| 標(biāo)題：縣紀(jì)委書記教育整頓“六個是否”自查自糾問題清單 |
| 縣紀(jì)委書記教育整頓“六個是否”自查自糾問題清單 一、信仰缺失方面 1.對“兩個確立”的決定性意義認(rèn)識還不夠深刻。對“兩個確立”與黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革之間的邏輯關(guān)系，一定程度上存在認(rèn)識不夠深刻、把握不夠精準(zhǔn)的問題。比如，還不能充分有效運用_新時代中國特色社會主義思想分析紀(jì)檢監(jiān)察工作存在的問題矛盾，對如何系統(tǒng)施治深化一體推進(jìn)“三不腐”監(jiān)督，為社會主義現(xiàn)代化**建設(shè)提供紀(jì)律保障，還缺少系統(tǒng)性、前瞻性研究思考。 2.防范意識不足。對_總書記關(guān)于“堅持底線思維，防范化解重大風(fēng)險”重要論述理解不夠透徹，對長期性、復(fù)雜性、尖銳性的問題警惕性不夠強(qiáng)。比如，樂觀地看待**反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定的形勢，麻痹的心態(tài)低估了__的潛在風(fēng)險和隱患。對圣誕節(jié)、愚人節(jié)等_節(jié)日雖不認(rèn)可，但也沒有采取措施進(jìn)行抵制。 3.聯(lián)系群眾還不夠緊密 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略641字，正式會員可完整閱讀）…… 2.“嚴(yán)管”與“厚愛”關(guān)系處理不到位。對因客觀原因犯錯誤的同志，沒有及時批評指正，反而會覺得工作出現(xiàn)疏忽難免，在紀(jì)律處分上能輕則不重，把“厚愛”放在了“嚴(yán)管”前面，影響了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的效果。比如，在優(yōu)化營商環(huán)境行動中，對一些處置粗暴的現(xiàn)象多是進(jìn)行談話提醒，給予紀(jì)律處分的不多，客觀上降低了紀(jì)律的震懾力。 3.執(zhí)行民主集中制不夠有力。大局意識、責(zé)任意識還不夠強(qiáng)，對民主集中制重要性的認(rèn)識還存在不到位的地方。比如，作為縣委常委，對于不屬于自己分管的工作，在參加縣委常委會時主動思考不積極、不深入，會上發(fā)表意見時存在不充分、不系統(tǒng)、隨聲附和的情況，有時沒有站在縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的立場提出有建設(shè)性的意見建議。 四、作風(fēng)不正方面 1.缺乏“沉底調(diào)研”的鉆勁。有時習(xí)慣于電話了解、聽取匯報的工作方式，了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；有時下基層調(diào)研只注重掌握自己想要了解的情況，座談村黨員干部多，走訪普通群眾少，沒能廣泛傾聽群眾的意見。 2.落實上級安排部署不夠全面。對上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾關(guān)注度高的工作，習(xí)慣高標(biāo)準(zhǔn)推動、快節(jié)奏落實，對一些需要久久為功的工作，則落實的積極性和主動性有所減弱。比如，對如何查糾形式主義、官僚主義問題探索發(fā)力不足，有針對性的具體舉措不多。 3.業(yè)務(wù)指導(dǎo)不夠。平時工作中與班子成員溝通較多，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、派駐紀(jì)檢組成員、紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)各室負(fù)責(zé)人和一般干部面對面交流上做得不夠。對借調(diào)干部，多是言語上的鼓勵，提要求、壓擔(dān)子較多，對他們的生活、待遇方面的關(guān)心關(guān)愛做的還不夠。 五、濫用權(quán)力方面 1.請示報告不夠及時。對有些自認(rèn)為不重要又較為緊急的工作，想的是不要事事打擾領(lǐng)導(dǎo)，有時自己就先開展了，最后只是把結(jié)果報告領(lǐng)導(dǎo)知曉，缺少事前請示的意識。在個人事項發(fā)生變化時，有時也沒有第一時間上報。比如，20**年*月在**購買了一套**平米的公寓，雖然也填寫了個人事項報告表，報告這一事項，但是報告時間已是購買房屋后一個月，并未在第一時間及時報告。 2.程序意識不夠強(qiáng)。有時為了在工作中表示對對方的關(guān)心，在未經(jīng)集體研究的情況下當(dāng)即表態(tài)，過后再來補(bǔ)程序。比如，在幫扶**村中，看見黨群活動中心需要修繕，當(dāng)即表態(tài)支持*萬元，過后再在紀(jì)委常委會通過。 六、清廉失守方面 1.執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)。思想上總想給到**的各級領(lǐng)導(dǎo)留下好客的印象，以便爭取對**經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支持，接待有升檔超標(biāo)的問題。比如，有多加一兩個菜，迎來送往、贈送特色水果的情況。 2.抵制人情消費有漏洞。在抵制一些婚喪嫁娶人情消費的時候，存在入鄉(xiāng)隨俗的觀念，人不到禮必須到，覺得不送禮金面子上過不去。 3.警示教育效應(yīng)不足。雖有意識的加強(qiáng)警示教育，但警示教育警醒多，思索少。比如，在收看《**》警示教育片后，自己深受震撼，也時刻給自己敲警鐘，但作為紀(jì)委書記沒有舉一反三，沒有站在全面從嚴(yán)治黨的高度去深入思考案件發(fā)生的原因、重視這些案件的警示作用，在完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加大自我監(jiān) ……（未完，全文共2769字，當(dāng)前只顯示1667字，請閱讀下面提示信息。收藏縣紀(jì)委書記教育整頓“六個是否”自查自糾問題清單） 上一篇：2023年房屋租賃合同 下一篇：縣紀(jì)檢監(jiān)察干部教育整頓“談心談話”記錄（模版，僅供參考） 相關(guān)欄目：紀(jì)委 黨務(wù)講話 教育 剖析整改 思想?yún)R報 工商 調(diào)研報告 |