| 標題：主題教育讀書班研討交流材料 |
| 主題教育讀書班研討交流材料 主題教育開展以來，我按照市委統(tǒng)一安排，認真參加主題教育讀書班活動，聚焦學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想，嚴格按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的要求，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫，通過讀原文、悟原理，認真學習了黨的二十大報告、黨章、《_著作選讀》等內(nèi)容，更加深刻認識到新思想的真理力量和實踐偉力�，F(xiàn)結(jié)合個人所學所思所感所悟，談幾點心得體會。 一要堅持深學細悟，用理論武裝頭腦。_總書記指出：“好學才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習�！笔紫龋颈緦W。我將堅持一篇一篇讀原著、逐段逐句學原文，做到全面系統(tǒng)學、突出重點學、及時跟進學、反反復(fù)復(fù)學，深刻領(lǐng)會、準確把握_新時代 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略636字，正式會員可完整閱讀）…… 三要勇于擔當作為，用責任推動發(fā)展。_新時代中國特色社會主義思想是我們黨的指導(dǎo)思想，也是我們工作的行動指南。黨的二十大報告提出,堅持以文塑旅、以旅彰文,推進文化和旅游協(xié)調(diào)發(fā)展。這為大景區(qū)發(fā)展指明了前進的方向。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我將以時不我待的緊迫感承擔起應(yīng)該承擔的責任，認真履職盡責，做到實干擔當。首先，要聚焦提升景區(qū)品質(zhì)。結(jié)合主題教育，深入各景區(qū)開展調(diào)查研究，認真梳理景區(qū)建設(shè)運營中存在的問題和短板，在做精、做細、做優(yōu)、做特上狠下功夫，著力開發(fā)新的增長點，全面打造世界一流景區(qū)，讓游客可駐足、愿消費、有收獲、還想來。其次，要持續(xù)豐富景區(qū)業(yè)態(tài)。不斷深化供給側(cè)改革，著力在“吃”上做文章，在“住”上提品質(zhì)，在“行”上見成效，在“購”上下功夫，在“娛”上求突破，不斷培育創(chuàng)新旅游新業(yè)態(tài)，打造旅游投資、旅游消費的新熱點、新亮點，推動文旅融合發(fā)展。第三，要突出營銷創(chuàng)新。樹立“一分資源、二分策劃、三分打造、四分促銷”的理念，堅持政府主導(dǎo)、企業(yè)聯(lián)手、媒體跟進的“三位一體”營銷策略，充分利用網(wǎng)站、微博、微信、微電影、數(shù)字旅游等新技術(shù)、新媒體，加強旅游產(chǎn)品推廣，不斷擴大和提升旅游市場的覆蓋面和影響力。 四要樹牢發(fā)展意識，用全力抓好落實。堅定不移抓落實，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，帶領(lǐng)廣大人民群眾戰(zhàn)勝一個又一個困難、奪取一個又一個勝利的重要法寶。正如習總書記所言，如果不沉下心來抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月。首先，要提高站位強執(zhí)行。我將把抓落實作為一種政治自覺、政治要求，緊緊圍繞市委確定的“四目標定位”“五戰(zhàn)略”“三項重點”“八大任務(wù)”，全面貫徹落實市委、市政府對發(fā)展大景區(qū)作出的決策、決定的事項，確保各項決策部署落地落實、見實見效。其次，解放思想謀發(fā)展。思想是行動的先導(dǎo)，打破陳舊觀念，破除慣性思維，對于推動旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展尤為重要。我將牢固樹立發(fā)展為要的思想意識，結(jié)合這次主題教育讀書班的學習，持續(xù)、全面、深入解放思想，以更加寬廣的眼界謀劃未來發(fā)展，全力推動旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。第三，鍥而不舍抓落實。我將以抓鐵有痕、踏石留印的恒心，認真對照規(guī)劃和年初確定的目標任務(wù)，久久為功，搶前抓早、倒排時間、加快推進，以執(zhí)行的快速度，搶出發(fā)展的加速度。對有嚴格時限要求的重大項目、重點任務(wù)、難點工作親自上手，靠前指揮、以上率下，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。 五要常懷律已之心，用廉潔筑牢底線。正學風、轉(zhuǎn)作風、樹新風，既是學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容，也是確保主題教 ……（未完，全文共2746字，當前只顯示1652字，請閱讀下面提示信息。收藏主題教育讀書班研討交流材料） 上一篇：某銀行2023年黨的建設(shè)工作情況總結(jié)報告 下一篇：黨建賦能助推“兩新”高質(zhì)量領(lǐng)跑工作情況匯報 相關(guān)欄目：教育 經(jīng)驗交流 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |