| 標題：在全市2022年黨員教育工作經驗匯報會上的發(fā)言 |
| 在全市2022年黨員教育工作經驗匯報會上的發(fā)言 尊敬的**部長，同志們： 黨員教育工作，是黨的建設基礎性經常性工作，對于推進黨的建設、激發(fā)組織活力、保持先進性和戰(zhàn)斗力，具有十分重要的意義。今年以來，我縣深入貫徹中、省、市黨員教育工作安排部署，嚴格落實黨員教育三年規(guī)劃和目標任務，聚焦“國之大者”、“省之大記”、“市之至要”、“縣之盼者”，緊扣全縣黨員教育中心工作，切實用好紅色遺跡、“云端”設施、基層“舞臺”三大“公式”，確保身懷 ……（快文網http://www.hancun.net省略369字，正式會員可完整閱讀）…… 二是用活“云端設施”，打造“云端課堂”，實現打破時空學。身處“互聯網＋”和“數字化”時代，我們的工作、交流和學習已打破時間和空間界限，方式也更為靈活。我縣黨員教育工作做到了立足時代和社會發(fā)展，在變化“進行時”中謀求創(chuàng)新。一方面是運用“云”課堂，匯聚縣委黨校、縣委老干部局、縣農業(yè)農村局、縣鄉(xiāng)村振興局、應急管理局等單位優(yōu)秀講師，通過黨校講師、老黨員、農業(yè)能手、鄉(xiāng)村振興專家、應急管理尖兵等的專業(yè)知識講解，和“線上”互動的方式，打破時空限制做經驗交流、心得分享和知識吸收，改變以往的“教師講、學生聽”的被動和單向的學習方式，倡導多元化、多主體學習，學員可以是講課人、授課老師可以是聽課人、學員與學員間也可以通過“云”平臺相互學習，從而豐富課程、思想、技能，在潛移默化中增強本領。另一方面是運用“線上＋線下”方式，分層分批開展黨員教育、培訓教學，既“鍵對鍵”，又“面對面”，提前調研學習需求，有針對性提供更富趣味、更加精準的內容，實現從“講什么就學什么”到“需要什么就教什么”的轉變，做到“黨員點單、教師配單”，實現了黨員教育的精準施策和靶向發(fā)力，提高了針對性、實效性。 三是激活“實戰(zhàn)資源”，躬身“基層實踐”，做到深入一線學。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。開展培訓、教育的目的，是為了提高黨員干部理論素養(yǎng)和干事創(chuàng)業(yè)水平，更好地為人民服務。因此，我先在開展黨員教育工作時，將視野放到基層、投向群眾呢。一方面是面向群眾，在解決“急難愁盼”問題中抓好黨員教育，確保為民辦實事和黨員教育共同發(fā)力。通過走村入戶收集群眾需求并及時解決，提高群眾的滿意度、認可度，進一步密切干群關系，從而體現教育的民生意義和服務意義。另一方面是下沉一線，觀摩并參與 ……（未完，全文共1593字，當前只顯示959字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市2022年黨員教育工作經驗匯報會上的發(fā)言） 上一篇：在2022年縣委巡察機構作風整頓動員會上的講話 下一篇：在2022年全市模范機關創(chuàng)建工作推進會上的發(fā)言 相關欄目：組織講話 黨團知識 七一黨建專題 教育 經驗交流 思想匯報 工作匯報 個人總結 會議發(fā)言 |