| 標(biāo)題：黨課講稿：從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)黨員干部生活作風(fēng)建設(shè) |
| 黨課講稿：從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)黨員干部生活作風(fēng)建設(shè) 同志們： 黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。黨的作風(fēng)正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。黨的十八大以來(lái)，以_同志為核心的黨中央將作風(fēng)建設(shè)上升到關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度，黨的作風(fēng)建設(shè)取得歷史性成就。形成優(yōu)良作風(fēng)不可能一勞永逸，克服不良作風(fēng)也不可能一蹴而就，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。近期，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò)yq引發(fā)民眾關(guān)注。不正之風(fēng)與腐敗問(wèn)題同根同源，互為表里，干部生活作風(fēng)問(wèn)題絕非個(gè)人小事小節(jié)，其影響不容忽視，危害更需警惕。 一、干部生活作風(fēng)問(wèn)題的嚴(yán)重危害 近期的干部生 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略506字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)黨員干部生活作風(fēng)建設(shè) 一是嚴(yán)把公職人員招錄關(guān)和選人用人關(guān)。防范領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)問(wèn)題，需以預(yù)防為主、關(guān)口前置。建議在黨員發(fā)展、公職人員招錄、干部選拔任用等環(huán)節(jié)，加大對(duì)生活作風(fēng)的考察力度，防止帶病選錄、違規(guī)提拔。特別在干部選拔任用上，應(yīng)堅(jiān)持德能勤績(jī)廉并重，杜絕選人用人的不正之風(fēng)。 二是加強(qiáng)生活作風(fēng)教育監(jiān)督。一些地方和部門(mén)在作風(fēng)教育和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督中，仍不同程度存在重政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律和工作紀(jì)律，輕生活紀(jì)律的現(xiàn)象和監(jiān)督不力、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、處置不及時(shí)等問(wèn)題。建議加大對(duì)黨員、干部、公職人員等_的生活作風(fēng)教育，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)_的愛(ài)護(hù)監(jiān)督，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部、公職人員始終心存敬畏、潔身自好。 三是依法依規(guī)懲處生活作風(fēng)違紀(jì)行為�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為黨組織和黨員劃定了生活紀(jì)律的“紅線”，其中就包括生活作風(fēng)奢靡腐化，男女性關(guān)系失范，違背社會(huì)公序良俗，違反社會(huì)公德、家庭美德等。建議對(duì)有生活作風(fēng)問(wèn)題苗頭的干部，適時(shí)紅臉出汗、咬耳扯袖，抓早抓小、防患未然。對(duì)違反生活紀(jì)律的干部，應(yīng)及時(shí)、客觀、公正、妥善處置，避免釀成社會(huì)公共事件和yq。對(duì)作風(fēng)敗壞、嚴(yán)重違反生活紀(jì)律、嚴(yán)重破壞黨群干群關(guān)系、嚴(yán)重?fù)p害黨和政府形象、影響惡劣的干部，建議一票否決，絕不姑息，從嚴(yán)查處。對(duì)因生活作風(fēng)問(wèn)題而被牽連、受影響或被污蔑，且經(jīng)查失實(shí)的干部，應(yīng)及時(shí)澄清還其清白、正其形象。 四是妥善處置涉生活作風(fēng)的yq輿論。建議在加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督 ……（未完，全文共2184字，當(dāng)前只顯示1314字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨課講稿：從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)黨員干部生活作風(fēng)建設(shè)） 上一篇：市委組織部關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)情況匯報(bào) 下一篇：虛心學(xué)習(xí)、勇敢擔(dān)當(dāng)，做到為民、富民、利民——主題教育發(fā)言材料 相關(guān)欄目：黨課教案 組織講話 黨團(tuán)知識(shí) 七一黨建專(zhuān)題 干部 公務(wù)員 組工 黨會(huì)報(bào)告 生活會(huì) 作風(fēng) 建筑 |