| 標(biāo)題：在中學(xué)2023年校本培訓(xùn)會上的講話 |
| 在中學(xué)2023年校本培訓(xùn)會上的講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家上午好！ 今天很高興，又和大家見面了。2010年6月，我走進(jìn)了**校園，雖然已過去了十幾年時(shí)光，但仍心系**。**在“在中國辦一所好學(xué)�！钡哪繕�(biāo)引領(lǐng)下，在**人的共同努力下，已經(jīng)逐漸走向了成功，我也成為目睹了**發(fā)展的經(jīng)歷者、成功的點(diǎn)贊者、榮光的分享者。前不久，我在朋友圈里看到了我們的一位老師寫的一篇文章，他在這篇文章里表達(dá)了在**這個(gè)大家里的工作、生活的真實(shí)感受。標(biāo)題是“溫情、真情、深情——骨子里的**”，并在文中寫道：“這是我認(rèn)識的骨子里的**，溫情、真情、深情，這是一所民辦高中的情懷”，看后我很感動，隨即在評論欄寫了一首七言打油詩，以表達(dá)我的讀后感想： 溫情育人沐春風(fēng)， 撫潤感化不言中。 真情喚醒奮進(jìn)者， 名師引領(lǐng)攀上峰。 深情回望成長路， 謝恩團(tuán)隊(duì) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略655字，正式會員可完整閱讀）…… 這些暖心、歸心、安心的管理舉措，既贏得了教師的認(rèn)可，也讓學(xué)校有了蓬勃發(fā)展的今天，這是我的體會和感受。 在這里，我也希望我們的老師，在這樣的環(huán)境里，在這樣一個(gè)大家庭中，好好珍惜，通過培訓(xùn)和自己的修煉，也都能成為這樣的優(yōu)秀老師，具體說： 一是希望大家做一個(gè)有高度的老師。 作為一名教育工作者，摒棄“三俗”，樹立正確的“三觀”，這是作為一個(gè)成人的高度。胸中有家國，眼中有事業(yè)，心中充滿著積極的正能量。有精神高度的老師，就意味著培養(yǎng)學(xué)生的高度，老師的形象，其實(shí)就是學(xué)生的樣子，所以老師不能僅僅為經(jīng)師，更應(yīng)該為人師，“經(jīng)師易得，人師難求”，老師站在一定高度上，高屋建瓴，高瞻遠(yuǎn)矚，那么勢必會引導(dǎo)我們的學(xué)生也逐漸建立起大的格局，擁有更高的境界，使他們既腳踏大地，又仰望星空。 二是希望大家做一個(gè)有溫度的老師。 教師的職業(yè)應(yīng)是一個(gè)有溫度的職業(yè)。老師有了溫度，我們的學(xué)生才能享受到春風(fēng)般的教誨，才會感受到師者的溫暖，學(xué)生就會接近你，熱愛你。才會尊其師，信其道。在有溫度的老師的教導(dǎo)下天長地久的熏染陶冶，學(xué)生也會做一個(gè)走到哪里都帶有溫度的人。一個(gè)沒有溫度的人，一定不會成為一名優(yōu)秀的教師。對學(xué)生冷眼，毫無溫情，眼里胸中沒有“以生為本”的理念和態(tài)度，就不會尊重學(xué)生，也不會愛護(hù)學(xué)生，更不用善待學(xué)生了，也談不上良好師生關(guān)系的建立。做一個(gè)有溫度的老師，不光溫暖著學(xué)生，也溫暖著自己。學(xué)校對我們有溫度，我們對學(xué)生要有溫情。 三是希望大家做一個(gè)有氣度的老師。 一個(gè)胸懷寬廣、內(nèi)心大度的老師，心中眼里是沒有不好的學(xué)生，沒有不可原諒的學(xué)生，只有不懂事的孩子，只有不聽話的孩子，這就是老師的情懷�？梢匀萑桃磺衼碜詫W(xué)生的風(fēng)霜雨雪，可以悅納一切來自學(xué)生的雷霆冰雹，因?yàn)樵谟卸攘康睦蠋熆磥�，他們僅僅是一群待成長、待塑造的孩子，所以要容忍他們，悅納他們。老師在學(xué)校與同事、與領(lǐng)導(dǎo)相處，也要有容人之胸懷，有容事之度量，包容他人，成就自己。 四是希望大家做一個(gè)有厚度的老師。 作為一名優(yōu)秀老師，一定要飽讀詩書，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人，用詩書來打造自己的職業(yè)形象，以詩書來塑造自己的人格氣質(zhì)。老師承擔(dān)著教書育人的使命，要有學(xué)識魅力，不可不學(xué)無術(shù)。作為老師切不可有了工作就丟掉先前手不釋卷的好習(xí)慣，不能得魚忘筌。人不讀書，自然就會淺��；人不學(xué)習(xí)，自然就會落伍。正如清代詩人蕭掄謂在《讀書有所見》中寫的，“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。（意思是說，一天不讀書心中就沒有什么好的想法。一個(gè)月不讀書，就感覺到耳目都不清晰了。）”讀書可以拓展我們的人生深度，積累人生的厚度，讓有限的人生向著更加縱深的方向去延伸拓展。換一個(gè)角度說，讀書和努力的意義還在于更好地掌握選擇權(quán)，讀書不光是證明自己的優(yōu)秀，更是在意外和不可控因素來臨時(shí)，那些平時(shí)積淀的素養(yǎng)和能力可以成為我們抗衡一切的底氣。學(xué)校倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力把學(xué)校辦成一個(gè)真正學(xué)習(xí)型學(xué)校，也就是為了積累這樣的底氣，掌握應(yīng)對環(huán)境變化 ……（未完，全文共2829字，當(dāng)前只顯示1703字，請閱讀下面提示信息。收藏在中學(xué)2023年校本培訓(xùn)會上的講話） 上一篇：感悟：以黨建之“炬”點(diǎn)燃全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興“動力擎” 下一篇：校長在2023年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 季度半年 工商 培訓(xùn) |