| 標題：專題黨課：從中國共產(chǎn)黨歷次黨內(nèi)集中教育看黨的光輝歷程 |
| 專題黨課：從中國共產(chǎn)黨歷次黨內(nèi)集中教育看黨的光輝歷程 同志們： 在百年奮斗歷程中，黨領(lǐng)導人民取得了舉世矚目的輝煌成就，書寫了波瀾壯闊的歷史畫卷，留下了彌足珍貴的寶貴經(jīng)驗和精神財富。中國共產(chǎn)黨之所以能夠不斷取得成功，至關(guān)重要的一點在于高度重視自身建設(shè)，在中國革命、建設(shè)及改革的各個歷史階段，我們黨始終將教育、培養(yǎng)自己的成員擺在關(guān)乎存亡的高度，力圖通過黨員教育來統(tǒng)一認識、凝聚力量、明晰方向。 開展黨內(nèi)集中教育是我們黨加強自身建設(shè)、推進自我革命的一大法寶�；仡欀袊伯a(chǎn)黨100多年的黨史，一次次黨內(nèi)教育活動，馬克思主義理論中國化的最新成果根植到每一個共產(chǎn)黨員心中，無數(shù)共產(chǎn)黨員思想再“充電”，精神再“補鈣”，鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，用心用情用力為人民辦實事、解難題。 一、延安_運動（1942年—1945年） 這是第一次全黨范圍內(nèi)的馬克思主義的思想教育運動，開創(chuàng)了黨內(nèi)集中教育活動的先河。_運動的內(nèi)容是反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風。_運動貫徹“懲前毖后”和“治病救人”的方針，著重于提高思想認識、團結(jié)同志。_運動的方法步驟是，認真閱讀文件，聯(lián)系個人思想和工作，自我反省，開展批 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略979字，正式會員可完整閱讀）…… 黨中央在全國鄉(xiāng)村開展以“清工分、清賬目、清倉庫、清財物”為主要內(nèi)容，在城市開展以“反對投機倒把、反對貪污盜竊、反對鋪張浪費、反對官僚主義、反對分散主義”為主要內(nèi)容，后期都發(fā)展成為“清思想、清政治、清組織和清經(jīng)濟”的“四清”運動。期間，中央領(lǐng)導同志帶頭下到農(nóng)村廠礦企業(yè)，開展革命運動。直到1966年下半年，教育運動才正式結(jié)束。 七、整黨活動（1983年—1987年） 這是我國進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以來第一次較大規(guī)模的全面整黨。這次整黨的任務(wù)是：統(tǒng)一思想，整頓作風，加強紀律，純潔組織。從中央到基層組織，自上而下，分期分批地整頓。開展批評與自我批評，分清是非，糾正錯誤，純潔組織。這次整黨成功地避免了過去政治運動中盛行的一套“左”的做法，堅持正面教育，強調(diào)發(fā)揚民主，做到整黨與改革、與經(jīng)濟建設(shè)相互結(jié)合、相互促進，為后來黨內(nèi)開展的集中教育活動提供了很好的借鑒。 八、“三講”教育活動（1999年—2000年） 以_精神進行的“三講”教育，是切實解決領(lǐng)導干部隊伍黨性黨風方面突出問題的一次生動實踐。大體步驟和基本方法是思想發(fā)動，學習提高；自我剖析，聽取意見；交流思想，開展批評；認真整改，鞏固提高。講學習，主要是學理論，學知識，學技術(shù)。講政治，包括政治方向、政治立場、政治紀律、政治鑒別力、政治敏銳性。講正氣，就是要繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風。“三講”教育活動在探索妥善解決黨內(nèi)問題、提高干部素質(zhì)的新路子上邁出了重要步伐，創(chuàng)造和積累了和平時期加強黨的建設(shè)特別是領(lǐng)導干部隊伍思想政治建設(shè)的一些重要經(jīng)驗。 九、“三個代表”重要思想學習教育活動（2000年—2002年） 2000年11月，黨中央下發(fā)《關(guān)于在農(nóng)村開展“三個代表”重要思想學習教育活動的意見》。此次學習教育活動是進入新世紀后我黨開展的第一次集中教育活動，旨在解決農(nóng)村基層黨組織存在的突出問題，強化和改進黨的農(nóng)村工作，貫徹落實中央有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的各項任務(wù)部署。 十、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動（2005年—2006年） 這次活動，以“增強黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”為目標，重點在于解決實際問題，特別是解決群眾反映強烈的突出問題，以群眾是否滿意作為衡量標準。通過先進性教育活動，黨員和黨組織存在的突出問題得以解決，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定和群眾切身利益的實際問題得以解決，取得了豐碩的實踐成果、制度成果和理論成果；基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強；黨群關(guān)系更加密切。 十一、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（2008年—2009年） 這次學習實踐活動，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。經(jīng)過全黨共同努力，學習實踐活動基本實現(xiàn)了提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新_機制、促進科學發(fā)展、加強基層組織的目標，取得明顯成效，為黨和國家辦成大事、辦好喜事、辦妥難事提供了強大動力和重要保證。廣大黨員、干部把參加學習實踐活動作為增強黨性修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)的難得機遇，積極投身學習實踐活動，向黨和人民交出了一份合格答卷。 十二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動（2010年—2012年） 這是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，按照中央提出的“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的總要求扎實推進�；顒拥闹饕问绞�，創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。各地各部門圍繞中心工作謀劃活動，圍繞科學發(fā)展確定爭創(chuàng)主題，開展公開承諾；加強行業(yè)指導；開展窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)活動；加強組織體系、骨干隊伍、活動載體、工作制度和陣地建設(shè)。這次活動取得了顯著成效，是新形勢下保持發(fā)展黨的先進性純潔性的成功實踐。 十三、黨的群眾路線教育實踐活動（2013年—2014年） 活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，突出作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點。這次活動使黨在群眾中的威信和形象進一步樹立，黨心民心進一步凝聚，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。一是廣大黨員、干部受到馬克思主義群眾觀點的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性明顯增強。二是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風得到有力整治，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。三是恢復和發(fā)揚了批評和自我批評優(yōu)良傳統(tǒng)，探索了新形勢下嚴肅黨內(nèi)政治生活的有效途徑。四是以轉(zhuǎn)作風改作風為重點的制度體系更加完善，制度執(zhí)行力和約束力得到增強。五是影響群眾 ……（未完，全文共5287字，當前只顯示2546字，請閱讀下面提示信息。收藏專題黨課：從中國共產(chǎn)黨歷次黨內(nèi)集中教育看黨的光輝歷程） 上一篇：在全市黨風廉政集體談話會議上講話 下一篇：在2023年思政課上的講話 相關(guān)欄目：黨課教案 黨委 黨務(wù)講話 教育 七一黨建專題 |