| 標(biāo)題：新學(xué)年 新起點(diǎn) 新希望——校長(zhǎng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話 |
| 新學(xué)年 新起點(diǎn) 新希望——校長(zhǎng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話 老師們、同學(xué)們： 大家下午好！ 經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的沉寂，校園因新學(xué)期的開(kāi)啟再次煥發(fā)出勃勃生機(jī)與無(wú)限朝氣。今天，我們?cè)诖伺e行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。借此機(jī)會(huì)，我首先向辛勤耕耘的全體教師致以崇高的敬意！同時(shí)，向新入學(xué)的82名同學(xué)表示熱烈的歡迎！ 新的學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作將持續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，將校園安全穩(wěn)定作為前提，把立德樹(shù)人當(dāng)作根本任務(wù)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，致力于辦好令自己、令人民滿意的 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略390字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第三，勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，提升自身素養(yǎng) 每一位同學(xué)唯有發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的精神，努力鉆研科學(xué)文化知識(shí)，才能在廣闊的知識(shí)海洋中汲取更多的養(yǎng)分。希望同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練、質(zhì)疑”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。銘記學(xué)無(wú)止境、藝不壓身的道理，真正做到好好學(xué)習(xí)、天天向上，成為一個(gè)有廣博知識(shí)的人。 秋天是豐收的季節(jié)，百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。在這金桂飄香的美好時(shí)節(jié)，再過(guò)幾天，我們即將迎來(lái)第40個(gè)教師節(jié)。在此，讓我們一同向?yàn)槿Ｄ拧o(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的每一位教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！祝你們節(jié)日快樂(lè)！ 我們?cè)谧挠斜姸噘Y深教師，在我們的校園里，55歲以上的老師有*人，50至55歲的有*人。稱(chēng)各位為老教師，并非指年齡大、心態(tài)老，而是指資歷深、閱歷豐富。你們的童年，或許不能用美好來(lái)形容，因?yàn)槟銈兘?jīng)歷了十年動(dòng)蕩時(shí)期，食不果腹，衣不蔽體，后來(lái)又經(jīng)歷了改革開(kāi)放初期的艱難歲月，還有經(jīng)濟(jì)_改革和計(jì)劃生育等諸多挑戰(zhàn)�？梢哉f(shuō)，你們這一代人歷經(jīng)坎坷、命運(yùn)多舛。然而，即便在那樣艱苦的條件和環(huán)境下，在村小，一人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，多年來(lái)吃苦耐勞，待遇或許不高，但你們堅(jiān)守初心，只為那份教育情懷。如今，有些老教師從教學(xué)一線轉(zhuǎn)到后勤崗位，依然兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，展現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。此刻，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虻赂咄氐睦辖處焸冎戮矗Ｄ銈児?jié)日快樂(lè)！感謝你們多年來(lái)的默默付出，更期望你們繼續(xù)為年輕教師樹(shù)立榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。你們奉獻(xiàn)了青春，收獲的必定是桃李滿天下的欣慰與喜悅。 同學(xué)們，千里之行，始于足下；九層 ……（未完，全文共1682字，當(dāng)前只顯示1012字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏新學(xué)年 新起點(diǎn) 新希望——校長(zhǎng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話） 上一篇：預(yù)備黨員第三季度思想?yún)R報(bào) 下一篇：主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 相關(guān)欄目：開(kāi)學(xué) 學(xué)期 畜牧 年終總結(jié) 季度半年 春節(jié)元旦佳節(jié)專(zhuān)題 五一和五四節(jié)日專(zhuān)題 六一兒童節(jié)專(zhuān)題 中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)專(zhuān)題 宣傳 部隊(duì) 換屆 新農(nóng)村 宣傳講話 結(jié)婚致辭 競(jìng)職演說(shuō) 八一雙擁專(zhuān)題 駐點(diǎn) 計(jì)劃規(guī)劃 工作體會(huì) 慶典致辭 |