| 標(biāo)題：培育**人文精神的思考 |
| 培育**人文精神的思考 人文精神是構(gòu)成一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)文化個(gè)性的核心內(nèi)容；是衡量一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)文明程度的重要尺度。一個(gè)地方的人文精神至關(guān)重要,它體現(xiàn)這個(gè)地方的文明程度和精神內(nèi)涵。**西漢元鼎六年置縣，人文歷史悠久，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，形成了別具特色的**人文精神。**有哪些人文精神、培育**人文精神的重要意義、如何培育**人文精神，這些問(wèn)題都值得我們?nèi)ド钏肌１救私Y(jié)合**的歷史和現(xiàn)狀，粗略地談一下個(gè)人看法，以供參考。 一、**有哪些人文精神 1、“自力更生，自強(qiáng)不息”的艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓精神。相傳瑤族始祖盤(pán)瓠幫助評(píng)王滅掉了與之爭(zhēng)霸的高王，為評(píng)王奪得江山立下了汗馬功勞。評(píng)王封盤(pán)瓠為“盤(pán)王”，并將心愛(ài)的三公主嫁與他為妻，將領(lǐng)地會(huì)稽山封與他。盤(pán)瓠與三公主成婚后，生下六男六女，評(píng)王各賜一個(gè)姓氏，成為瑤族最早的十二姓。盤(pán)瓠雖已為王，但仍過(guò)著自力更生、艱苦樸素的生活，他常教育子女要自已動(dòng)手、自強(qiáng)不息。有一次，盤(pán)王與六個(gè)兒子上山打獵，追趕一只野山羊，來(lái)到懸崖邊，沒(méi)想到盤(pán)王一腳踏空，墜入山崖而死，尸體掛在一棵空桐樹(shù)上，兒女們將這棵空桐樹(shù)砍下做鼓身，剝下羊皮蒙上，制成長(zhǎng)鼓。他們背起長(zhǎng)鼓，邊敲邊哭邊唱，祭奠盤(pán)王�，幾遄訉O受盤(pán)王言傳身教家風(fēng)影響，在隨后的由中原向南遷移過(guò)程中，傳承了盤(pán)王始祖艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的精神，逢山過(guò)山 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略947字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 4、“追求真理，崇尚正義”的民族解放、社會(huì)進(jìn)步精神�！罢�(qǐng)告訴我的父母，不要講我走錯(cuò)了路，也不要因?yàn)槲业牟恍叶凰臀业艿茏x書(shū)”。這是1927年12月24日年僅17歲、任中共湖南特委委員的黃文標(biāo)在衡陽(yáng)市小西門(mén)外慷慨就義前一天給家里帶口信時(shí)所說(shuō)的話。胡青松18歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，19歲任中共**縣城廂區(qū)黨支部書(shū)記。1928年4月21日，在家附近的夾墻里被國(guó)民黨_派軍警抓獲，在牢中受盡了各種酷刑，犧牲前已不能行走，是國(guó)民黨士兵用蘿筐抬去執(zhí)行槍決的，時(shí)年21歲。1935年夏，正是映山紅開(kāi)遍麻江源山涯的時(shí)候，二十出頭的紅軍游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、麻江源蘇維埃_主席鄭富滿被五花大綁抓下**縣城沱江，他寧死不屈，最后在西佛橋旁的牛市圩坪上被槍決。臨刑前，他和同時(shí)英勇就義的侄子高呼：“紅軍萬(wàn)歲，中華蘇維埃_萬(wàn)歲！”�！盀橛袪奚鄩阎荆医腥赵�?lián)Q新天”。為追求真理、崇尚正義，韋漢、唐漢民、蘭世鎧、王濤等革命志士無(wú)不獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。如今，我們追尋當(dāng)年革命先烈留下的紅色足跡，唯有不忘初心、砥勵(lì)前行，才能在社會(huì)不斷的發(fā)展變革中實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。 5、“扎實(shí)做事，勤奮耕耘”的忠職敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。魯迅先生曾說(shuō)：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，┄┄這就是中國(guó)的脊梁。**瑤族也不乏這方面的人物典型。如十八大黨代表、全國(guó)勞模余錦柱為守護(hù)綠色，終年駐守在海拔1400米高的尖子嶺上，堅(jiān)持24小時(shí)全天候工作，與青山相伴，與孤獨(dú)相守，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有言語(yǔ)，一呆就是33年，用執(zhí)著的守望之情鑄就了一座綠色豐碑。他先后八次被毒蛇咬傷，四次遭受雷電襲擊。在物質(zhì)匱乏可以折磨一個(gè)人的身體、精神上的孤獨(dú)卻能摧毀一個(gè)人意志品質(zhì)的情況下，余錦柱以他的韌性耐度創(chuàng)造了人間奇跡�？h國(guó)有林場(chǎng)護(hù)林員、湖南省勞動(dòng)模范黃永華在姑婆山從事基層護(hù)林20多年，哪里有偷砍盜伐，哪里就出現(xiàn)他的身影；哪里發(fā)生森林火災(zāi)，他就奔赴到哪里。他曾經(jīng)在自己的護(hù)林日志上這樣寫(xiě)道：“護(hù)林員的職責(zé)就是捍衛(wèi)生態(tài)綠色，既然干上了這一行，我就會(huì)把它當(dāng)成自己一生中最崇高的職業(yè)來(lái)維護(hù)它，哪怕付出生命也在所不惜”。黃永華是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。2010年11月1日，**河路口鎮(zhèn)發(fā)生森林火災(zāi)�；鹁褪敲睿S永華聞?dòng)嵑�，立即跟�?duì)友一起趕赴起火現(xiàn)場(chǎng)。在撲火過(guò)程中，他不小心掉進(jìn)了一個(gè)深達(dá)30米的廢棄礦坑。當(dāng)人們用繩索把他從地洞里救上來(lái)時(shí)，渾身像煤礦工人的黃永華己是奄奄一息。經(jīng)多方救治，由于第三根、第五根腰椎出現(xiàn)粉碎性骨折，黃永華再也不能像往常一樣生龍活虎的上山護(hù)林打火了，但他的心與大森林的脈博在一起跳動(dòng)。她叫賀美玉，**全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任。18歲從教，長(zhǎng)年堅(jiān)守在瑤山偏僻的農(nóng)村中學(xué)，在28年的教學(xué)生涯中，當(dāng)了26年的班主任，6次評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵，4次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。她愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，教學(xué)成績(jī)十分優(yōu)異。她曾說(shuō)過(guò)：教師就是學(xué)生的貴人，引導(dǎo)他們正確的人生方向，幫助他們走出青春期的迷茫，扶持他們成為社會(huì)的有用之才。在她的精心輔導(dǎo)下，先后有100多名學(xué)生考起了大學(xué)。 二、培育**人文精神的重要意義 1、樹(shù)立強(qiáng)大的精神支柱。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，應(yīng)該是有強(qiáng)大精神支柱來(lái) ……（未完，全文共5114字，當(dāng)前只顯示2462字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏培育**人文精神的思考） 上一篇：關(guān)于貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》情況報(bào)告 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2024年落實(shí)_精神情況總結(jié) 相關(guān)欄目：調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 |