| 標(biāo)題：黨課講稿：緊扣主題教育重大要求，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育工作 |
| 黨課講稿：緊扣主題教育重大要求，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育工作 同志們： _總書(shū)記關(guān)于黨員教育的重要論述，是_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。在學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，_總書(shū)記指出，要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，努力在“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。這集中體現(xiàn)黨員教育是一項(xiàng)貫穿黨的建設(shè)方方面面、“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的整體性工作。黨的十八大以來(lái)，_總書(shū)記深刻闡述了這一整體性工作“是什么”“做什么”以及“怎樣做”等基本問(wèn)題，形成了黨員教育的性質(zhì)地位論、內(nèi)容目標(biāo)論和途徑方法論，具有豐富而深刻的理論內(nèi)涵，構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)、完整的理論體系，不僅體現(xiàn)出開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的深刻理論邏輯，而且對(duì)于新時(shí)代新征程持續(xù)做好黨員教育工作具有重要理論創(chuàng)新意義和實(shí)踐指引意義。下面，根據(jù)主題教育工作安排，由我為大家作一堂黨課報(bào)告，與同志們共同交流。 一、深刻認(rèn)識(shí)黨員教育的性質(zhì)地位 _總書(shū)記關(guān)于黨員教育重要論述的性質(zhì)地位，反映了黨員教育的根本屬性及在黨的自身建設(shè)中的地位與作用，回答了黨員教育“是什么”的基本問(wèn)題。 （一）黨員教育是黨的本質(zhì)屬性的內(nèi)在要求 中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)并按照馬克思列寧主義的建黨原則建立起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，不僅是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。_總書(shū)記指出，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要的任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，“關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部”。中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨和兩個(gè)“先鋒隊(duì)”，其本質(zhì)屬性決定了黨必須通過(guò)持續(xù)不斷的黨員教育來(lái)鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，防范化解黨員、干部思想上的“病變”，確保自身與時(shí)俱進(jìn)。 其一，黨員教育是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位的必然要求。馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的根本，就在于它有一個(gè)“新的世界觀”為指引。這個(gè)“新的世界觀”就是馬克思主義，“即把社會(huì)生活領(lǐng)域也包括在內(nèi)的徹底的唯物主義、作為最全面最深刻的發(fā)展學(xué)說(shuō)的辯證法以及關(guān)于階級(jí)斗爭(zhēng)和共產(chǎn)主義新社會(huì)創(chuàng)造者無(wú)產(chǎn)階級(jí)肩負(fù)的世界歷史性的革命使命的理論”。_總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨是“用馬克思主義武裝起來(lái)的政黨”，指出馬克思主義“是我們認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強(qiáng)大思想武器”，擁有馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)“是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1732字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）黨員教育是黨推進(jìn)自我革命的重要途徑 自我革命是指中國(guó)共產(chǎn)黨作為革命主體，把自身“作為特殊的對(duì)象”所進(jìn)行的革命，其基本內(nèi)涵可以概括為黨的“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。勇于自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨的鮮明特質(zhì)，同時(shí)也是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。_總書(shū)記指出，黨員教育特別是其中的全黨集中性學(xué)習(xí)教育，“是我們黨推進(jìn)自我革命的重要途徑”。 其一，黨員教育是黨直面問(wèn)題、修正錯(cuò)誤的重要手段。敢于直面問(wèn)題并及時(shí)修正錯(cuò)誤，是黨的自我革命的首要體現(xiàn)。_總書(shū)記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大不在于不犯錯(cuò)誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問(wèn)題，勇于自我革命，具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力�！敝泵鎲�(wèn)題、修正錯(cuò)誤，意味著必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)和揭露問(wèn)題，并用科學(xué)的態(tài)度來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，及時(shí)修正錯(cuò)誤，從而在未來(lái)的工作中加以避免。