| 標題：在全市思政課教師座談交流會上的講話 |
| 在全市思政課教師座談交流會上的講話 各位老師，同志們： 馬克思主義是我們認識世界、改造世界的強大思想武器。我們要從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。思政課是講道理的課程，政治引導是思政課的基本功能。馬克思主義理論就是徹底的理論，思政課要把馬克思主義的科學道理“講深、講透、講活”，充分彰顯馬克思主義真理的科學魅力、實踐偉力、時代活力。這里，我講幾點意見，以供大家參考。 第一，要講深馬克思主義基本原理，彰顯馬克思主義真理的科學魅力 “回到馬克思”，探求本源學理論。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，要特別強調思政課的政治引導功能。同時，思政課以馬克思主義理論學科為基礎，具有很強的學理性，承擔著形塑學生理性思維和價值立場的職責。思政課要以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導 ……（快文網http://www.hancun.net省略700字，正式會員可完整閱讀）…… 第二，要講透馬克思主義中國化時代化最新成果，彰顯馬克思主義真理的實踐偉力 講透謀大局，深化對人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。馬克思主義誕生以來，就把自身的歷史使命和世界人民的前途命運緊緊聯系在一起，為推動人類發(fā)展進步而奮斗。思政課講透馬克思主義中國化時代化最新成果，要關注以_同志為核心的黨中央堅持胸懷天下，從人類發(fā)展大潮流、世界變化大格局、中國發(fā)展大歷史的制高點出發(fā)，提出的一系列關乎人類前途命運的中國方案。講透“人類命運共同體”“一帶一路”“中國式現代化”等重大戰(zhàn)略思想，有力破解全球發(fā)展難題、應對國際風險挑戰(zhàn)、促進共建美好世界。通過科學回答在世界大變局中人類社會何去何從的時代之問，提升中國國際影響力、感召力，幫助學生感受馬克思主義真理在人類社會發(fā)展層面的深遠引領力。 講透應變局，深化對社會主義建設規(guī)律的認識。社會主義五百年經歷了從空想到科學、從理論到實踐、從一國實踐到多國實踐的過程，也是社會主義建設規(guī)律不斷被認識、被深化的過程。思政課講透馬克思主義中國化時代化最新成果，應當立足實際，聚焦堅持和發(fā)展中國特色社會主義。講透以中國式現代化推進中華民族偉大復興，科學回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大時代課題；講透“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局，確保了社會主義現代化建設的_，為中國發(fā)展注入新的活力；講透新發(fā)展理念和歷史性成就歷史性變革，續(xù)寫了經濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定兩大奇跡新篇章，彰顯了中國之路、中國之治、中國之理，幫助學生領悟馬克思主義真理在社會主義建設層面的現實解釋力。 講透開新局，深化對共產黨執(zhí)政規(guī)律的認識。無產階級革命和社會主義事業(yè)必須堅持共產黨的領導，是馬克思主義的重要原理，是被世界社會主義實踐證明完全正確的寶貴經驗。黨的二十大報告指出，“實踐告訴我們，中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。”思政課講透馬克思主義中國化時代化最新成果，應當以全新的視野，著眼中華民族千秋偉業(yè)。要講透中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心；講透把人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標，抓住了人心向背，確保黨始終成為全國人民的主心骨；講透在“民主監(jiān)督”之后，“自我革命”這一跳出歷史周期率的第二個答案，確保黨始終保持蓬勃生機活力，走好新的趕考之路。通過講透黨在創(chuàng)造性實踐中不斷從勝利走向勝利的發(fā)展歷程，幫助學生感受馬克思主義真理在共產黨執(zhí)政層面的革命鍛造力。 第三，要講活馬克思主義的話語表達，彰顯馬克思主義真理的時代活力 線上與線下相結合。今天的大學生是網絡的原住民，其認識特點、話語方式具有明顯的網絡烙印，對網絡有極高的依賴性。要充分發(fā)揮好互聯網在馬克思主義理論教育中的作用，“推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力�！彼颊n講活馬克思主義的話語表達，必須推動線上與線下的深度融合，增強理論的吸引力。一方面，更新教學 ……（未完，全文共3276字，當前只顯示1820字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市思政課教師座談交流會上的講話） 上一篇：常委宣傳部長在市委理論學習中心組集體學習研討交流會上的發(fā)言 下一篇：在政府黨組理論學習中心組文化建設專題學習研討交流會上的發(fā)言 相關欄目：黨課教案 教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 經驗交流 |