| 標題：《讀書的目的和前提》和《上圖書館》聯讀 |
| 《讀書的目的和前提》和《上圖書館》聯讀 ** ** 教學創(chuàng)意： 帶著問題批判讀書 創(chuàng)意依據： 在生活中我們會面臨很多問題，對這些問題，我們自己去思考答案，比去向書本、他人請教求索答案有效得多，因為你面臨的問題和別人的問題可能某些方面相似，但畢竟時代、環(huán)境、細節(jié)有一些不同，所以獨立思考問題、解決問題，在閱讀、請教中批判吸收也就顯得尤為重要。所以我們要把書讀活，把別人的思想方法讀活，借鑒書中（別人經驗中）對自己有用的部分，舍棄對自己無用的內容 ……（快文網http://www.hancun.net省略381字，正式會員可完整閱讀）…… ② 世界古今書籍浩如煙海，我們窮其一生也難以讀完，**認為應該怎樣選擇書籍呢，你你對他的觀點認可嗎，說說你的見解。 ③ 對讀書的方法，**和**有什么不同，你又有哪些獨到的經驗？ ④ 讀書沒有樂趣，我們就難以持續(xù)下去，**和**是怎樣產生閱讀興趣的，你覺得怎樣才能產生讀書的樂趣？ 二、帶著問題讀書，劃出文中的主要觀點 三、小組討論總結經驗，選出自己的發(fā)言代表。 四、每個小組就一個問題進行發(fā)言，對他的觀點，不認可的小組可以與之辯論，部分相同的可以完善。 ① **認為讀書的目的是什么，你對他的觀點認可嗎，說說你的見解。 學生找作者的觀點1:**認為讀書的目的是提高自我的修養(yǎng)，完善自我，不在于提高這種或哪種能力和本領，而在于幫助我們找到生活的意義，正確認識過去，以大無畏的精神迎接未來。。（非功利性讀書） 學生自己的見解2：略 教師的見解：我們現在的讀書有功利性的，近期目標是取得好成績考上理想的大學，遠期目標能勝任各種工作需求。 ② 世界古今書籍浩如煙海，我們窮其一生也難以讀完，**認為應該怎樣選擇書籍呢，你你對他的觀點認可嗎，說說你的見解。 學生找作者的觀點1: **認為應該讀世界文學，認清自己，讀能引起共鳴的作品，而不要遵循大綱，不求多，為自己的興趣愛好教養(yǎng)而讀。 學生自己的見解2：略 教師的見解：廣泛_閱讀與經典閱讀必須結合，要適應社會發(fā)展的需要，有些書籍必須讀，在必修之外再按自己的興趣選修選讀。 ③ 對讀書的方法，**和**有什么不同，你又有哪些獨到的經驗？ 學生找作者的觀點1:**是興趣閱讀和父親的指點，中外廣泛涉獵，**上圖書館看英文雜志。 學生自己的見解2：略 教師的見解：帶著問題研究性讀書和憑興趣讀書相結合。 ④ 讀書沒有樂趣，我們就 ……（未完，全文共1645字，當前只顯示990字，請閱讀下面提示信息。收藏《讀書的目的和前提》和《上圖書館》聯讀） 上一篇：在2023年川滇蠶區(qū)蠶業(yè)經濟協(xié)作第一次會議上的致辭 下一篇：市直工委在市委主題教育調研督導會上的匯報發(fā)言 相關欄目：文化 宣傳講話 |