| 標(biāo)題：班主任工作心得交流材料：用責(zé)任換來(lái)快樂(lè) |
| 班主任工作心得交流材料：用責(zé)任換來(lái)快樂(lè) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好！ 走進(jìn)九月，第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在今天這個(gè)特殊的日子里，我作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言，深感榮幸。但我也感到惶恐不安，因?yàn)�，在座的老師中，有很多資歷深厚，班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，和你們相比，我還有許多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我只是一名普通的中學(xué)老師，我的教育故事也非常平凡，但我自身的經(jīng)歷和長(zhǎng)期的教育生涯使我對(duì)“教師”這個(gè)職業(yè)有一種特殊的熱愛(ài)之情。今天，借此機(jī)會(huì)，把我多年來(lái)對(duì)教育工作的理解、感悟與大家一起分享。敬請(qǐng)批評(píng)指正 。 回首18年的班主任工作，真正感受到當(dāng)一名中學(xué)班主任的苦與樂(lè)。還記得2018-2019年，我從沒(méi)有說(shuō)因?yàn)閼言�、孩子小，耽誤工作。2019年，孩子只有1歲多，由于工作需要，我依然承擔(dān)了班主任工作，哪怕是背著孩子我都去檢查早操、“兩休”。累，是必然的，但我堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)教師、一個(gè)班主任應(yīng)盡的 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略681字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、學(xué)會(huì)用愛(ài)心為特殊學(xué)生帶來(lái)一份母愛(ài) 我們教師應(yīng)該積極去聽(tīng)，與學(xué)生交談，從中了解學(xué)生的想法，可不少教師總認(rèn)為學(xué)生是小孩子，不樂(lè)于傾聽(tīng)他們的談話，特別是嚴(yán)重犯錯(cuò)誤時(shí)，更是不給他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)，任憑自己對(duì)學(xué)生大加訓(xùn)斥，這樣很不利于教育好學(xué)生，我自己也曾有過(guò)這樣的做法。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿戴整潔，我平時(shí)也是這樣要求學(xué)生的，但我們班的有一個(gè)女生總是穿著臟衣服來(lái)學(xué)校。有一個(gè)星期天下午，上自習(xí)鐘都響過(guò)了，班里的周某某還沒(méi)來(lái)，我焦急的站在樓上往下看，也沒(méi)看到人影兒，同學(xué)們都在專心做作業(yè)�！皥�(bào)告”，同學(xué)們聽(tīng)到_都抬頭看著滿頭大汗的她，邊看邊在竊竊私語(yǔ)，看到她那臟得快看不出顏色的衣服，我的氣就不打一處來(lái)，她經(jīng)常這樣，不是衣服臟，就是鞋子臟，我上周找她談話時(shí)，她保證說(shuō)再也不這樣了。我狠狠地瞪了她一眼�！袄蠋�，我回家干勞動(dòng)……”“你又去哪兒亂跑了吧，你看，衣服又臟成這樣�！蔽覜](méi)等她說(shuō)完，便接過(guò)她的話訓(xùn)斥了她一頓，然后就讓她站在門(mén)口，再也不理會(huì)她了。課后才了解到，她沒(méi)有父親，母親又在昆明打工，和年邁的奶奶在家，這段時(shí)間摔傷在家，她又要做家務(wù)，又要照顧奶奶，所以才會(huì)這樣。知道事情的真相后，我后悔自己沒(méi)有聽(tīng)完她說(shuō)的話，我找到那個(gè)女生，誠(chéng)懇的向這女生道歉并把她帶到我宿舍，讓她換上我合適的衣服，并讓她把臟衣服洗出來(lái)。過(guò)后我當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她。我反思一下：作為教師，有時(shí)憑自己的主觀判斷去對(duì)待學(xué)生實(shí)在不應(yīng)該，工作再忙，也要給學(xué)生說(shuō)話的機(jī)會(huì)，也要尊重他們的人格，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的說(shuō)話。讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛(ài)。 三、學(xué)會(huì)用贊美為學(xué)生送去一份溫暖 教師的贊美是一種無(wú)形的催化劑，能增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)。教師的贊美越多，學(xué)生就越顯得活潑可愛(ài)，學(xué)習(xí)的勁頭就越足。作為教師都有這樣的一種感覺(jué)，各班總有幾個(gè)學(xué)生既不勤奮上進(jìn)，又不惹事生非。一般情況下，既得不到老師的表?yè)P(yáng)，也得不到老師的批評(píng)，是一些容易被老師“遺忘”的學(xué)生。我班的黎建清同學(xué)就是這樣一個(gè)似乎沒(méi)有什么特色的學(xué)生。在我教他的這一年多的時(shí)間里，我?guī)缀鯖](méi)注意到他的存在。直至有一天，一件微不足道的小事改變了我對(duì)他的看法，好象也改變了他自己。那是一次課間操，由于下課稍微晚了點(diǎn)，學(xué)生們都急急忙忙的往外擠，我站在講臺(tái)上，維持著秩序，正好門(mén)后面的拖把倒了，學(xué)生們顧著擠，好象沒(méi)有注意到橫在地上的拖把。這時(shí)，他擠了過(guò)來(lái)把拖把拿起來(lái)了。我被這一幕感動(dòng)了，做完操后回到教室，我立刻在班級(jí)表?yè)P(yáng)了他，并盡力贊美了他關(guān)心集體，為他人著想的好行為。此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格閃光的地方，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課特別認(rèn)真，作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高，這件事給我啟示頗深，在班主任工作中，我開(kāi)始注重以人為本，面向全體，細(xì)心觀察，捕捉他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生。使每個(gè)學(xué)生都感到“我能行”，“我會(huì)成功”。實(shí)踐使我懂得教師一句激勵(lì)的話語(yǔ) ……（未完，全文共2942字，當(dāng)前只顯示1771字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏班主任工作心得交流材料：用責(zé)任換來(lái)快樂(lè)） 上一篇：在全市危險(xiǎn)化學(xué)品警示教育約談暨工作部署會(huì)議上的講話 下一篇：在與**聯(lián)動(dòng)促進(jìn)共富推介會(huì)上的講話 相關(guān)欄目：學(xué)校 工作體會(huì) 學(xué)習(xí)體會(huì) 經(jīng)驗(yàn)交流 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 規(guī)章制度 |