。履行“一崗雙責(zé)”存在差距，召開會(huì)議專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)不夠深入，對(duì)如何結(jié)合業(yè)務(wù)工作加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查及防控措施指導(dǎo)不夠具體、辦法不多。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的落實(shí)有待加強(qiáng)，對(duì)下屬安排工作多、強(qiáng)調(diào)廉政建設(shè)少，廉政教育感染力、吸引力不強(qiáng)，談話提醒的“后半篇文章”沒有做好，缺乏對(duì)提醒后整改落實(shí)情況的跟蹤督導(dǎo)，客觀上影響了談話提醒警示教育的作用發(fā)揮。 二對(duì)基層督促監(jiān)管不到位。對(duì)一些自感非原則性的問題，抹不開情面，拉不下面子，怕傷害同志之間感情，怕影響大家的工作積極性，而和氣多，批評(píng)少，比如，有時(shí)檢查講評(píng)工作時(shí)，缺點(diǎn)沒當(dāng)面指出，往往把問題當(dāng)要求提，把差距當(dāng)希望講，在熱點(diǎn)敏感問題上還有照顧情面、講私情的現(xiàn)象。 三是反四風(fēng)改作風(fēng)不到位。存在以文件落實(shí)文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議的問題，工作中有時(shí)太過強(qiáng)調(diào)留痕，“文山會(huì)海”的問題沒有得到根本性解決。機(jī)關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)撥付基層單位使用時(shí)過于嚴(yán)謹(jǐn)，要求提供佐證材料較多，導(dǎo)致辦理手續(xù)繁瑣，增加了基層負(fù)擔(dān)。 二、存在問題的原因分析 深刻剖析存在問題的原因，主要有以下幾個(gè)方面： （一）在立場方面，政治站位高度不夠，踐行宗旨意識(shí)有所淡薄。 一是理論學(xué)習(xí)有所放松，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，對(duì)思想建黨、理論強(qiáng)黨的認(rèn)識(shí)不足，系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)做的不夠，對(duì)黨的百年奮斗史和_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想沒有真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，沒有真正把學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等新思想新理論新戰(zhàn)略，當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，用來涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實(shí)踐，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上功夫沒少下，成效不明顯，面對(duì)一些難點(diǎn)問題，缺少從政治上分析問題、解決問題的能力，也就不能很好的舉一反三、融會(huì)貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作。 二是宗旨意識(shí)有所淡化為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，“公仆”意識(shí)、“服務(wù)”意識(shí)有所淡化，對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)理解體會(huì)不深，存在實(shí)用主義思想，對(duì)群眾的真摯情懷有所弱化，工作中考慮個(gè)人得失多了，同群眾換位思考，冷暖相知少了；落實(shí)上級(jí)的決策部署多了，急群眾之所難，入戶走訪，雪中送碳少了，與群眾的距離和感情疏遠(yuǎn)了，政績觀有出現(xiàn)偏差的苗頭，歸根結(jié)底還是宗旨意識(shí)沒有根深蒂固，踐行“從群眾中來，到群眾中去”的主動(dòng)性、自覺性不強(qiáng)。（二）在品質(zhì)方面，追求理想信念上沒有知行合一。 一是黨性錘煉有所減弱。始終率先垂范，處處發(fā)揮帶頭作用不夠，距離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用還有一定差距，對(duì)持之以恒加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重視程度還不夠，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，忽視了加強(qiáng)黨性鍛煉，敢于直面問題、解決問題的勇氣和決心有所減退，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、推動(dòng)工作發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)不夠積極主動(dòng)，在工作中往往以事務(wù)性工作代替黨性鍛煉，放松了對(duì)理想信念和精神追求的錘煉磨礪，放松了在黨為黨的自覺、恪盡職守的擔(dān)當(dāng)，在抓工作時(shí)，過多考慮團(tuán)結(jié)心和凝聚力，對(duì)干部職工要求不夠嚴(yán)格。 二是自覺改造主觀世界有所放松。運(yùn)用科學(xué)理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統(tǒng)、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子，缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關(guān)”的緊迫感和責(zé)任感。