| 標題：市紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓對照六個方面檢視剖析問題清單匯總梳理（136條） |
| 市紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓對照六個方面檢視剖析問題清單匯總梳理（136條） （一）對照是否信仰缺失方面（33條） 學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想方面。在學習對_總書記關(guān)于**工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導思想，運用于工作實踐，還不夠深，不夠透，不夠系統(tǒng)，不夠全面，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研，理論與實踐的結(jié)合還有差距。 中心組學習缺少系統(tǒng)性，每年制定學習計劃不夠詳細清晰。有的黨員領導干部，經(jīng)常忙于事務性工作，學習得時間少了，且時間一長，就慢慢放松對學習的要求，缺乏“活到老、學到老”的精神。總認為在平時的工作實踐中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，干起工作來輕車熟路、得心應手，忽略了黨的創(chuàng)新理論的學習，忽略了整體能力的再培養(yǎng)，深入調(diào)研還不夠，措施辦法不多，存在“只顧埋頭拉車、不會抬頭看路”的現(xiàn)象。 理論學習主動性不夠，沒有把理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏理論聯(lián)系實際，平時忙于應付各項工作，忽略了對政治理論的學習，往往是上級發(fā)什么文件就學什么，對系統(tǒng)學習重視不夠，總以沒時間或工作忙為由不主動學習，總覺得自己這個年齡了，產(chǎn)生了不想學的想法，缺乏自覺主動抽時間靜下心來學習政治理論的思想，對一些黨的方針政策及重大決策部署學習不細致、理解不深刻、落實不到位，從思想上、政治上和行動上距離黨中央的要求還存在一定差距。 能夠牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，始終堅決維護_總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導，能夠自覺在思想上政治上行動上同_同志為核心的黨中央保持高度一致。在學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想上，雖然自學了好多遍，但還沒經(jīng)過系統(tǒng)的培訓，總感覺在學懂、弄通、做實上還有一些差距，對黨的理論和路線方針，對_總書記關(guān)于**工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導思想等鉆研的不夠深、不夠透，筆記做得多，深入思考還不夠多；學習上的深度和廣度不夠，理論水平不夠高，學習內(nèi)容不夠全面，例如：有時只注重與工作有關(guān)的內(nèi)容，對新事物、新知識的學習掌握不好，來*后由于對時間管理掌控力度減弱，經(jīng)濟理論、社會科學接觸太少，感覺已經(jīng)在脫節(jié)，內(nèi)心常產(chǎn)生知識恐慌。 認為理想信念虛無飄渺、遙不可及，只要聽黨話、跟黨走，與黨中央保持高度一致，就能擁有堅定的理想信念，沒有從內(nèi)涵深處去把握，沒有樹立好正確的世界觀、人生觀、價格觀。也常工作忙以借口為自己開脫，從而放松了學習，以干代學、以會代學，沒有把理論學習用改造世界觀、人生觀、價值觀緊密結(jié)合起來，放松于對主觀世界的改造 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1829字，正式會員可完整閱讀）…… 對黨的二十大精神學習不夠深入。平時組織學習的計劃性不強，有時存在應付思想，滿足于已有的理論知識，對黨的二十大精神的新理論、新觀點研究得還不夠深入，缺乏思想交流和研討提升的深度。 重視業(yè)務知識的學習而忽視政治理論的學習，雖然對馬克思主義有了解，僅僅把馬克思主義當作知識去掌握，而不是當成行動的指南去運用，對馬克思主義基本原理一知半解、淺嘗輒止。 隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化。 存在領會和把握黨的理論和路線方針政策不到位、不深刻、不透徹、不全面等問題。在工作中理論指導實踐的能力有所欠缺，不能有效使用黨的政治理論武裝頭腦，在思想上對_總書記關(guān)于**工作的指導思想、戰(zhàn)略地位思想不重視。 認為理想信念比較抽象，共產(chǎn)主義比較遙遠，工作生活中有一定的現(xiàn)實主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。 黨員先鋒模范作用的發(fā)揮有待進一步提高，有松一陣緊一陣現(xiàn)象。作為*委書記，講黨課還不夠經(jīng)常，對**系統(tǒng)的黨員要求還不夠嚴格、教育提醒還不夠及時。有時有畏難情緒，對同一級別的領導不好鐵面無私，怕影響同志關(guān)系。存在“不求有功，但求無過”的觀念，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化。 政治敏銳性不強。對紀檢監(jiān)察機關(guān)因黨而生、為黨而戰(zhàn)、興黨而強的理解和把握不到位。在政治理論學習貫徹方面缺乏自覺性和主動性，平時忙于應付日常工作，對政治理論的重要性認識不足。有重業(yè)務、輕理論的錯誤認識，還沒有真正認識到扎實的理論基礎是政治上堅定的基礎，政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力有待提高。 沒有自覺用黨章來約束自己，造成了自己黨性缺失。覺得身份變了，地位變了，工作忙了，黨性鍛煉的主動性、自覺性也就逐漸放松了，沒有自覺把加強黨性修養(yǎng)作為終身的必修課。認為自己當領導多年，對黨的方針政策、理論知識了解的比一般人要多，黨性也比一般人要強，修養(yǎng)也比一般人要好，這種良好的滿足感使我放松了作為領導干部的自我要求和自我約束，放松了對主觀世界的改造，在思想上沒有時刻以黨章黨紀來約束自己，歸根結(jié)底是黨性修養(yǎng)不夠。 在理想追求上的定力還不夠，對理想信念的堅守還不夠，還沒有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待，沒有完全內(nèi)化為一種科學的世界觀、人生觀和價值觀，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進全面從嚴治黨的實際行動和內(nèi)在動力，沒有認識到堅定理想信念是一個曲折反復的長期過程，需要天天“補鈣”。 反“四風”“四氣”整改落實的深度和強度有待進一步加強：個別干部缺乏公仆情懷，不能站在群眾的角度，設身處地的了解問題、解決問題，聯(lián)系服務群眾躲躲閃閃。 一切為了人民的思想強化得不夠，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，與群眾同吃、同住、同勞動的時間少了，進村入戶促膝談心、噓寒問暖的行動少了，對“為了誰、依靠誰、我是誰”這個問題認識模糊，做群眾工作的能力逐漸退化了。 到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村調(diào)研，來去匆匆，對群眾所思所想不重視，宗旨意識、群眾觀念淡化。 思想深處沒有認清“為了誰、依靠誰、我是誰”，說到底還是沒有“把人民放在心中最高位置”的博大胸懷，在思想上背離了黨的性質(zhì)宗旨，根源在于宗旨意識、群眾觀念淡化，本位思想和特權(quán)思想作祟。 面對復雜嚴峻的維穩(wěn)形勢和繁重的**任務，沒有調(diào)動群眾參與的積極性，發(fā)動群眾辦法不多，對工作落實要求嚴、批評多，督促指導檢查較少。 有時候認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠。有時候認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。 思想政治覺悟還不強。對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行還不到位，沒有做到與時俱進，及時地提高自己的思想政治覺悟。對“兩個確立”的決定性意義的感悟不夠透徹，政治敏銳性和洞察力不足，透過事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提升。 （二）對照是否政治動搖方面（26條） 有的對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關(guān)系密切就學，與工作關(guān)系稍遠的就不學。對黨和國家的政策學習不深刻、把握不準確，熱衷于學習黨務、經(jīng)濟知識，忽視了對政治理論尤其是維穩(wěn)工作理論的再深化與再認識。有的同志在學習上淺嘗輒止，對黨的二十大精神只了解皮毛，對豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)理解不夠透徹，沒有做到真學真懂。 存在缺乏學習的鉆勁和恒心，客觀上強調(diào)工作忙、壓力大、事務多，而忽視了通過學習提升自我的重要性，導致理論學習不系統(tǒng)、不深入、不完整，理論功底不夠扎實。對黨的理論和路線方針政策理解不透徹，對黨的二十大精神認識不到位，在學懂、弄通、做實上下的功夫不夠，在深入理解和把握精神實質(zhì)上還存在一定差距，沒有把_總書記的要求內(nèi)化于心、外化于行。 對_總書記關(guān)于**工作的系列講話精神，利用中心組集體學習得多、自學較少，學得不深不透，在教育引導群眾把握**工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導思想上方法不多，沒有做到內(nèi)化于心、外化于行。 