標題:在教體局黨組專題學(xué)習(xí)會議上的發(fā)言 |
在教體局黨組專題學(xué)習(xí)會議上的發(fā)言 同志們: 8月22日,教育部發(fā)布關(guān)于人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題的調(diào)查處理通報,對有關(guān)單位及27名失職失責人員進行嚴肅追責問責。與此同時,教育部同步發(fā)布中小學(xué)教材教輔排查整改情況、公布人教社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖重繪工作完成情況,部署對全國中小學(xué)教材教輔和進入校園課外讀物的插圖及內(nèi)容進行了全 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略278字,正式會員可完整閱讀)…… 好教材是好教育的開端,沒有好教材,一切都無從談起。教材編研出版工作必須堅持精益求精、認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和作風,健全科學(xué)周到、嚴密細致的機制和標準,經(jīng)得起實踐檢驗和時代考驗,充分發(fā)揮教材鑄魂育人、關(guān)鍵支撐、固本培元、文化交流等功能和作用。體現(xiàn)黨和國家對教育的基本要求,體現(xiàn)國家和民族基本價值觀,體現(xiàn)人類文化知識積累和創(chuàng)新成果,旗幟鮮明擦亮教材建設(shè)的中國特色社會主義底色,弘揚社會主義核心價值觀、堅定文化自信,同時,要堅持大眾主流審美取向,清新雅正、簡潔大方;遵循兒童認知與身心發(fā)展規(guī)律,貼近生活、圖文相融。 教材建設(shè)是國家事權(quán),要堅持和加強黨對教材工作的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨關(guān)于教材建設(shè)工作的方針政策。此次教材插圖問題,最直接的原因就是落實中央有關(guān)決策部署不全面、不徹底,人教社存在對插圖作者遴選制度不健全不規(guī)范、對教材三審三校制度落實不嚴格等問題。這警示我們,完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責的教材管理_,強化管理職責,實現(xiàn)全過程管理,做到“凡編必審、凡選必審”,只有做到 ……(未完,全文共1203字,當前只顯示724字,請閱讀下面提示信息。收藏在教體局黨組專題學(xué)習(xí)會議上的發(fā)言) 上一篇:區(qū)長在2022年區(qū)委全會上的講話 下一篇:從五個“深刻把握”學(xué)懂弄通做實《_談_理政》第四卷 相關(guān)欄目:學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 |