| 標(biāo)題：正視短板 創(chuàng)新實干 努力建設(shè)廣西教育強縣——教育局專題研討班自我剖析材料 |
| 正視短板 創(chuàng)新實干 努力建設(shè)廣西教育強縣——教育局專題研討班自我剖析材料 全縣處級領(lǐng)導(dǎo)和科級主要負(fù)責(zé)人專題研討班舉辦后，我認(rèn)真組織**縣教育系統(tǒng)全面對照“解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔(dān)當(dāng)實干，推動**經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”的總要求，迅速開展專題研究和討論，并聯(lián)系實際，帶頭全面剖析自身存在問題，進一步解放思想，著力破除觀念束縛，努力為推動**經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐、智力支撐和創(chuàng)新支撐。 一、當(dāng)前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀和短板 近年來，我縣堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全縣教育事業(yè)取得顯著成效。10所新建、改擴建公辦幼兒園投入使用，成功創(chuàng)建3所自治區(qū)示范幼兒園、135所自治區(qū)多元普惠幼兒園，學(xué)前教育普及普惠發(fā)展；全力實施義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅戰(zhàn)，統(tǒng)籌各類資金11.16億元用于義務(wù)教育學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配置教學(xué)設(shè)備，新建、遷建5所學(xué)校，超大班額全部消除，義務(wù)教育提前兩年通過國家評估認(rèn)定，實現(xiàn)基本均衡發(fā)展目標(biāo)；全力推進高中教育晉位提級，我縣成為全區(qū)首個同時擁有3所自治區(qū)示范性普通高中的縣份，新賓中學(xué)、新橋中學(xué)成為自治區(qū)、南寧市特色高中立項建設(shè)學(xué)校，高中教育呈多樣化特色化發(fā)展，優(yōu)質(zhì)高中教育資源不斷擴大，人民群眾共享了教育發(fā)展紅利，對教育的滿意度不斷提高。 雖然我縣教育取得了較大發(fā)展，但與廣西 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略945字，正式會員可完整閱讀）…… 二、存在問題的原因分析 （一）發(fā)展形勢研判不準(zhǔn)。當(dāng)前縣域競爭日趨激烈，各地教育發(fā)展步伐不斷加快，百舸爭流不進則退，慢進也是退。在此形勢下，本人作為教育部門的主要負(fù)責(zé)人，沒有牢固樹立危機意識、競爭意識，沒有全面、深入、準(zhǔn)確地研判全縣教育所面臨的發(fā)展形勢，以及挑戰(zhàn)和機遇，既不能及時很好地為縣委、縣政府作好參謀，提出更多的加快教育發(fā)展的新思路好辦法，也不能順應(yīng)形勢采取針對性措施，提速全縣教育，全縣教育發(fā)展整體水平與先進發(fā)達(dá)地區(qū)比仍有較大差距。如我縣高中教育發(fā)展水平曾在全區(qū)領(lǐng)先，但隨著形勢的發(fā)展，由于不能全面研判，及時應(yīng)對，品牌影響力下降，由領(lǐng)跑者變成追趕者。雖然近年來本人也充分意識到了這一點，與局班子一道加大對形勢的研判力度，也通過采取直升班管理、爭取優(yōu)質(zhì)生源、加大培優(yōu)補差力度等措施，各高中學(xué)校也奮力趕追，高考一本上線人數(shù)和上線率也逐年上升，但與武鳴等縣區(qū)相比仍有差距；又如上世紀(jì)末以來，我縣城鎮(zhèn)化發(fā)展不斷提速，但是教育部門主動謀劃、爭取上級支持不夠，學(xué)校建設(shè)不能與城鎮(zhèn)化同步推進，教育資源不足造成了大班額。 �。ǘ┧枷氩粔蚪夥拧Ｔ谕七M發(fā)展上存在守舊意識、傳統(tǒng)思維，特別是在教育發(fā)展的難題、短板方面，本人解放思想不夠，不能針對問題主動想辦法解決，甚至有時候多是強調(diào)客觀原因，思想觀念束縛嚴(yán)重。如建校資金方面，存在等靠要思想，自己在籌集學(xué)校建設(shè)資金上的措施不多、辦法單一，過于依賴上級資金，主動爭取不多，認(rèn)為只有上級落實資金后才能推進學(xué)校建設(shè)，資金不足瓶頸致使農(nóng)村學(xué)校設(shè)施改善啟動慢，步伐不大，義務(wù)教育均衡發(fā)展工作一度在全區(qū)落后，這與玉林等地區(qū)通過社會捐助等多方籌措建設(shè)資金的辦法比較，思想解放不夠。 （三）管理創(chuàng)新不多。