標(biāo)題:公司黨支部書記總經(jīng)理2023年主題教育專題民主生活會(huì)剖析檢視材料 |
公司黨支部書記總經(jīng)理2023年主題教育專題民主生活會(huì)剖析檢視材料 根據(jù)主題教育的統(tǒng)一安排部署,本人在深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告、黨章、《_著作選讀》《_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》以及_總書記視察重要講話精神的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際,深入開展談心談話,聚焦理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等“六個(gè)方面”和“十二個(gè)方面”的具體要求,深入查擺問(wèn)題,深刻剖析原因,明確整改措施和努力方向。下面,按照要求作對(duì)照檢查: 一、存在的突出問(wèn)題 (一)對(duì)照梳理情況 1.在“理論學(xué)習(xí)”方面的對(duì)照檢查情況。通過(guò)深入反思,我主要存在以下差距: 一是學(xué)習(xí)舉措強(qiáng)度不夠。在工作中經(jīng)常滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”,學(xué)習(xí)內(nèi)容上僅對(duì)文件規(guī)定的篇目進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)黨的理論知識(shí)沒(méi)有深入擴(kuò)展,平時(shí)工作中沒(méi)有做到常學(xué)常新、隨學(xué)隨用,對(duì)于“兩個(gè)確立”的決定性意義理解認(rèn)識(shí)不深入,常常是學(xué)習(xí)停留在“紙質(zhì)”層面,個(gè)人學(xué)習(xí)上缺少“擠”和“鉆”勁。 二是系統(tǒng)研究深度不夠。在領(lǐng)會(huì)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義精神實(shí)質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺(jué)性。比如對(duì)_總書記提出的“切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究夯實(shí)科技自立自強(qiáng)根基”全面把握還不深,對(duì)如何推深做實(shí)基礎(chǔ)研究工作,從源頭和底層解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題等深層次問(wèn)題深度思考還不夠,沒(méi)有真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的科學(xué)思路。 三是融合貫通力度不夠。把_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中的世界觀和方法論與分管工作深度融合還不夠到位,用政治眼光觀察和分析問(wèn)題的水平還有待提高。另外,隨著自己年齡增長(zhǎng),雖然理解能力增強(qiáng)了,但記憶力大不如前,一些東西學(xué)過(guò)就忘,真到用的時(shí)候又想不起來(lái),有時(shí)還是習(xí)慣性的憑經(jīng)驗(yàn)拍板,理論和實(shí)踐“兩張皮”沒(méi)有完全根治。 2.在“政治素質(zhì) ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1250字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 5.在“工作作風(fēng)”方面的對(duì)照檢查情況。通過(guò)深入反思,我主要存在以下差距: 一是聯(lián)系群眾深入基層不夠有力。隨著時(shí)間的推移和工作崗位的變化,對(duì)自身的要求有所放松,有時(shí)還沒(méi)有很好地?cái)[脫事務(wù)性工作的羈絆,在具體工作指導(dǎo)上,調(diào)研通常以看數(shù)據(jù)、查資料為主,屬于“二手資料”,缺少最直觀的了解,存在對(duì)基層一線實(shí)際情況掌握得不全面、不細(xì)致和不深入的問(wèn)題,對(duì)基層工作指導(dǎo)也不夠及時(shí)有力。 二是齊抓共管局面沒(méi)有形成。在工作過(guò)程中,作為公司“領(lǐng)頭羊”統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力有待進(jìn)一步提升,激勵(lì)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的招法不多,和部室負(fù)責(zé)人、其他黨員談心談話還是說(shuō)如何推動(dòng)平臺(tái)穩(wěn)定運(yùn)行和強(qiáng)化運(yùn)維保障方面的多,真正敞開心扉談思想、講問(wèn)題較少,在這方面仍需改進(jìn)加強(qiáng)。在豐富業(yè)余文化生活,提高員工幸福感、獲得感、安全感等方面需要進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際。 三是表率作用還需加強(qiáng)。