對擔負的管黨治黨歷史使命認識不清醒，缺乏政治意識、大局意識、憂患意識、責任意識，存在不愿得罪人、不愿惹麻煩的心理。同時，有安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，缺乏強烈的事業(yè)心和責任感，面對當前新問題、新任務層出不窮，固守舊的模式、老的經(jīng)驗，怕變求穩(wěn)，缺乏密切聯(lián)系群眾的作風和求真務實的精神，缺乏對黨的事業(yè)忠誠擔當?shù)呢熑我庾R和對高尚品德的追求。 長期以來，注重抓業(yè)務性的工作，放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我革新，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴格黨內(nèi)生活作為必修課，沒有把堅決抵制“四風”“四氣”問題作為思想自覺和行動自覺貫徹始終，沒有以合格黨員標準要求自己。 認為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗豐富，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒，在系統(tǒng)把握學、拓展延伸學、聯(lián)系實際學上下得功夫不夠，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導工作不到位，存在學用脫節(jié)、知行不一的現(xiàn)象。 思想政治覺悟還不強。對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行還不到位，沒有做到與時俱進，及時地提高自己的思想政治覺悟。對“兩個確立”的決定性意義的感悟不夠透徹，政治敏銳性和洞察力不足，透過事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提升。 在認真執(zhí)行以_同志為核心的黨中央決策部署**方略方面力度不夠，對黨中央關(guān)于**工作在黨和國家工作全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略定位認識不足，在貫徹落實**的認識上滿足于一般認識，理解不深，貫徹落實力度不夠，主動報告?zhèn)�人有關(guān)事項的意識不強。 能夠做到對黨始終絕對忠誠、實事求是，積極擁護黨的章程、貫徹黨的方針、執(zhí)行黨的決定，堅決服從黨的領導，能夠始終堅定理想信念，不搞當面一套、背后一套，不當兩面派，不做“兩面人”，如實報告干部個人重大事項，不信仰z-教、不參與_。存在的問題是，對黨的章程、先學一步的主動性不夠強，例如：習慣于等待安排集中統(tǒng)一學習，自主學習的主動性不夠強；利用各種機會、各種媒介主動學習宣傳的意識不夠濃；不斷改進學習方法，聯(lián)系實際學、根據(jù)需要學、圍繞工作學、盯著問題學的意識不夠足；主動做黨的路線方針政策的宣講者意識還有待進一步加強，雖然能夠結(jié)合當前重點工作，利用走村入戶、“民族*一家親”活動等契機，主動向群眾宣傳黨的路線方針政策，但是還存在對所包聯(lián)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在宣傳引導覆蓋面不夠廣、形式不夠多樣的問題；所包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村清查“兩面人”工作效果還不是很顯著。 能夠始終如一地認真執(zhí)行以_同志為核心的黨中央決策部署**方略，特別是在落實社*以及*委決議決定時能夠時刻保持清醒頭腦，敢于站排頭、當標兵，并能夠按程序、按要求向黨組織請示報告?zhèn)�人有關(guān)事項。但自覺主動監(jiān)督指導的作用發(fā)揮不夠好，對分管部門的干部教育引導不夠深入，例如：工作繁忙時要求分管單位報送材料，或者打電話詢問，去現(xiàn)場了解情況不夠多；雖然自己在帶頭堅持請示報告制度上落實的比較好，但是對分管部門干部在工作中的請示報告要求不嚴格，例如：對個別部門不主動請示 ……（未完，全文共19748字，當前只顯示4754字，請閱讀下面提示信息。收藏市紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓對照六個方面檢視剖析問題清單匯總梳理（136條）） 上一篇：紀檢干部關(guān)于紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓讀書報告 下一篇：銀行市分行在擁軍優(yōu)撫戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式的講話材料 相關(guān)欄目：紀檢講話 檢察院 干部 公務員 組工 組織講話 黨會報告 部隊 八一雙擁專題 教育 剖析整改 工商 調(diào)研報告 |