如針對部分學(xué)校管理者因循守舊，安于現(xiàn)狀等問題，自己不能大膽去改革創(chuàng)新，不能與局班子一道想辦法推進學(xué)校管理、隊伍建設(shè)改革，學(xué)校發(fā)展缺乏潛力、后勁，教師隊伍缺乏生氣、活力；針對教師隊伍奉獻(xiàn)意識、敬業(yè)精神有所弱化，主動擔(dān)當(dāng)、潛心育人現(xiàn)象有所減少等實際問題，自己在如何改革教師管理辦法、激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)勁頭方面想得不多，管理辦法還多是沿用老的一套，新的辦法、新的措施不多，針對性實效性都有所不足；又如在引導(dǎo)、規(guī)范科學(xué)設(shè)置獎勵性績效工資激勵機制方面做得不夠，雖然有想法，但創(chuàng)新管理機制未能真正落地，導(dǎo)致教師的評價體系、激勵機制不能適應(yīng)新形勢發(fā)展需要。 �。ㄋ模⿹�(dān)當(dāng)實干不足。本人在工作中還時常會按部就班、浮于形式，特別是在工作任務(wù)繁重的時候，不想、不愿碰硬攻堅，不能主動啃硬骨頭。對學(xué)校、教師的管理存在“求穩(wěn)”思想，做老好人，有時認(rèn)為只要不出事就行，對一些學(xué)校常規(guī)管理疏松的現(xiàn)象、一些違反師德的行為，不愿大膽管，有怕?lián)?zé)、怕出事心理，工作上不能大刀闊斧、敢作敢當(dāng)。又如抓落實方面，教育主管部門督查有時走過場，沒有發(fā)現(xiàn)問題，或者發(fā)現(xiàn)問題抓整改也不力，自己對此也會在會上強調(diào)、布置整改，但真正去基層跟蹤督查不多，有些工作沒有真正落地。 三、解放思想，創(chuàng)新實干，奮力開創(chuàng)教育工作新局面 教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用，步入新時代，教育更需有新?lián)?dāng)、新作為，更需要正視問題。本人將以參加本次處級領(lǐng)導(dǎo)和科級主要負(fù)責(zé)人專題研討班為契機，深入剖析，全面整改，解放思想，實干當(dāng)頭，履職盡責(zé)，在**經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展新進程中作出新的更大的貢獻(xiàn)。 �。ㄒ唬┻M一步解放思想，增強教書育人的緊迫感責(zé)任感 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把加快教育發(fā)展作為樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”的重要檢驗。按照縣委部署，組織教育系統(tǒng)全面開展“解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔(dān)當(dāng)實干”專題研究和討論，堅持問題導(dǎo)向，剖析存在問題，主動對標(biāo)先進地區(qū)，加強橫向比較，自我尋找差距，增強教書育人的緊迫感、責(zé)任感、危機感，在教育系統(tǒng)形成推進教育高質(zhì)量發(fā)展的思想統(tǒng)一。結(jié)合專題研究和剖析、查擺出的問題，本人將堅持問題導(dǎo)向，切實整改落實，主動、積極做好縣委、縣政府參謀，組織教育部門牽頭研究制定《**縣加快推進教育現(xiàn)代化實施方案》等文件，大力推進教育現(xiàn)代化，奮力打造廣西教育強縣，以**教育高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)**經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。 （二）大膽改革創(chuàng)新，奮力破難題補短板 本人將緊緊圍繞“打造廣西教育強縣”這一教育發(fā)展定位，聚焦問題，大膽創(chuàng)新，破解思想觀念束縛，突破教 ……（未完，全文共4420字，當(dāng)前只顯示2455字，請閱讀下面提示信息。收藏正視短板 創(chuàng)新實干 努力建設(shè)廣西教育強縣——教育局專題研討班自我剖析材料） 上一篇：專題研討班自我剖析材料：解放思想 轉(zhuǎn)變作風(fēng) 真抓實干 為促進全縣經(jīng)濟發(fā)展提質(zhì)增效貢獻(xiàn)發(fā)改力量 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2022年上半年工作總結(jié)和2022年下半年工作安排 相關(guān)欄目：公司 企業(yè)講話 民營招商 小品劇本 衛(wèi)生 創(chuàng)建活動 干部 老干 共青團 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會報告 建筑 教育 求職 剖析整改 個人總結(jié) 模范 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |