| 標(biāo)題：教育廳黨組書記在理論中心組的研討發(fā)言 |
| 教育廳黨組書記在理論中心組的研討發(fā)言 今年省委“新春第一會(huì)”聚焦深化人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，對(duì)全面加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)部署，吹響了以“大人才觀”全力打造中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)者大軍的沖鋒號(hào)。會(huì)后第三天，省委書記*專程到省教育廳走訪調(diào)研，要求全省教育系統(tǒng)緊緊抓住全面加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)這一重大戰(zhàn)略需求、重大發(fā)展契機(jī)，充分發(fā)揮教育獨(dú)特作用，以教育現(xiàn)代化先行為勇當(dāng)先行者、譜寫新篇章打基礎(chǔ)、強(qiáng)支撐、創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、贏未來(lái)，率先走出一條“教育培養(yǎng)優(yōu)秀人才、人才引領(lǐng)科技創(chuàng)新、創(chuàng)新賦能高質(zhì)量發(fā)展”的融合貫通新路徑。 教育是培養(yǎng)“三支隊(duì)伍”的主陣地，是輸送“三支隊(duì)伍”的主渠道。全省教育系統(tǒng)將深刻把握省委“新春第一會(huì)”聚焦“人”的內(nèi)在邏輯，牢固樹立“大人才觀”，充分認(rèn)識(shí)教育在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用、在提升人力資本和促進(jìn)人的 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略591字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、激發(fā)躍遷之力，提升人才引育質(zhì)效 高等學(xué)校特別是高水平研究型大學(xué)作為教育、科技、人才“三位一體”的重要結(jié)合部，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)引才和高質(zhì)量自主育才兩手抓，更好適應(yīng)引領(lǐng)時(shí)代之變、跟進(jìn)保障躍升之需、回應(yīng)滿足人民之盼、塑造彰顯辦學(xué)之特。 （一）造就拔尖人才。發(fā)揮高等教育龍頭作用，深入實(shí)施“雙一流196工程”，加快推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)和普通高校高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈深度融合。從人才培養(yǎng)的角度出發(fā)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，做好新一輪博士碩士學(xué)位授予單位和授權(quán)點(diǎn)增列工作。深化研究生培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)高校與“大院名企”聯(lián)合培養(yǎng)。深化工程教育改革，加大卓越工程師培養(yǎng)力度。做大做優(yōu)“強(qiáng)基計(jì)劃”“中學(xué)生英才計(jì)劃”，建好32個(gè)省級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地，致力培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才和國(guó)家急需緊缺人才。 （二）引育戰(zhàn)略人才。放大高校匯聚全省75%的“兩院”院士和70%的頂尖人才的高地優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮高層次人才在高水平大學(xué)建設(shè)、高能級(jí)平臺(tái)打造中的牽引作用，深化實(shí)施“雙百行動(dòng)”計(jì)劃、校企校院人才“互聘共享”計(jì)劃。強(qiáng)化“引進(jìn)來(lái)”“走出去”，做精做特高水平中外合作辦學(xué)，開展“訪工訪學(xué)訪窗口”行動(dòng)。匯聚大團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建大平臺(tái)，開展有組織科研，瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和關(guān)鍵“卡脖子”問(wèn)題，積極承擔(dān)“雙尖雙領(lǐng)+*”重大科技項(xiàng)目。 （三）優(yōu)化成才生態(tài)。著眼構(gòu)建以領(lǐng)軍人才為引領(lǐng)、學(xué)術(shù)骨干為支撐、青年后備為補(bǔ)充的人才梯隊(duì)格局，探索實(shí)施“預(yù)聘—長(zhǎng)聘”制度，通過(guò)增設(shè)青年人才支持項(xiàng)目、加大高校博士后引培規(guī)模等途徑探索青年人才普惠性支持措施。迭代實(shí)施“院士結(jié)對(duì)培養(yǎng)青年英才計(jì)劃”，分批遴選青年學(xué)術(shù)骨干與“兩院”院士、長(zhǎng)江學(xué)者、文科資深教授等結(jié)對(duì)培養(yǎng)。引導(dǎo)高校完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，改革評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)人才合理有序流動(dòng)、充分施展才華。 （四）貫通選才鏈條。發(fā)揮教育考試科學(xué)選才的作用，公平公正、科學(xué)規(guī)范組織實(shí)施普通高考、研考、專升本、成人高考、自學(xué)考試、技能型人才一體培養(yǎng)、農(nóng)村專項(xiàng)招生等考試招生工作，構(gòu)建“人人皆可成才、個(gè)個(gè)人生精彩”的多元通道。探索創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)機(jī)制，加強(qiáng)科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的連貫培養(yǎng)，讓更多具有發(fā)展?jié)摿Φ陌渭鈱W(xué)生脫穎而出。 三、強(qiáng)化共富之策，賦能人力資本提升 共同富裕關(guān)鍵靠高質(zhì)量發(fā)展，高質(zhì)量發(fā)展需要高素質(zhì)技術(shù)技能人才和高素養(yǎng)勞動(dòng)者。我們要著眼有效增加人均受教育年限、促進(jìn)普惠性人力資本提升，為共同富裕示范區(qū)建設(shè)輸送充裕的人力資源、人才紅利。 （一）鍛造技術(shù)技能人才。打造職業(yè)教育新增長(zhǎng)極，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，重點(diǎn)建設(shè)10所左右國(guó)內(nèi)一流高職 ……（未完，全文共2551字，當(dāng)前只顯示1535字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教育廳黨組書記在理論中心組的研討發(fā)言） 上一篇：組織工作會(huì)議發(fā)言材料 下一篇：鎮(zhèn)黨委書記在2024年一季度鎮(zhèn)街書記交流會(huì)上的發(fā)言 相關(guān)欄目：教育 黨務(wù)講話 財(cái)政 綜合論文 會(huì)議發(fā)言 |