| 標題：在省大中小學思政課一體化建設專題推進會上的匯報發(fā)言 |
| 在省大中小學思政課一體化建設專題推進會上的匯報發(fā)言 尊敬的各位領導，同志們： _總書記指出：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題�！薄八枷胝喂ぷ鲝母旧险f是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生�！眻猿忠詫W生為中心，為學生健康成長提供一流平臺、通道、資源和環(huán)境，是世界一流大學遵循的基本教育規(guī)律。**大學始終牢記_總書記的關心厚愛和殷殷囑托，堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，擔當加快建設教育強國的時代責任，牢牢抓住思想政治工作生命線，大力構建以學生成長為中心的卓越教育體系，構筑拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)基地，培育擔當民族復興大任的時代新人。 一、勇?lián)鷳?zhàn)略使命，構建以學生成長為中心的思政教育體系 **大學沿著_總書記指引的方向一張藍圖繪到底，圍繞國家戰(zhàn)略全局謀劃使命愿景，聚焦國家需要培養(yǎng)時代新人，將思政教育與人才培養(yǎng)緊密結合，高質量構建以學生成長為中心的思想政治教育體系，努力在建設中國特色世界一流大學道路上“走在前列”。 圍繞戰(zhàn)略性需求做實思政教育。教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。_總書記指出：“加強黨的領導和黨的建設，加強思想政治工作體系建設，是形成高水平人才培養(yǎng)體系的重要內容。”**大學 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略932字，正式會員可完整閱讀）…… 二、遵循成長規(guī)律，全面發(fā)展激活拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)動能 黨的二十大報告強調：“全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之�！睂W生成長是黨和人民所需要的成長，是符合人才成長成才規(guī)律的成長。以學生成長為中心的教育理念與拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的時代要求高度契合。一切為了學生成長、為了一切學生成長，**大學充分激活各類主體，推進學生側、教師側、管理側同頻共振、同向同行，為學生提供以學為主、多元成長通道和進步臺階，打造師生共同成長的德育共同體，實現(xiàn)教學相長、學樂相融，不斷探索引領拔尖人才自主培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑。 打造師生共同成長的德育共同體。德育共同體是高校全體成員以共同的道德信仰和價值認同為基礎的成長有機體，是以立德樹人為共同目標的多元主體的集合。立德樹人，關鍵在于教師，要通過加強黨的領導，全面落實“教師是第一身份，教書是第一工作，上課是第一責任”要求，激發(fā)教師育人動能，讓組織“動”起來、課堂“活”起來。**大學努力打造“信念堅定、師德高尚、業(yè)務精良”的教師隊伍，構建“尊德性道問學”的德育共同體。學校堅持將師德師風建設作為第一標準，出臺推進教師黨建高質量發(fā)展的意見、加強家國情懷教育的意見，發(fā)揮先進人物的精神引領和價值導航作用，調動高水平教師指導學生的積極性，持續(xù)開展“永平獎教金”、“三育人”標兵、“五好”導學團隊、“輔導員育人獎教金”、“學生工作貢獻獎”等評選，不斷激發(fā)各類育人主體立德樹人的內生動力，引導教師爭當“大先生”。 多元通道助推學生全面發(fā)展。幫助不同類型學生實現(xiàn)人生進階是大學的責任，高校應圍繞學生成長成才系統(tǒng)化設計目標、任務和保障條件，為學生成長提供一流平臺、通道、資源和環(huán)境。**大學堅持育人育德有機融合，深化學生評價改革，將思想政治素質作為評獎評優(yōu)首要標準，鼓勵學生在參與_群藝、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、志愿服務等過程中不斷實現(xiàn)全面發(fā)展。構建以提升能力素質為核心的綜合素質教育體系，培育學生熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂觀向上的心理品質。發(fā)揮空間育人的功能，打造“文化長廊”“惟學長廊”等公共學習交流空間及“一站式”學生社區(qū)，充分滿足學生全方位、多層次的學習交流需求。制定**大學落實“時代新人鑄魂工程”的實施方案，連續(xù)四年開展全覆蓋本科生思政調研，進一步分析掌握學生成長特點和需求，針對新時代大學生_特點完善精準引領舉措。 面向未來提升學生國際視野。文明交流互鑒為自主知識體系提供了集中展示窗口，也為萃取人類文明精華、完善自主知識體系提供了有益鏡鑒。面對更加激烈的全球競爭，高校要不斷提高對外開放質量和水平，系統(tǒng)提升學生參與全球事務的競爭力。圍繞_總書記提出的“擴大教育開放”的要求，學校深入實施全球開放發(fā)展戰(zhàn)略，全面融入國際教育網(wǎng)絡，與世界頂尖大學、海外一流學科、國際組織、全球行業(yè)龍頭企業(yè)等開展實質合作，全球合作伙伴網(wǎng)絡覆蓋6大洲40余個國家和地區(qū)的200余所高校和機構。探索本土國際化書院制育人模式，建立“面向世界”的中國國情教育體系，海寧國際校區(qū)辦學質量廣受認可，被國家三部委明確為創(chuàng)建國際合作教育樣板區(qū)。實施形式多樣的學生交流項目，鼓勵學生在大膽“闖世界”的實踐中擦亮“世界眼光”，進一步拓展學生全球視野和提升國際競爭力。近年來，浙大學子在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學建模競賽等全球大賽上多次榮獲金獎或總冠軍，充分展現(xiàn)出不遜于歐美等世界一流大學學生的創(chuàng)造能力。 三、注重因時而進，守正創(chuàng)新打造全過程立體化育人生態(tài)圈 _總書記指出:“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新�！痹凇皟蓚�一百年”交匯、“兩個大局”交織背景下，國際競爭愈演愈烈，國家對人才的需求更加急迫，對高水平大學提出了更高要求，思政工作也必須緊緊跟上時代的步伐。**大學深刻領會_總書記對高校立德樹人工作的重要論述，不斷加強和改進思想政治工作，拓展思政育人新格局。 載體融合提升大思政課質效。青年是人生的“拔節(jié)孕穗期”，是世界觀、人生觀、價值觀形成的 ……（未完，全文共4362字，當前只顯示2423字，請閱讀下面提示信息。收藏在省大中小學思政課一體化建設專題推進會上的匯報發(fā)言） 上一篇：宣講稿：全面深化改革 譜寫中國式現(xiàn)代化嶄新篇章 下一篇：某區(qū)關于黨紀學習教育總結匯報 相關欄目：教育 學校 建筑 思想?yún)R報 工作匯報 個人總結 會議發(fā)言 |