| 標(biāo)題：縣教育局2022年教育工作總結(jié)及2023年教育工作計(jì)劃 |
| 縣教育局2022年教育工作總結(jié)及2023年教育工作計(jì)劃 2022年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全縣各級(jí)各部門的大力支持下，縣教育局站在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略高度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣教育系統(tǒng)干部職工，圍繞中心，服務(wù)大局，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，守住底線，扎實(shí)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，展現(xiàn)了新時(shí)代教育工作的新?lián)?dāng)、新作為、新格局。 一、2022年工作總結(jié) 全縣教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)及黨的二十大精神、省第十三次黨代會(huì)、州第八次黨代會(huì)和縣第十三次黨代會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)_總書記視察時(shí)重要講話精神和對(duì)教育工作的重要指示批示精神，搶抓〔國(guó)發(fā)2022〕2號(hào)文件的政策紅利，深入貫徹落實(shí)各級(jí)教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)和2022年教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，大力實(shí)施整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，加快教育高質(zhì)量發(fā)展步伐，努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才，取得了顯著成績(jī)。 （一）抓“主線” ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略725字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （五）盯“目標(biāo)”，提高教育質(zhì)量。通過(guò)緊盯教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施提高教育質(zhì)量“九大攻堅(jiān)行動(dòng)”，實(shí)行學(xué)區(qū)化管理，用活校（園）長(zhǎng)超額績(jī)效，深化督導(dǎo)_機(jī)制改革，開展“兩建兩強(qiáng)三進(jìn)”活動(dòng)，打好提高教育質(zhì)量的“組合拳”。下好“九大攻堅(jiān)行動(dòng)”“先手棋”。根據(jù)整體教育發(fā)展水平省“七大提升工程”和州“八個(gè)實(shí)施方案”，制定我縣“九大攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃”，注重學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、現(xiàn)代職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)、師資隊(duì)伍建設(shè)保障提升、職業(yè)技能學(xué)歷雙提升、教育督導(dǎo)_機(jī)制健全完善、鄉(xiāng)村教育提質(zhì)振興、教育信息化升級(jí)提質(zhì)，細(xì)處著手，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提升教育發(fā)展水平。耕好學(xué)區(qū)化管理改革“試驗(yàn)田”。制定《**縣小學(xué)學(xué)區(qū)化管理改革實(shí)施方案（試行）》，按照”就近、便利”入學(xué)原則，科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整學(xué)校布局，劃定小學(xué)學(xué)區(qū)，實(shí)行人事、財(cái)務(wù)、教育教學(xué)一體化管理，通過(guò)教師一體化配備，教育教學(xué)一體化管理，財(cái)務(wù)一體化結(jié)算，教育資源一體化共享，最大限度地盤活現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源，讓更多的學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。用好校（園）長(zhǎng)超額績(jī)效“催化劑”。制定《**縣校（園）長(zhǎng)選聘退出實(shí)施方案（試行）》和《**縣校（園）長(zhǎng)超額績(jī)效考核辦法（試行）》，通過(guò)校（園）長(zhǎng)超額績(jī)效大幅度提高校（園）長(zhǎng)崗位津貼，促使校（園）長(zhǎng)增強(qiáng)管校治校的責(zé)任心，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升。管好深化督導(dǎo)_機(jī)制改革“責(zé)任區(qū)”。制定《**縣關(guān)于深化教育督導(dǎo)_機(jī)制改革的實(shí)施方案》，組建由42名專兼職督學(xué)構(gòu)成的督導(dǎo)隊(duì)伍，落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，堅(jiān)持督學(xué)與督政相結(jié)合的原則，督促各鎮(zhèn)（街道）主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)責(zé)履行教育工作職責(zé)，督促各學(xué)校認(rèn)真抓好教育發(fā)展各項(xiàng)工作，齊心協(xié)力促進(jìn)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。站好“兩建兩強(qiáng)三進(jìn)”“值班崗”。啟動(dòng)“健康行動(dòng)·溫暖校園”工作，建立學(xué)生關(guān)心關(guān)愛(ài)機(jī)制和建立教師關(guān)心關(guān)愛(ài)機(jī)制，強(qiáng)化臨聘人員從業(yè)審查和強(qiáng)化學(xué)生心理健康服務(wù)，切實(shí)關(guān)心師生員工的身心健康；組織教育系統(tǒng)干部職開展進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)寢室“三進(jìn)”活動(dòng)，常態(tài)化深入學(xué)校，縣教育局干部職工深入學(xué)校了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況***人（次），促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)變教育觀念、改進(jìn)育人措施、提升服務(wù)效能，掀起教育高質(zhì)量發(fā)展新高潮。 二、2022年工作存在的主要問(wèn)題 （一）教師隊(duì)伍數(shù)量不足。高中教師、幼兒教師和心理健康教師數(shù)量不足，且學(xué)科教師結(jié)構(gòu)不配套。 （二）城區(qū)教育資源不足。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，城區(qū)學(xué)校無(wú)法滿足城區(qū)適齡兒童就讀需求。 三、2023年工作打算 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞“加油**，美美與共，高質(zhì)量發(fā)展”主旋律，緊扣教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，聚焦存在的主要問(wèn)題，努力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固底板、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、提質(zhì)量，持續(xù)加快教育高質(zhì)量發(fā)展速度。 一是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)。進(jìn)一步落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制， ……（未完，全文共3390字，當(dāng)前只顯示1883字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏縣教育局2022年教育工作總結(jié)及2023年教育工作計(jì)劃） 上一篇：市委書記研討發(fā)言材料 下一篇：黨課講稿：在新時(shí)代新征程上奮力奪取新的更大勝利 相關(guān)欄目：教育 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 工商 計(jì)劃規(guī)劃 |