正因如此，黨員教育是黨直面問(wèn)題、修正錯(cuò)誤的重要手段。只有把解決問(wèn)題、修正錯(cuò)誤的過(guò)程本身作為一個(gè)教育黨員的過(guò)程，才能夠真正達(dá)到黨“自我修復(fù)”的目的。 其二，黨員教育是黨解放思想、革故鼎新的重要途徑。在解放思想的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)革故鼎新，是黨的自我革命的重要方面。具體來(lái)講，就是要“沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬”，全面深化改革。_總書(shū)記指出，要教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“自覺(jué)服從改革大局、服務(wù)改革大局，勇于自我革命，敢于直面問(wèn)題，共同把全面深化改革這篇大文章做好”。面對(duì)新時(shí)代迫切而艱巨的全面深化改革任務(wù)，必須堅(jiān)持教育全黨特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“以自我革命的精神推進(jìn)改革，堅(jiān)決端正思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持從改革大局出發(fā)，堅(jiān)定抓好改革落實(shí)”，通過(guò)黨員教育為研究和提出切實(shí)有效的改革措施提供積極主動(dòng)的精神動(dòng)力和理論聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)指引。 其三，黨員教育是黨刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的必要舉措。敢于刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，是黨的自我革命的核心要義。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以前所未有的勇氣和定力深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，堅(jiān)定不移正風(fēng)反腐，清除了黨內(nèi)存在的嚴(yán)重隱患，開(kāi)辟了黨的自我革命的新境界。_總書(shū)記指出，正風(fēng)反腐人人有責(zé)，“要當(dāng)參與者，不當(dāng)旁觀者”，“用身邊人身邊事開(kāi)展警示教育，用典型案例當(dāng)頭棒喝，使更多的干部紅臉出汗、知錯(cuò)知止，‘見(jiàn)不賢而內(nèi)自省’”。黨員教育是黨刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的必要舉措。要通過(guò)在黨員教育中深入開(kāi)展反面典型教育，以案示警、以案明紀(jì)，“促進(jìn)黨員、干部知敬畏、守底線”，從他人身上汲取教訓(xùn)，不斷提高自身免疫力，更加清楚地劃出思想上的紅線和行為上的界限，從而真正達(dá)到“去腐生肌”的效果。 二、正確認(rèn)識(shí)黨員教育的內(nèi)容目標(biāo) _關(guān)于黨員教育重要論述的內(nèi)容目標(biāo)，反映了黨員教育的基本任務(wù)及所要達(dá)到的目的，回答了黨員教育“做什么”的基本問(wèn)題。 （一）黨員教育以黨的創(chuàng)新理論武裝為根本 思想就是力量。共產(chǎn)黨員在政治上、黨性上的堅(jiān)定，離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定。_總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)必須加強(qiáng)全黨的理論武裝，并指出“要學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法”，從而“夯實(shí)敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的思想根基”。因此，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是每一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治自覺(jué)，同時(shí)也必然成為黨員教育最根本的內(nèi)容和目標(biāo)。 其一，用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨是黨員教育的首要政治任務(wù)。馬克思、恩格斯指出：“一切劃時(shí)代的體系的真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個(gè)時(shí)期的需要而形成起來(lái)的�！盻新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍。_總書(shū)記指出，“要加強(qiáng)馬克思主義特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論武裝”，“堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂”。因此，黨員教育要把用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)懂弄通做實(shí)，深刻把握蘊(yùn)含其中的世界觀和方法論，堅(jiān)持好并且運(yùn)用好貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，不斷提高自身認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力，共同把黨的創(chuàng)新理論“轉(zhuǎn)化為推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐力量”。 其二，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位是黨員教育的重要目標(biāo)。意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎黨的先進(jìn)性和純潔性。意識(shí)形態(tài)建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義執(zhí)政黨在自身建設(shè)方面的重要內(nèi)容。