| 標(biāo)題：黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 |
| 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員的黨紀(jì)意識(shí)，提升黨員的紀(jì)律自覺(jué)性和自我約束能力，我支部特制定此黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，使黨員深刻領(lǐng)會(huì)黨規(guī)黨紀(jì)的精神實(shí)質(zhì)和具體要求，確保全體黨員在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，為 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略297字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第二階段（5月）：系統(tǒng)學(xué)習(xí)與自我對(duì)照。組織黨員原原本本學(xué)習(xí)《條例》全文，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)進(jìn)行自我檢查和反思，查找自身在遵守黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題和不足。 第三階段（6月）：交流研討與案例分析。開(kāi)展黨員之間的學(xué)習(xí)交流，分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。同時(shí)，結(jié)合典型案例進(jìn)行剖析，分析違紀(jì)違法行為的根源和教訓(xùn)，增強(qiáng)黨員對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏之心。 第四階段（7月）：總結(jié)提升與成果轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行總結(jié)回顧，梳理學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)做法。同時(shí)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。 二、學(xué)習(xí)形式與方法 （一）學(xué)習(xí)形式 1.集中學(xué)習(xí)：組織黨員集中學(xué)習(xí)《條例》和相關(guān)資料，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量。 2.分組討論：將黨員分成兩個(gè)小組，開(kāi)展小組討論和交流，促進(jìn)思想碰撞和觀點(diǎn)交流。 3.個(gè)人自學(xué)：鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，加深對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的理解和掌握。 （二）學(xué)習(xí)方法 1.專題輔導(dǎo)：由黨組領(lǐng)導(dǎo)、班子成員進(jìn)行專題輔導(dǎo)，幫助黨員深入理解黨規(guī)黨紀(jì)的精神實(shí)質(zhì)和具體要求。 2.案例分析：結(jié)合典型案例進(jìn)行剖析，讓黨員從具體案例中汲取教訓(xùn)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。 3.互動(dòng)問(wèn)答：通過(guò)提問(wèn)和回答的形式，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)興趣和思考能力，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 三、學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用與反饋 （一）學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用 1.將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，推動(dòng)支部工作再上新臺(tái)階。 2.將學(xué)習(xí)成果作為黨員評(píng) ……（未完，全文共1284字，當(dāng)前只顯示773字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃） 上一篇：局開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的工作方案 下一篇：民警入黨志愿書(shū) 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 計(jì)劃規(guī)劃 工作總結(jié) |