對(duì)抓黨的理論武裝系統(tǒng)化、常態(tài)化不夠，不自覺地降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求，沒有真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。工作站位不高，沒有將理想信念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺，與初心使命還有差距，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神都有所弱化，批評(píng)與自我批評(píng)辣味不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部的雙重組織生活會(huì)有時(shí)落實(shí)不了。黨員自我學(xué)習(xí)提升動(dòng)力不足，拼搏進(jìn)取精神低糜，不愿發(fā)揮個(gè)人特長，先進(jìn)性體現(xiàn)不足，工作缺乏做實(shí)、做深、做細(xì)。 （三）在能力方面，干事創(chuàng)業(yè)精神沒有堅(jiān)強(qiáng)定力，為民務(wù)實(shí)精神減弱。 一是開拓進(jìn)取動(dòng)力不足。_總書記要求我們，“永遠(yuǎn)保持不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上奮勇前進(jìn)�！狈此籍�(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展中存在的問題，特別是在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上工作成效不夠明顯。從自身找原因、從思想挖根源，很大程度上還是我們攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取的精神有滑坡，一些_機(jī)制障礙沒有真正突破，一些重點(diǎn)工作沒有一抓到底、抓出成效。 二是干事創(chuàng)業(yè)有所懈怠。黨員先進(jìn)性和“領(lǐng)頭雁”意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，主觀思想上，更多的是滿足于做好份內(nèi)事，盡量不出事，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作，大膽闖、大膽試的勁頭不足，缺乏爭創(chuàng)一流的精神，惰性思想有所抬頭，一定程度上還存在歇歇腳、松口氣的思想，滿足于過得去、差不多，沒能完全把“認(rèn)真”“較真”精神貫徹到每項(xiàng)工作中。存在一定本領(lǐng)能力的畏懼恐慌和怕失誤、怕麻煩、怕?lián)?zé)、怕得罪人的心態(tài)，實(shí)質(zhì)上還是責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。三是為民情懷厚植不深。一切為了群眾、一切依靠群眾，是我們黨始終堅(jiān)持的根本觀點(diǎn)。對(duì)學(xué)生就業(yè)、教職工生活福利等方面的民生短板弱項(xiàng)解決不及時(shí)、不到位，到一線發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題方法不夠，對(duì)困難群眾疾苦還沒有完全感同身受，解決民生問題的決心不大、辦法不多、措施不硬，導(dǎo)致增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起思想和行動(dòng)欠缺，主動(dòng)踐行“我為群眾辦實(shí)事”不夠積極有力，對(duì)人民群眾的實(shí)際困難關(guān)注了解還不到位，對(duì)群眾的呼聲、訴求，影響了群眾的獲得感、幸福感和滿意度。（四）在意志方面，紀(jì)律意識(shí)沒有繃緊，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)沒有常抓不懈。一是擔(dān)當(dāng)意識(shí)樹立不夠。班子的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、敬業(yè)精神和斗爭精神的勁頭有所減退，開始有歇一歇、緩一緩念頭，缺乏奮發(fā)有為、 趕超發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感，有得過且過的思想，沒有自覺對(duì)標(biāo)宗旨意識(shí)，將新時(shí)代的要求內(nèi)化為自覺行動(dòng)、干事創(chuàng)業(yè)熱情，身先士卒、模范帶頭意識(shí)弱化。想問題、作決策時(shí)與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，有時(shí)會(huì)忽略一線教職工承受能力、忽略干部呼聲。敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)還不夠過硬，不會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜創(chuàng)新工作方式方法。 二是壓力層層傳導(dǎo)不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子自身能夠嚴(yán)格遵守政 ……（未完，全文共7842字，當(dāng)前只顯示3776字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏區(qū)城管局領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育2022年五個(gè)帶頭專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料） 上一篇：企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育專題2022年民主生活會(huì)“五個(gè)帶頭”對(duì)照檢查材料 下一篇：發(fā)言稿：黨建引領(lǐng)促發(fā)展 鄉(xiāng)村振興顯成效 相關(guān)欄目：城建 人事 干部 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 檢察院 黨委 黨務(wù)講話 生活會(huì) 督查 模范 剖析整改 申報(bào)材料 |