| 標題：在理論學習中心組主題教育專題研討交流會上的講話 |
| 在理論學習中心組主題教育專題研討交流會上的講話 同志們： _總書記在四川考察時就如何評估主題教育實效提出了“五個檢驗、五個要看”的重要標準，即檢驗理論學習成效，要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用；檢驗調查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解決實際問題；檢驗推動發(fā)展成效，要看高質量發(fā)展是否有新突破、人民生活品質是否有新提升；檢驗檢視整改成效，要看問題癥結是否找準、整改整治是否到位；檢驗干部隊伍教育整頓成效，要看思想不純和組織不純現象是否糾正、政治隱患是否消除。我們要緊緊圍繞主題教育的總要求和目標任務，認真學習、深刻領會“五個檢驗、五個要看”重要標準，科學、客觀評估主題教育實效，善始善終、慎終如始推進主題教育不斷走深走實。下面，我談幾點意見，與同志們共同交流。 一、是否做到入心見行、善思善用 中國共產黨是一個重視學習、善于學習的馬克思主義政黨。注重思想建黨、理論強黨，是我們黨的光榮傳統和獨特優(yōu)勢。_同志曾說過：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的�！盻總書記非常重視理論武裝的重要性，強調“黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步�！边@次主題教育把“學思想”放在總要求的首位，并對如何強化理論學習提出了明確要求和 ……（快文網http://www.hancun.net省略949字，正式會員可完整閱讀）…… 看是否摸清社情民意。_總書記在《談談調查研究》一文中強調，“調查研究，是對客觀實際情況的調查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌調查清楚，把問題的本質和規(guī)律把握準確，把解決問題的思路和對策研究透徹�！闭{查研究，包括調查與研究兩個環(huán)節(jié)。其中，調查環(huán)節(jié)主要是為了摸清實情實況，全面掌握社情民意。換言之，我們可以通過審視是否摸清社情民意來檢驗調查研究成效。具體而言，一方面要看調查的態(tài)度是否端正，能否做到認真貫徹落實黨的群眾路線，有沒有眼睛向下的決心和甘當小學生的精神，愿不愿意到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去調查，是否存在“作秀式”“盆景式”和“蜻蜓點水式”調研；另一方面要看調查的方法是否科學，能否做到因地制宜、綜合運用座談訪談、隨機走訪、問卷調查、專家調查、抽樣調查、統計分析等方式來開展調查研究，是否善于利用現代信息技術來開展調查研究。 看是否解決實際問題。問題是時代的_，是事物矛盾的表現形式，也是創(chuàng)新的起點和動力源。堅持問題導向是_新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的重要組成部分。調查研究必須堅持問題導向，把解決實際問題作為其根本目的。_總書記強調，“調查研究的根本目的是解決問題，調查結束后一定要進行深入細致的思考，進行一番交換、比較、反復的工作，把零散的認識系統化，把粗淺的認識深刻化，直至找到事物的本質規(guī)律，找到解決問題的正確辦法�！币虼耍覀兛梢酝ㄟ^審視是否解決實際問題來檢驗調查研究成效。具體來說，一方面要看是否還存在調查多研究少、情況多分析少的現象，是否已經把問題的本質和規(guī)律搞清楚，是否把解決問題的思路和對策弄透徹；另一方面還要看提出的對策建議是否符合實際、科學可行，是否符合新發(fā)展理念的內在要求，是否有利于提高人民的生活水平。 三、是否做到瓶頸突破、品質提升 發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務，是解決我國一切問題的基礎和關鍵。黨的二十大報告強調，“高質量發(fā)展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務�！痹谌h開展主題教育，就是為了統一全黨的思想意志行動、推動全黨積極擔當作為、凝聚起推動發(fā)展的磅礴力量，實現“實干擔當促進發(fā)展”和“踐行宗旨為民造福”的具體目標。從目標導向的角度出發(fā)，我們可以通過審視高質量發(fā)展是否有新突破、人民生活品質是否有新提升來檢驗推動發(fā)展成效。 看高質量發(fā)展是否有新突破。實現高質量發(fā)展是中國式現代化的本質要求之一，是完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念的客觀要求。今年全國兩會期間，_總書記在參加江蘇代表團審議時以“四個必須”點題“高質量發(fā)展”，強調高質量發(fā)展要突出“新”字，對科技創(chuàng)新、新發(fā)展格局、新農村等提出要求，涉及推動高質量發(fā)展的必由之路、戰(zhàn)略基點、必然要求、根本保證。因此，我們可以對照審視高質量發(fā)展是否有新突破，進而來檢視推動發(fā)展的成效。具體而言，一要看科技自立自強水平高不高，科技創(chuàng)新能力強不強，科技創(chuàng)新_順不順，創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈齊不齊，關鍵核心技術難題是否有新突破；二要看制約加快構建新發(fā)展格局的主要矛盾和問題是否解決，社會主義市場經濟_和現代化產業(yè)體系是否完善，實體經濟發(fā)展是否平衡和充分；三要看農業(yè)現代化水平高不高，糧食和重要農產品供給穩(wěn)不穩(wěn)，農村產業(yè)發(fā)展旺不旺，農村生態(tài)環(huán)境好不好，農業(yè)農村發(fā)展活力強不強；四要看各級領導班子的政績觀正不正，干部隊伍建設強不強，黨的全面領導是否落實到位。 看人民生活品質是否有新提升。讓老百姓過上好日子是中國共產黨一切工作的出發(fā)點和落腳點�！叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲�，就是我們的奮斗目標�！盻總書記指出，“人民幸福安康是推動高質量發(fā)展的最終目的�！鲍@得感、幸福感、安全感是衡量人民是否幸福安康的重要指標。因此，我們可以通過獲得感、幸福感和安全感是否滿足來審視人民生活品質是否有新提升，進而來檢驗推動發(fā)展成效。具體來說，一要看人民的獲得感是否得到提升，是否真正從主題教育中獲得實實在在的好處，比如人民群眾“急難愁盼”問題是否得到解決等；二要看人民的幸福感是否得到提升，是否真正享受到改革發(fā)展的成果，共同富裕的進程是否有所推進；三要看人民的安全感是否得到提升，社會治安狀況是否有所改善，公共安全治理水平是否有所提高。 四、是否做到癥結找準、改治到位 敢于直面問題，勇于修正錯誤，是我們黨的顯著特點和獨特優(yōu)勢，也是抓好主題教育的關鍵。_總書記強調，要“堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效�！蔽覀円浞终J識到檢視整改在主題教育中的重要意義，切實增強抓好檢 ……（未完，全文共5123字，當前只顯示2466字，請閱讀下面提示信息。收藏在理論學習中心組主題教育專題研討交流會上的講話） 上一篇：在理論學習中心組調查研究專題研討會上交流發(fā)言 下一篇：在基層黨組織建設座談會上的發(fā)言提綱 相關欄目：學習體會 學習材料 財政 教育 經驗交流 |