在對(duì)標(biāo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求上還有差距,沒(méi)有做到時(shí)時(shí)處處事事對(duì)表對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和扎根基層的奉獻(xiàn)精神,自己在工作細(xì)節(jié)、黨性修養(yǎng)上還有一定差距,帶頭表率作用發(fā)揮的還不夠充分,沒(méi)能很好的帶動(dòng)其他的同志。 6.在“廉潔自律”方面的對(duì)照檢查情況。通過(guò)深入反思,我主要存在以下差距: 一是責(zé)任落實(shí)存在薄弱環(huán)節(jié)。在落實(shí)“一崗雙責(zé)”上還沒(méi)有真正把全面從嚴(yán)治黨作為自己的“責(zé)任田”和“份內(nèi)事”,對(duì)一些未納入明文規(guī)定的紀(jì)律規(guī)矩,欠缺精準(zhǔn)把握,對(duì)公司干部職工進(jìn)行黨性教育、廉潔教育自覺(jué)性主動(dòng)性不強(qiáng),常態(tài)化抓作風(fēng)紀(jì)律還有差距,沒(méi)有做到持之以恒,也缺少督促檢查和行之有效的措施。 二是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不到位。對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等廉潔要求學(xué)習(xí)得不深入、不經(jīng)常,有時(shí)候錯(cuò)誤認(rèn)為只要自己不違規(guī)違紀(jì)就是遵守黨規(guī)黨紀(jì),沒(méi)有真正理解黨規(guī)黨紀(jì)的“底線”思維,在平常的工作中沒(méi)有以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)的新動(dòng)向新要求把握還不夠準(zhǔn)確,廉政教育的方式方法比較單一,缺乏典型帶動(dòng)。 三是壓力傳導(dǎo)上做得還不足。統(tǒng)籌謀劃支委班子和隊(duì)伍建設(shè)還不夠深入,有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作,對(duì)相關(guān)辦法規(guī)定學(xué)習(xí)研究得不夠全面系統(tǒng)深入,布置強(qiáng)調(diào)多,在督導(dǎo)檢查、層層傳導(dǎo)壓力方面不夠。如何加強(qiáng)對(duì)黨員“八小時(shí)”以外的監(jiān)督管理還缺乏思考,缺少對(duì)常態(tài)化長(zhǎng)效化的監(jiān)督制約機(jī)制研究。 7.在“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”方面的對(duì)照檢查情況。 一是以學(xué)習(xí)成果堅(jiān)定理想信念還不夠具體。_總書記多次強(qiáng)調(diào),理想信念是立黨興黨之基,也是黨員干部安身立命之本。作為黨的基層組織,我們?cè)陂_展學(xué)習(xí)研討的過(guò)程中更加關(guān)注與本行業(yè)發(fā)展直接相關(guān)的發(fā)展趨勢(shì),但對(duì)于如何以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,特別是以此掃清思想障礙、凝聚奮斗力量還偏弱。在理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)中不善于找抓手、找切口,喊口號(hào)較多,落地見效還有差距。 二是以學(xué)習(xí)成果大興務(wù)實(shí)之風(fēng)還不夠深入。在謀劃推動(dòng)工作的全過(guò)程中較為注重工作亮點(diǎn),在夯實(shí)基礎(chǔ)工作方面口頭要求多、跟進(jìn)監(jiān)督少,很多工作在務(wù)實(shí)見效上還有提升空間。 三是以學(xué)習(xí)成果鼓足干事創(chuàng)業(yè)精氣神還不夠充分。面對(duì)*創(chuàng)新中遇到的現(xiàn)實(shí)阻礙,攻堅(jiān)克難的勇氣還不夠,對(duì)企業(yè)未來(lái)堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展的謀劃守正有余、創(chuàng)新不足,難點(diǎn)問(wèn)題出現(xiàn)后仍舊習(xí)慣向上請(qǐng)示要政策,先行先試推動(dòng)解決的力度較弱。雖然沒(méi)有出現(xiàn)“躺平”現(xiàn)象,但工作熱情已明顯不如從前。 (二)圍繞樹立和踐行正確政績(jī)觀檢視剖析情況 作為*,自己也深刻認(rèn)識(shí)到距離新形勢(shì)、新任務(wù)的要求還存在較大差距。一是在學(xué)習(xí)上有時(shí)缺乏深入,對(duì)一些新知識(shí)滿足于字面上了解,缺乏深入細(xì)致的研究,還存在工作沖擊學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。二是抓工作的方法還需要進(jìn)一步改進(jìn),創(chuàng)造性的開展工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。三是經(jīng)常性的批評(píng)與自我批評(píng)開展得不夠深入等。對(duì)于以上問(wèn)題,我將在以后的工作中不斷加以改進(jìn)。 (三)典型案例剖析 隨著中美貿(mào)易關(guān)系惡化,我國(guó)“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題突顯,一旦美國(guó)對(duì)這些技術(shù)進(jìn)行封鎖,就能“卡住中國(guó)的脖子”,對(duì)企業(yè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成巨大損失。反觀自身同樣存在一樣的問(wèn)題,一旦技術(shù)“脖子”被卡了,*就可能在技術(shù)層面受制于人。因此,在“卡脖子”技術(shù)領(lǐng)域,我們要取得更多突破,了解市場(chǎng)需求,從源頭抓起,以基礎(chǔ)研究為主,專業(yè)化人才團(tuán)隊(duì)助力“卡脖子”技術(shù)突破,把平臺(tái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手里。 (四)其他需要說(shuō)明和報(bào)告的事項(xiàng) 1.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況 一是責(zé)任落實(shí)更加到位。_總書記強(qiáng)調(diào):“全面從嚴(yán)治黨能不能落實(shí)到位,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任能不能擔(dān)當(dāng)起來(lái),關(guān)鍵在主體責(zé)任這個(gè)牛鼻子抓沒(méi)抓住。”作為公司黨支部書記,本人嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)黨委和紀(jì)委相關(guān)工作要求,自覺(jué)主動(dòng)地把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入其中,自覺(jué)主動(dòng)地扛起主體責(zé)任,切實(shí)做到工作職責(zé)和手中的權(quán)利延伸到哪里,主體責(zé)任就落實(shí)到哪里。二是保持清正廉潔政治本色。面對(duì)新時(shí)代、新任務(wù)、新要求,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立法紀(jì)意識(shí),本人帶頭學(xué)習(xí)貫徹紀(jì)律處分條例等法律法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī),時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦,堅(jiān)決守住做人、處事、用權(quán)和交友的底線,對(duì)家屬、子女嚴(yán)格教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒、堅(jiān)決糾正。三是教育管理更加規(guī)范。常態(tài)化開展警示教育,強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè),緊盯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、重要崗位,堅(jiān)持在元旦、春節(jié)、五一、端午、國(guó)慶、中秋等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),通過(guò)公司微信工作群、公示欄等多種途徑不斷重申紀(jì)律和規(guī)矩。發(fā)送節(jié)假日廉潔提醒共計(jì)*余次,上報(bào)相關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作情況報(bào)告共計(jì)*篇。 2.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況 一是切實(shí)履行主體責(zé)任。本人始終堅(jiān)持落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”責(zé)任,重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置,研究制定了《*意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)》《*管理辦法》,將意識(shí)形態(tài)工作同各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,嚴(yán)格對(duì)官網(wǎng)發(fā)布及報(bào)送集團(tuán)的信息進(jìn)行審核和管理,堅(jiān)決把好政治關(guān)口,堅(jiān)決杜絕錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤言論、錯(cuò)誤思潮的出現(xiàn)。二是抓好理論學(xué)習(xí)教育。精心制發(fā)《*2023年 ……(未完,全文共6750字,當(dāng)前只顯示3250字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏公司黨支部書記總經(jīng)理2023年主題教育專題民主生活會(huì)剖析檢視材料) 上一篇:主題教育學(xué)習(xí)研討發(fā)言提綱 下一篇:2023年第一批主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人剖析查擺材料 相關(guān)欄目:公司 企業(yè)講話 民營(yíng)招商 共青團(tuán) 七一黨建專題 黨務(wù)講話 工商 教育 黨委 生活會(huì) 剖析整改 模范 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |