| 標(biāo)題：黨委書記在學(xué)校慶祝建黨102周年暨專題讀書班上的黨課輔導(dǎo)報(bào)告 |
| 黨委書記在學(xué)校慶祝建黨102周年暨專題讀書班上的黨課輔導(dǎo)報(bào)告 各位老師，同學(xué)們，同志們： _總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的豐富內(nèi)涵，科學(xué)回答了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為我們?cè)谛聲r(shí)代新征程上加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。_總書記指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐�！�**師范大學(xué)作為**教師教育的排頭兵，在推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中擔(dān)負(fù)著重要的使命。我們要深刻認(rèn)識(shí)以_同志為核心的黨中央推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的深遠(yuǎn)政治考量和深邃戰(zhàn)略眼光，全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹_總書記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要論述，不斷開(kāi)拓全省特色全國(guó)一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面。下面，根據(jù)校黨委慶祝建黨102周年系列工作安排，由我?guī)ь^作一堂黨課報(bào)告。說(shuō)實(shí)話，在座的都是馬院老師和學(xué)生，這節(jié)黨課也可以說(shuō)是班門弄斧，我壓力很大，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。 一、提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)對(duì)中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)式現(xiàn)代化的重大意義 _總書記站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，從四個(gè)方面深刻揭示了教育強(qiáng)國(guó)與社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)之間的內(nèi)在邏輯。_總書記指出：“教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。”這一重要論述，深刻回答了為什么建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)這一重大課題，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了科學(xué)指引。 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)。當(dāng)今世界日趨激烈的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，根本上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。歷史與現(xiàn)實(shí)告訴我們，人才是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新、掌握國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)先機(jī)的戰(zhàn)略 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1432字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，牢牢把握五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)意義重大而深遠(yuǎn)，_總書記的重要講話深刻揭示了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的科學(xué)路徑，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了行動(dòng)綱領(lǐng)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)_總書記的重要講話精神，大力推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，以五個(gè)方面的堅(jiān)持回應(yīng)五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的正確方向。黨的十八大以來(lái)，以_同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)得到有力貫徹，黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)得到全面加強(qiáng)。實(shí)踐證明，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的根本保證，是中國(guó)教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)的最大底氣和自信根源。黨的領(lǐng)導(dǎo)是把握教育培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本指針，唯有堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能確保教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)方向正確與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，才能堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨_理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好人民滿意教育的根本依靠，唯有加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能堅(jiān)持教育以人民為中心的立場(chǎng)，恪守促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量的根本任務(wù)，促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平地惠及廣大人民群眾，滿足人民群眾對(duì)教育的多元需求。黨的領(lǐng)導(dǎo)是推動(dòng)教育因應(yīng)全球技術(shù)、產(chǎn)業(yè)與社會(huì)變革的根本支撐，唯有在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，才能深刻理解教育、科技、人才三者內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展邏輯，洞悉百年變局中的關(guān)鍵變量，把握全球變革的內(nèi)在規(guī)律，確保教育走在時(shí)代之先，搶抓兩個(gè)大局中的重大機(jī)遇，真正發(fā)揮出教育作為強(qiáng)國(guó)之基的時(shí)代使命。 堅(jiān)持統(tǒng)籌“基點(diǎn)”和“龍頭”，牢牢把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要抓手。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育�；A(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國(guó)步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。黨的十八大以來(lái)，以_同志為核心的黨中央高度重視基礎(chǔ)教育，不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高。然而，我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡不充分的問(wèn)題仍然突出，中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)由于其經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和自然條件落后的限制，在教育經(jīng)費(fèi)投入、師資、課程等多個(gè)方面仍存在發(fā)展滯后的問(wèn)題。