_總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，并告誡全黨：“馬克思主義就是我們共產(chǎn)黨人的‘真經(jīng)’，‘真經(jīng)’沒(méi)念好，總想著‘西天取經(jīng)’，就要貽誤大事！”對(duì)于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，絕大部分黨員、干部的認(rèn)識(shí)是清醒的，態(tài)度是堅(jiān)定的；“同時(shí)，也有一些同志對(duì)馬克思主義理解不深、理解不透”，“社會(huì)上也存在一些模糊甚至錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)”。因此，黨員教育要把堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作為重要目標(biāo)，引導(dǎo)黨員深入學(xué)習(xí)掌握馬克思主義基本原理，牢固樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各種社會(huì)思潮的研判和辨析，守住“紅色地帶”，爭(zhēng)取“灰色地帶”，并對(duì)“黑色地帶”敢于亮劍，用馬克思主義意識(shí)形態(tài)去武裝黨員、干部的思想。 其三，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)是黨員教育的現(xiàn)實(shí)歸宿。理論與實(shí)踐相統(tǒng)一是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也是黨在理論武裝方面不斷取得成功的制勝法寶。_總書(shū)記指出，“理論一旦脫離了實(shí)踐，就會(huì)成為僵化的教條，失去活力和生命力”，“實(shí)踐如果沒(méi)有正確理論的指導(dǎo)，也容易‘盲人騎瞎馬，夜半臨深池’”，因此必須堅(jiān)持理論指導(dǎo)和實(shí)踐探索的辯證統(tǒng)一，“實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)”。這就要求黨員教育必須緊密結(jié)合實(shí)踐，把實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)作為現(xiàn)實(shí)歸宿。一方面，提高用黨的創(chuàng)新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)，注重把思想的力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的力量，使黨員教育的理論武裝過(guò)程成為實(shí)實(shí)在在推動(dòng)工作的過(guò)程。另一方面，必須始終堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，及時(shí)關(guān)注和回應(yīng)實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題，用黨的創(chuàng)新理論及時(shí)為黨員解疑釋惑，同時(shí)把實(shí)踐中所獲得的經(jīng)驗(yàn)啟示及時(shí)上升為新的理論思路、理論成果，從而引導(dǎo)黨員在實(shí)踐的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)知行合一。 （二）黨員教育以堅(jiān)定黨員理想信念為核心 對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念就是共產(chǎn)黨人的理想信念。_總書(shū)記把理想信念視為共產(chǎn)黨人的“政治靈魂”“精神支柱”以及“精神上的‘鈣’”，并強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求“始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本”。因此，黨員教育應(yīng)當(dāng)以堅(jiān)定黨員理想信念為核心，“引導(dǎo)全黨牢記黨的宗旨，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者”。 其一，黨員教育要引導(dǎo)全黨牢記黨的宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是人民性這一馬克思主義本質(zhì)屬性的必然要求和具體體現(xiàn)。_總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“江山就是人民，人民就是江山”，“全心全意為人民服務(wù)，是我們黨一切行動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們黨區(qū)別于其他一切政黨的根本標(biāo)志”。因此，黨員教育要引導(dǎo)全黨牢記黨的宗旨，并將其作為堅(jiān)定黨員理想信念的基本立足點(diǎn)，使廣大黨員、干部牢記中國(guó)共產(chǎn)黨“除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益”，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，把人民群眾是否真正得到實(shí)惠、人民的生活是否真正得到改善、人民的權(quán)益是否真正得到保障作為檢驗(yàn)黨的一切工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，從而立足于為民造福這一根本點(diǎn)，在鮮活的社會(huì)生活和工作實(shí)踐中為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義藍(lán)圖而不懈奮斗。 其二，黨員教育要著力解決好 ……（未完，全文共12466字，當(dāng)前只顯示4501字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨課講稿：緊扣主題教育重大要求，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育工作） 上一篇：黨課講稿：扎實(shí)開(kāi)展主題教育 把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入 下一篇：黨課講稿：弘揚(yáng)偉大建黨精神，永葆奮進(jìn)前行力量 相關(guān)欄目：黨課教案 教育 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 組織講話 黨團(tuán)知識(shí) 七一黨建專題 |