| 標(biāo)題：“四下基層”研討發(fā)言提綱 |
| “四下基層”研討發(fā)言提綱 “四下基層”是指在宣傳黨的路線、方針、政策、調(diào)查研究、信訪接待、現(xiàn)場辦公等方面下沉到基層的工作方式和制度。這是_同志在福建寧德工作期間提出并實(shí)踐的工作方法。它體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的思想方法，彰顯了以人民為中心的價(jià)值追求，展示了真抓實(shí)干的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。對于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，解決工作難題、推動高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)黨的建設(shè)、做好各項(xiàng)工作等方面，都具有重要意義。 當(dāng)前，第二批主題教育正在積極展開，相較 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略360字，正式會員可完整閱讀）…… 二、關(guān)注群眾需求，扎實(shí)服務(wù)群眾�；鶎邮悄贻p干部與群眾聯(lián)系的“最后一公里”，也是為民服務(wù)的“主戰(zhàn)場”。年輕干部只有真正扎根于群眾，才能茁壯成長。然而，如今有許多年輕干部不愿傾聽，回避問題，對群眾的呼聲充耳不聞；不善于傾聽，表面上看似傾聽，實(shí)際上心不在焉，“一耳朵進(jìn)、一耳朵出”；不懂得傾聽，對基層調(diào)研只是走馬觀花，無法真正了解敏感的“矛盾_”和困難。要關(guān)注群眾需求，以群眾的_為導(dǎo)向，積極傾聽群眾的呼聲，真正傾聽實(shí)情，從群眾那里汲取寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)。定期梳理群眾反映的問題，及時(shí)確定為群眾服務(wù)的任務(wù)，跟蹤任務(wù)的落實(shí)情況，將調(diào)查研究的成果和效果體現(xiàn)在群眾的笑臉上。問題是時(shí)代的_，也是工作的導(dǎo)向。要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神和奮斗精神，將“四下基層”制度與調(diào)查研究緊密結(jié)合起來，將其與中心任務(wù)結(jié)合起來，圍繞推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村治理等重點(diǎn)調(diào)研課題，不斷改進(jìn)工作，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，以務(wù)實(shí)的措施解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、社會治理等方面的重難題，用精確實(shí)際的舉措解決發(fā)展中的新問題，開創(chuàng)發(fā)展新局面。要扎根于群眾，運(yùn)用“初生牛犢不怕虎”的精神，勇敢面對困難，多聽取群眾的意見，少講書本理論，做到以工作為重、以人民為重，堅(jiān)持務(wù)實(shí)做事，敢于擔(dān)當(dāng)，關(guān)注微小的實(shí)事，為群眾辦實(shí)事，為基層解決實(shí)際問題，真正把自己融入基層工作。 三、付諸 ……（未完，全文共1556字，當(dāng)前只顯示937字，請閱讀下面提示信息。收藏“四下基層”研討發(fā)言提綱） 上一篇：黨委書記在第二批主題教育中心組集中學(xué)習(xí)發(fā)言材料 下一篇：第二批主題教育經(jīng)驗(yàn)交流材料：四精準(zhǔn)四到位，推動主題教育走深走實(shí) 相關(guān)欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 會議發(fā)言 |