| 標(biāo)題：在2023年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營結(jié)營儀式上的講話 |
| 在2023年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營結(jié)營儀式上的講話 各位同學(xué)，大家好！ 今天既是歡迎，又是歡送。因為昨天要主持“中非農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)新合作研討會”的主旨報告，我錯過了大家的開營儀式，所以，還是要借此機會表達對大家的熱烈歡迎。短短兩天時間過去了，我們聆聽了學(xué)術(shù)報告，也進行了自我展示，今天就要歡送大家離開了，確實有些不舍，但我期待我們能夠在*農(nóng)校園或者其他場合重逢。*農(nóng)永遠(yuǎn)歡迎大家的到來，無論是來深造，還是來交流，還是來游玩，我們都非常歡迎。 我們*農(nóng)擁獅山，三面環(huán)湖，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，主校區(qū)占地面積7425畝，擁有5平方公里山水校園，6.6公里湖光綠道，9公里浪漫 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略491字，正式會員可完整閱讀）…… 今天，外語學(xué)科到了發(fā)展與改革的又一個關(guān)鍵十字路口。社會上對外語學(xué)科的意見有很多，有鼓勵和肯定，也有質(zhì)疑和偏見，我們外語學(xué)人需要做的，始終是做好自己的事情，“胸懷祖國，放眼世界”，“thinkglobally，actlocally”。始終將自己的學(xué)習(xí)與國家與民族的重大戰(zhàn)略需求，與地方經(jīng)濟社會文化發(fā)展的現(xiàn)實需要緊密結(jié)合起來，把自己打造成具備國際視野、家國情懷、專業(yè)本領(lǐng)的高素質(zhì)人才。外語專業(yè)并不僅僅是“學(xué)外語”的專業(yè)，而是要通過外語來獲取知識、分享知識、傳播知識、創(chuàng)造知識。我們不僅是知識的搬運工，我們更是知識的創(chuàng)造者。這些知識既包括顯性知識，也包括隱性知識。這些知識不是信息的集合，它們只存在于其使用者身上。使用者對信息集合的反應(yīng)方式，才是最重要的。這種知識觀，就突出了人在知識創(chuàng)造中的重要地位。秉承這種知識觀，我們就能正確看待人工智能時代外語學(xué)科的基礎(chǔ)性、不可或缺性地位與作用。外語能幫助我們實現(xiàn)知識的增值。 這從知識階梯圖就看得非常清楚：符號、數(shù)據(jù)、信息、知識、行動、能力、競爭力，層層遞進，轉(zhuǎn)識成智。反觀現(xiàn)實，以ChatGPT為代表的人工智能以人類語言為突破口，在符號轉(zhuǎn)換和信息處理領(lǐng)域已經(jīng)做得不錯，甚至已經(jīng)進入到人類獨有的知識生成領(lǐng)域，帶來的沖擊與挑戰(zhàn)史無前例。這使得我們外語學(xué)人必須要深刻反思我們學(xué)科專業(yè)的本質(zhì)、價值與歷史。唯有如此，我們才能避免躺在曾經(jīng)無比輝煌的功勞簿上，才能奮力開創(chuàng)無限美好的未來空間，為中國式現(xiàn)代化、為教育強國、科技強國、文化強國建設(shè)、為中華民族偉大復(fù)興、為人類命運共同體構(gòu)建，貢獻自己的一份智慧和力量。 因此，生活在數(shù)字化知識社會，我們要學(xué)會一些知識管理能力。按照知識管理學(xué)的觀點，知識、人和技術(shù)是知識管理的三大要素。外語學(xué)人的知識管理，就是要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)將人與知識有機結(jié)合起來，通過知識生產(chǎn)、傳播、交流、共享，融會貫通中西古今，實現(xiàn)知識創(chuàng)新，達到知識增值的目 ……（未完，全文共2122字，當(dāng)前只顯示1277字，請閱讀下面提示信息。收藏在2023年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營結(jié)營儀式上的講話） 上一篇：縣市場監(jiān)督管理局2023年上半年優(yōu)化營商環(huán)境工作總結(jié) 下一篇：區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況匯報 相關(guān)欄目：工商 模范 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 學(xué)校 大學(xué)生 慶典致辭 |