| 標(biāo)題：在全縣教育大會(huì)暨教體系統(tǒng)黨建工作座談會(huì)講話 |
| 在全縣教育大會(huì)暨教體系統(tǒng)黨建工作座談會(huì)講話 同志們： 今天我們?cè)谶@里召開全縣教育大會(huì)暨教體系統(tǒng)黨建工作座談會(huì)，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹_總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，總結(jié)我縣教育工作成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，安排部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全縣教育工作和教育系統(tǒng)黨建工作，為深化教育_改革、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)縣、辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗。剛才，縣教體局、縣財(cái)政局、*中學(xué)、*外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等單位作了很好的交流發(fā)言，希望大家相互學(xué)習(xí)、共同提高；部分優(yōu)秀教師代表立足自身實(shí)際，分享了他們教書育人過(guò)程中的所思所悟，彰顯了他們堅(jiān)守教育情懷的不變初心。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府向長(zhǎng)期以來(lái)工作在教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時(shí)，*同志就教育系統(tǒng)黨建工作作了很好的講話，下來(lái)后大家要對(duì)照安排一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。 同志們，教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。黨的十八大以來(lái)，_總書記圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問題，提出了一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，集中概括起來(lái)就是_總書記在全國(guó)教育大會(huì)上提煉歸納的“九個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的核心力量；堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入立校辦學(xué)、育人育才全過(guò)程，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人；堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，不斷使教育與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相適應(yīng)、與人民群眾的期待相契合、與國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際地位相匹配；堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程；堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命文化教育、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，體現(xiàn)中國(guó)特色；堅(jiān) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1237字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二是什么叫優(yōu)秀的學(xué)校。從古代的庠序之教，到今天各種類型和層次的全球化教育體系，學(xué)校作為一種獨(dú)特的組織形式延續(xù)了幾千年。教育系統(tǒng)的同志們有沒有思考過(guò)其中的原因，學(xué)校最獨(dú)特的價(jià)值究竟是什么？有的同志說(shuō)是文化傳承，有的說(shuō)是教書育人，還有的說(shuō)是培養(yǎng)英才，然而這些都是它的功能性價(jià)值，不是學(xué)校最獨(dú)特的價(jià)值。在我個(gè)人看來(lái)，學(xué)校最獨(dú)特的價(jià)值在于其共建共享的模式，能夠匯聚起相應(yīng)階段的人群進(jìn)行知識(shí)的共建共享，培養(yǎng)人們?cè)赺中獲得、交流和創(chuàng)造知識(shí)的能力。人們雖然可以在書本、電腦上獲得足夠豐富的知識(shí)，但只有處在學(xué)校這種_互動(dòng)的狀態(tài)下，知識(shí)的無(wú)限爭(zhēng)議性與創(chuàng)造性才能被無(wú)限延伸。我們已經(jīng)從信息社會(huì)邁入知識(shí)社會(huì)，創(chuàng)新成為最主要的驅(qū)動(dòng)力,人民受教育水平成為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，優(yōu)秀的學(xué)校一定要構(gòu)建起學(xué)生、教師和學(xué)校三者共同的精神情懷，形成廣泛有效的共建共享體系。我們*的學(xué)校不論是位于城中心的*中學(xué)還是最偏遠(yuǎn)的*中學(xué)，不論是師資雄厚的*外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還是條件較差的鄉(xiāng)村小學(xué)，只要能夠抓住共建共享理念，使知識(shí)創(chuàng)造和人文互動(dòng)充分涌流，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校不止是讓學(xué)生和老師封閉在學(xué)校內(nèi)的一方天地里，它能與整個(gè)教育系統(tǒng)和社會(huì)大環(huán)境共建共享、互融互通�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)”，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的良性互動(dòng)和雙向成長(zhǎng)，搭建起連通知識(shí)社會(huì)的開放平臺(tái)，這是優(yōu)秀的學(xué)校堅(jiān)決不能舍棄的基因。 三是什么叫優(yōu)秀的教師。_總書記提出，希望全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。這里，我想通過(guò)三句話來(lái)闡釋一下自己的理解。第一句話是“學(xué)高為師，德高為范”。優(yōu)秀的教師不僅要具備淵博的學(xué)識(shí)，能夠“給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，而且要有高尚的品德，教書育人，德育為首，師德為先。我讀過(guò)一本書叫《不吼不叫》，里面有句話叫做“帶著氣質(zhì)的眼鏡去看孩子、看學(xué)生”，大概意思就是這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)并且理解，孩子們?cè)诹私庵茉馐澜绲臅r(shí)候常常感到困惑、吃力甚至害怕，需要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，做到不吼不叫，和孩子、學(xué)生們成為朋友，成為平等交流的對(duì)象。