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，要正視基礎(chǔ)教育領(lǐng)域突出的“卡點(diǎn)瓶頸”，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，加大改革力度，筑牢教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的底座。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭在高等教育。高校是教育、科技、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要交匯點(diǎn)，是發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)。教育、科技、人才“三位一體”的布局為新時(shí)代加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)提供戰(zhàn)略指引，要深入把握三者辯證統(tǒng)一關(guān)系，注重發(fā)揮高等教育在培育高素質(zhì)人才、致力科技攻關(guān)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)造中的重要作用，激發(fā)倍增效應(yīng)。作為“龍頭”，高校要自覺(jué)承擔(dān)起歷史使命，以創(chuàng)新作為強(qiáng)有力的武器，加快構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系，釋放基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用對(duì)策研究、交叉學(xué)科研究的活力,服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。 堅(jiān)持改革創(chuàng)新，牢牢把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的不竭動(dòng)力。_總書記強(qiáng)調(diào)，從教育大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動(dòng)力。要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理_、保障機(jī)制改革，堅(jiān)決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和_機(jī)制弊端，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。深化教育綜合改革，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相結(jié)合。立足基本國(guó)情和教情,遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，聚焦教育事業(yè)發(fā)展存在的困難、問(wèn)題、短板和痛點(diǎn)，勇于破除制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和_機(jī)制弊端，久久為功、持續(xù)發(fā)力，努力形成充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于高質(zhì)量發(fā)展的教育_機(jī)制。深化教育綜合改革，要更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，重構(gòu)教育體系，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)改革的指揮棒作用，堅(jiān)持以教育評(píng)價(jià)改革為牽引，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理_、保障機(jī)制改革，克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑等頑瘴痼疾，扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，更加系統(tǒng)地考察立德樹人成效，促進(jìn)人的全面發(fā)展。充分統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展，通過(guò)優(yōu)化招生考試、學(xué)分互認(rèn)、貫通培養(yǎng)、資源共享等機(jī)制，破解教育體系割裂化的結(jié)構(gòu)性難題，以“大教育”觀念增強(qiáng)整個(gè)教育系統(tǒng)的質(zhì)量，積極推動(dòng)教育體系重構(gòu)、教育系統(tǒng)再造，讓各級(jí)教育、各個(gè)賽道變得完整科學(xué)、相互融通，實(shí)現(xiàn)不同教育類型的創(chuàng)新人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)整合，推進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度銜接，形成健康的教育環(huán)境和生態(tài)。 堅(jiān)持高水平教育對(duì)外開(kāi)放，牢牢把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要引擎。_總書記指出：“要完善教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好‘引進(jìn)來(lái)’和‘走出去’兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國(guó)成為具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心�！眻�(jiān)持高水平教育對(duì)外開(kāi)放，積極謀求更高質(zhì)量的發(fā)展，是推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要引擎。推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放不動(dòng)搖，加強(qiáng)同世界各國(guó)的互容、互鑒、互通。黨的十八大以來(lái)，_總書記在一系列國(guó)際國(guó)內(nèi)重大場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，多次作出重要指示批示，為教育對(duì)外開(kāi)放指明了方向、提供了根本遵循。教育對(duì)外開(kāi)放，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、促進(jìn)交流、科技創(chuàng)新、服務(wù)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要使命。黨的二十大報(bào)告明確提出，“擴(kuò)大國(guó)際科技交流合作，加強(qiáng)國(guó)際化科研環(huán)境建設(shè)，形成具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)放創(chuàng)新生態(tài)”。建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，高等教育要立足國(guó)內(nèi)、放眼國(guó)際，統(tǒng)籌兼顧國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局。國(guó)內(nèi)要堅(jiān)持扎根中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求，做好“四個(gè)服務(wù)”，深度融入中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程；國(guó)際要堅(jiān)持高水平對(duì)外開(kāi) ……（未完，全文共7733字，當(dāng)前只顯示3723字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨委書記在學(xué)校慶祝建黨102周年暨專題讀書班上的黨課輔導(dǎo)報(bào)告） 上一篇：在2023年學(xué)生骨干訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)幕式上的講話 下一篇：市經(jīng)信局在全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言 相關(guān)欄目：黨委 黨務(wù)講話 教育 學(xué)校 七一黨建專題 黨課教案 |