| 標題：對照黨中央的號召和要求，對照新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型等“四個”對照個人剖析材料 |
| 對照黨中央的號召和要求，對照新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型等“四個”對照個人剖析材料 根據(jù)黨支部關于開展專題組織生活會的部署和個人對照檢查的要求，本人認真對待，重點從“四個”方面進行黨性分析，檢視查擺問題、剖析問題、列出整改清單，現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下： 一、存在的問題 對照黨中央和_總書記的號召和要求，對照新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型，聯(lián)系實際進行黨性分析，主要看理想信念是否堅定、 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略384字，正式會員可完整閱讀）…… 2、對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到最好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論，導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。 三在能力作風方面： 1、工作能力創(chuàng)新性不夠。工作中被動落實多，主動超前少。對工作沒有能夠大膽創(chuàng)新，只滿足于做眼前事，不出亂，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，不能創(chuàng)新思維，有時會繞著困難走，缺乏一種知難而退、攻堅克難的精神。 二、原因分析 1、理論學習的深度廣度不夠。學習中缺乏自加壓力的緊迫感，學習的自覺性、主動性不強，學習的針對性、目的性不強，學習不全面、不系統(tǒng)，不注重帶著問題去研究，不注重帶著目的去學習借鑒別人的經(jīng)驗，不注重沉下心來深入鉆研，沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機地結(jié)合起來，對工作中的困難與問題深入鉆研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁，使學習的效果打了折扣，制約了自身的發(fā)展提升。 2、改革創(chuàng)新的意識不強。在工作中缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中沒有進行橫向和縱向的比較，小進即安，小富即滿，未能深入落實改革創(chuàng)新的精神。 3、創(chuàng)新思維不夠活躍。主動突破傳統(tǒng)的思維定式不夠，有時滿足于上級部署什么就去抓什么，主動謀劃、改革創(chuàng)新不夠，對工作缺乏深層次的思考。 三、“比學趕超再出發(fā)”具體舉措 1、要善于學習，努力提升自我的綜合素質(zhì)。在加強學習上用心思，構(gòu)成學習的自覺性和緊迫性，做到學習工作化，工作學習化，全面提高自身的政治素質(zhì)和理論水平。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結(jié)合起來，與自我的思想實際結(jié)合起來，與工 ……（未完，全文共1659字，當前只顯示998字，請閱讀下面提示信息。收藏對照黨中央的號召和要求，對照新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型等“四個”對照個人剖析材料） 上一篇：機關黨支部黨員2021年度組織生活會“四個對照”檢查材料 下一篇：學校黨建、黨風廉政建設、校園安全、疫情防控、“雙減”、“五項管理”等工作自檢自查報告 相關欄目：共青團 五一和五四節(jié)日專題 組織講話 黨團知識 七一黨建專題 模范 文明 八一雙擁專題 經(jīng)驗交流 個人總結(jié) 剖析整改 學習材料 申報材料 |