標(biāo)題:在第二批主題教育讀書班結(jié)業(yè)式上的交流研討發(fā)言 |
在第二批主題教育讀書班結(jié)業(yè)式上的交流研討發(fā)言 按照讀書班日程安排,我用了一周的時(shí)間通過通過集中學(xué)習(xí)和交流研討,進(jìn)一步筑牢了堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基,進(jìn)一步深化了對(duì)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展新篇章的責(zé)任感使命感緊迫感。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、沉下心來聯(lián)系工作深入思考,認(rèn)真品嘗真理味道、用心感悟思想偉力,進(jìn)一步夯實(shí)了堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基,知識(shí)體系得到了“再充電”,理想信念得到了“再升華”,黨性修養(yǎng)得到了“再淬煉”,工作本領(lǐng)得到了“再蓄能”,為持續(xù)深入開展主題教育打牢了思想基礎(chǔ),為推進(jìn)工作現(xiàn)代化注入了精神動(dòng)力。讀書班即將結(jié)束,但是但學(xué)習(xí)只有“進(jìn)行時(shí)”、沒有“完成時(shí)”,要持之以恒拓展“學(xué)”的深度,堅(jiān)持以上率下、常學(xué)常新、學(xué)用結(jié)合,示范帶動(dòng)全體干部全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,真正學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng),扎實(shí)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。下面,我結(jié)合讀書班期間的學(xué)習(xí)收獲,聯(lián)系具體工作,與大家作交流分享。 一、立足根本,深學(xué)細(xì)悟,以學(xué)鑄魂堅(jiān)定理想信念,筑牢思想根基 理想信念是精神上的“鈣”,如果沒有理想信念,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得軟骨病”。以學(xué)鑄魂,就是要 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略940字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 二、找準(zhǔn)途徑,唯實(shí)求真,以學(xué)增智提升工作能力,做好調(diào)查研究 科學(xué)理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐。以學(xué)增智,就是要從的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧,把看家本領(lǐng)、興本領(lǐng)、強(qiáng)本領(lǐng)學(xué)到手。思想,就是要全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系,提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力,不斷提升運(yùn)用的創(chuàng)新理論解決問題、推動(dòng)改革、落實(shí)工作的能力和水平。要深入學(xué)習(xí)系列重要論述,學(xué)好用活這門“傳家寶”、練好這項(xiàng)“基本功”,堅(jiān)持唯實(shí)求真的理論品格,系統(tǒng)梳理政策要求、區(qū)情實(shí)際等,扎實(shí)開展調(diào)查研究,確保把工作現(xiàn)狀真正弄明白。堅(jiān)持運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究解決事關(guān)長(zhǎng)治久安的深層次矛盾和問題,撲下身子、深入基層,把脈問診、解剖麻雀,不斷解決群眾急難愁盼問題,使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過程,成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)同群眾感情的過程,成為提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。 堅(jiān)持問題導(dǎo)向,真正發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。開展調(diào)查研究,必須增強(qiáng)問題意識(shí),敢于正視問題,善于發(fā)現(xiàn)問題,既看“高樓大廈”又看“背陰胡同”。同時(shí),調(diào)查研究還要在深入分析思考上下功夫,去粗存精、去偽存真,由此及彼、由表及里,找到事物的本質(zhì)和規(guī)律,把解決問題的思路和對(duì)策研究透徹,一錘接著一錘敲,一步緊跟一步行,把一個(gè)個(gè)“問題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍。善于換位思考,真正貼近群眾、了解群眾。人民群眾的社會(huì)實(shí)踐是獲得正確認(rèn)識(shí)的源泉,也是檢驗(yàn)和深化我們認(rèn)識(shí)的根本所在。調(diào)查研究不僅是貼近群眾、了解群眾的過程,更是拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)的過程。開展調(diào)查研究,就要善于換位思考,走進(jìn)群眾,真誠(chéng)傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦,準(zhǔn)確了解群眾的所憂所盼,使各項(xiàng)決策和各方面工作符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合人民意愿。注重成果轉(zhuǎn)化,真正解決問題、見到實(shí)效。衡量調(diào)查研究搞得好不好,不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長(zhǎng),也不是光看調(diào)研報(bào)告寫得怎么樣,關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效,看調(diào)研成果的運(yùn)用,看能不能把問題解決好。搞好調(diào)查研究,才能找到改革發(fā)展的“金鑰匙”。要注重調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用,在調(diào)查的基礎(chǔ)上深化研究,提高調(diào)研成果質(zhì)量,切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措,防止調(diào)查多研究少、情況多分析少,提出的對(duì)策建議大而化之、空洞抽象、不解決實(shí)際問題。既要立足當(dāng)下,一步一個(gè)腳印解決具體問題,積小勝為大勝,又要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),克服急功近利、急于求成的思想,多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策、多謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。 三、盯牢目的,嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)正風(fēng)樹立良好形象,立足實(shí)干促發(fā)展 風(fēng)清則氣正氣正則心齊,心產(chǎn)則事成。以學(xué)正風(fēng),就是要通過教育引導(dǎo)從思想上正本清源、固本培元,時(shí)刻保持思想上的清醒和堅(jiān)定,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,為涵養(yǎng)奉公正氣打牢思想基礎(chǔ)。要嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度和歸口管理要求,自覺用改造主觀世界,深刻領(lǐng)會(huì)這一思想關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)鍛煉等一系列要求,牢記、屬性自覺把堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到時(shí)刻與保持高度一致的日常言行上,始終保持本色。要把嚴(yán)的紀(jì)律、鐵的規(guī)矩挺在前面,通過開展主題教育活動(dòng),以立身做事,持續(xù)糾治“四風(fēng)”,持續(xù)凈化“工作圈生活圈社交圈”,自覺做到公正用、依用、為用、廉用,推動(dòng)形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系,當(dāng)好良好生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的踐行者、營(yíng)造者、維護(hù)者。 以思想“破冰”引領(lǐng)發(fā)展。始終把學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為做好一切工作的“看家本領(lǐng)”、筑牢黨員干部理想信念的“壓艙石”、指導(dǎo)工作實(shí)踐的“風(fēng)向標(biāo)”,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理、知原義,堅(jiān)持以上率下、率先垂范,堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”,堅(jiān)持“先學(xué)一步、再學(xué)一遍”,及時(shí)即時(shí)跟進(jìn)學(xué),進(jìn)一步提高想問題、作決策、辦事情的能力,提升從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢(shì)性、從偶然問題中認(rèn)識(shí)事物的必然性的能力,提振廣大黨員干部立足崗位干事創(chuàng)業(yè)、駕馭復(fù)雜局面、凝聚社會(huì)力量的精氣神,真正成為引領(lǐng)解決問題、化解矛盾、破解難題、推動(dòng)發(fā)展的“法寶”。以作風(fēng)“破繭”提檔發(fā)展。充分認(rèn)識(shí)庸、懶、散,低、老、壞等消極思想和作風(fēng)是擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的絆腳石。要借這次主題教育,來一場(chǎng)自我革命,整治主動(dòng)作為不夠,思想境界不 ……(未完,全文共5073字,當(dāng)前只顯示2442字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在第二批主題教育讀書班結(jié)業(yè)式上的交流研討發(fā)言) 上一篇:心得體會(huì):把主題教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)守理想的如磐定力 下一篇:在黨政研究室主任集中調(diào)研座談會(huì)上的致辭 相關(guān)欄目:教育 經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)議發(fā)言 |