在縣高中階段學(xué)校招生考試備考工作會(huì)議上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！
首先感謝學(xué)校對我的信任，給我提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。這里我就結(jié)合這次全縣質(zhì)量監(jiān)測的試題，就歷史學(xué)科談?wù)勎覀儗W(xué)校在這個(gè)總復(fù)習(xí)的階段的備考工作，僅供大家參考。
一、研究考綱，落實(shí)“核心”，準(zhǔn)確把握中考的命題特點(diǎn)
吃透考綱為指揮棒，研究真題是方向盤。在一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃前，我們九年級全體歷史教師共同研讀了《《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和巜考試說明》，并結(jié)合近幾年的中考試題在備課組展開了大討論，歸納總結(jié)出中考命題的特點(diǎn)：中考試題穩(wěn)中有變，變中求新，穩(wěn)以基礎(chǔ)為主體，變以選拔為導(dǎo)向，能力溶于“靈活”之中。如21年、22年、23年的歷史命題，更加注重新情境下知識運(yùn)用的能力，無情境不教學(xué)，無情 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略561字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 元內(nèi)專題知識結(jié)構(gòu)體系.模塊專題知識結(jié)構(gòu)體系.熱點(diǎn)知識結(jié)構(gòu)體系等。如模塊設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)體系中以中外現(xiàn)代化為主題，以人類文明交流為主題，以改革為主題，以民族交融、以中華文明多元一體化、以鑄造民族共同體意識為主題，以祖國統(tǒng)一為主題，以世界格局變動(dòng)為主題等等熱點(diǎn)重點(diǎn)題型進(jìn)行歸納整理提高，同時(shí)配有相關(guān)的綜合訓(xùn)練并當(dāng)堂講解，構(gòu)建學(xué)生的主題意識，更要讓學(xué)生在宏觀的知識體系，框架體系下細(xì)化微觀知識點(diǎn)以提升學(xué)生對歷史知識的綜合能力。第三階段，全面演練，深化理解，提升能力。中考我認(rèn)為就考“四分”即知識分、思路分、技巧分、心態(tài)分。當(dāng)我們夯實(shí)了基礎(chǔ)知識，提高了學(xué)生們的綜合運(yùn)用知識的能力下，抓思路，點(diǎn)技巧就尤為重要，針對每一種題型進(jìn)行分析指導(dǎo)，特別是解題的方法、解題思路、回答問題規(guī)范化的分析和強(qiáng)化，嚴(yán)格要求學(xué)生書寫必須工整、規(guī)范作答，養(yǎng)成良好的習(xí)慣有利于在考試中減少不必要的失分。比如材料分析題的解答就從這次考試試卷分析，材料分析題通�？疾斓膬�(nèi)容有以下幾種情況：第一種“根據(jù)材料請回答的……”題型：這類題型我的技法與指導(dǎo)如下，這類題型的答案一般隱蔽在材料中，指導(dǎo)學(xué)生在材料中找問題的關(guān)鍵詞，凝練中心思想，以語文的閱讀思維答歷史但又要突出學(xué)科語言、專業(yè)術(shù)語的運(yùn)用。第二種“根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識請回答……”的題型：那么這類題目的答案就要指導(dǎo)學(xué)生把課本知識和材料建立有效鏈接，在課本中的基礎(chǔ)知識庫中找關(guān)鍵詞和關(guān)鍵知識點(diǎn)做答，即找問題.審材料.鏈所學(xué).寫答案。第三種是23年出現(xiàn)的新題型即對主題凝練題型的探究，這種題型的出現(xiàn)成為制約成績拔高的關(guān)鍵性因素，那么如何指導(dǎo)學(xué)生掌握這類題型的高分密碼，這給我們老師的專業(yè)能力以及學(xué)生的概括組織能力提出了更高要求，我的做法是指導(dǎo)學(xué)生要樹立理科的思維去學(xué)習(xí)歷史，即以某個(gè)知識點(diǎn)、某個(gè)關(guān)鍵詞為圓心，畫所有知識點(diǎn)的“同心圓”、“知識樹”。如古今的，中外的，政治的，經(jīng)濟(jì)的等相同類型的知識進(jìn)行有機(jī)融合，以此突破難點(diǎn)，從這次考試成績分析來看這個(gè)探究主題題型，是制約我們成績拔高的一個(gè)瓶頸，那么如果突破這個(gè)難點(diǎn)，將會(huì)使我們的成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
三、以學(xué)定教，打造“生本課堂”
無論抓基礎(chǔ)、抓能力還是抓訓(xùn)練，都要回歸課堂，最后一階段，時(shí)間緊，任務(wù)重，提高課堂效率至關(guān)重要，學(xué)校提出“落實(shí)減時(shí)增效，打造生本課堂”，“減時(shí)”是前提，“增效”是關(guān)鍵，“生本”是核心，以學(xué)生的需要為根本依托，依據(jù)說明、抓住教材，精心備課，體現(xiàn)“四講四不講”，講中考重點(diǎn)，講中考熱點(diǎn)，講學(xué)生的易錯(cuò)、易混、易失分點(diǎn)，講一題多變，一題多做，“四不講”：學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，學(xué)生通過討論研究自己會(huì)解決的不講，超綱的不講，偏題、難題、怪題不講，著力解決學(xué)科重難點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)和 ……（未完，全文共2424字，當(dāng)前只顯示1459字，請閱讀下面提示信息。收藏在縣高中階段學(xué)校招生考試備考工作會(huì)議上的發(fā)言）
上一篇：機(jī)關(guān)2024年度新任職干部表態(tài)發(fā)言
下一篇：在機(jī)關(guān)黨建工作推進(jìn)會(huì)上的講話
相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 季度半年 公務(wù)員 電信 會(huì)議致辭 會(huì)議主持 會(huì)議發(fā)言 |