尤其是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上讀書的孩子們，他們接觸外界的方式較為單一，老師就成了他們認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)的一面鏡子，要多向孩子們反射這個(gè)世界上的美好和光明，讓他們快樂、健康地成長(zhǎng)。第二句話是“一專多能，服務(wù)鄉(xiāng)村”。剛才紫河鎮(zhèn)黎明小學(xué)蔣明聰老師的發(fā)言令我很感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，在基層教書的老師們沒有一個(gè)是不辛苦的，可是在這種艱難的環(huán)境下，無(wú)數(shù)像蔣老師這樣的優(yōu)秀教師，秉持“一專多能，服務(wù)鄉(xiāng)村”的信念，為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)出自己的汗水和真心，這是一種使命，也是一種境界，是無(wú)數(shù)教師的表率和模范。第三句話是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知先生的名言，教師的奉獻(xiàn)精神不僅僅是“春蠶到死”和“蠟炬成灰”，更需要有真心實(shí)意，就是_總書記講的“有仁愛之心”。這世上有兩種人敢把自己的心掏出來(lái)交給對(duì)方，一種是墜入愛河的戀人，一種是“有仁愛之心”的老師，而后者的奉獻(xiàn)精神顯得更加理性和偉大，這便是教師這個(gè)行業(yè)幾千年來(lái)一直受人尊重的原因。所以老師們，用真心換取尊重，用奉獻(xiàn)耕耘人生。 四是什么叫優(yōu)秀的校長(zhǎng)。校長(zhǎng),是一所學(xué)校的靈魂。我覺得優(yōu)秀的校長(zhǎng)應(yīng)該具備三個(gè)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。一要善于學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)處在一校之“長(zhǎng)”的位置，是學(xué)校長(zhǎng)期規(guī)劃的總設(shè)計(jì)師，要具備與時(shí)俱進(jìn)的視野和精神，對(duì)教育環(huán)境的變化具有敏銳的洞察力。這就要求各位校長(zhǎng)樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，主動(dòng)回應(yīng)新時(shí)代的教育訴求，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方式，從而形成一套自己的教育理念。校長(zhǎng)們優(yōu)秀的教育理念將會(huì)融入到學(xué)校的每一個(gè)角落和每一個(gè)人，為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)巨大的無(wú)形資產(chǎn)，這些資產(chǎn)的積累不是一朝一夕能夠完成的，可一旦成形便會(huì)長(zhǎng)久地發(fā)揮作用，這便是一位善于學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)能夠賦予學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值。二要善于管理。首先要做到堅(jiān)守公平正義，這是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，也是我們黨追求的一個(gè)十分崇高的價(jià)值目標(biāo)。良好的校園管理生態(tài)的形成,有賴于對(duì)公平正義理念的共同堅(jiān)守，“一碗水端得平”，不搞厚此薄彼，不唯親疏遠(yuǎn)近，這也是我做好行政管理的經(jīng)驗(yàn)，特地分享給大家。其次要做到知人善任，“把合適的人放在合適的位置上”，這是我們現(xiàn)代人才管理中常說(shuō)的一句話，學(xué)校系統(tǒng)也不例外。要善于加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、學(xué)生干部的建設(shè)和管理，做到廣納賢才，堅(jiān)持明責(zé)授權(quán)，這樣才能讓學(xué)校有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。最后要做到高效的行政管理，在座的各位校長(zhǎng)不管你們學(xué)校大與小，都要切實(shí)擔(dān)負(fù)起行政管理的職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決把中央和省委、市委、縣委關(guān)于教育的決策部署落到實(shí)處，尤其要善于抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，盯緊看牢黨的建設(shè)、師風(fēng)師德、校園安全等重點(diǎn)工作，確保管理不出紕漏。三要勤于修身。一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚作為，除了外在的“他律”，更多的是來(lái)自內(nèi)心的“自律”。比如這么多年來(lái)蔣明聰老師扎根基層一線，一步一個(gè)腳印做好基層教育，靠的是什么，我想靠的是發(fā)自內(nèi)心的真摯熱愛，他熱愛這個(gè)行業(yè)，尊重這個(gè)行業(yè)，這比任何外界的約束更能激勵(lì)人心，更能使人行穩(wěn)致遠(yuǎn)。所以校長(zhǎng)們要切實(shí)加強(qiáng)修為來(lái)提升作為，懂得如何律己與用權(quán)，足履實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做人謀事辦校，在平平淡淡的生活和工作中，去感受奉獻(xiàn)付出之后收獲的淺淺幸福。 其次，我們?cè)诮鉀Q了思想認(rèn)識(shí)問題后，就必須解決好具體行動(dòng)的問題了。做好全縣教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，需要上上下下齊心協(xié)力、方方面面協(xié)調(diào)一致。全縣上下務(wù)必要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)縣、辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)四川三產(chǎn)融合示范縣、深度參與川渝合作示范區(qū)和打造*南向東出戰(zhàn)略支點(diǎn)提供有力的人才支撐和智力保障。重點(diǎn)要抓好以下四個(gè)方面工作。 一是要抓好思政教育。黨的十八大以 ……（未完，全文共6676字，當(dāng)前只顯示3214字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在全縣教育大會(huì)暨教體系統(tǒng)黨建工作座談會(huì)講話） 上一篇：在全縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)黨建工作座談會(huì)上的講話 下一篇：校長(zhǎng)在2023年高一國(guó)防教育動(dòng)員會(huì)上的講話 相關(guān)欄目：教育 黨委 動(dòng)員大會(huì) 七一黨建專題 |