| 標(biāo)題：參加縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班個(gè)人黨性分析報(bào)告 |
| 參加縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班個(gè)人黨性分析報(bào)告 *月*日至*月*日，我在市委黨校參加了縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班。此次培訓(xùn)既有理論高度，也有實(shí)踐深度，使我們收獲頗豐，受益匪淺。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。_總書記強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在市委組織部和市委黨校的精心安排和高度關(guān)懷下，此次培訓(xùn)我的思想教育受到很大觸動(dòng)，內(nèi)心感慨很深，增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心�，F(xiàn)結(jié)合本次進(jìn)修班的收獲體會(huì)，圍繞“認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任、認(rèn)識(shí)自己的角色、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)長、認(rèn)識(shí)自己的局限性”4個(gè)方面，進(jìn)行如下黨性分析。 一、對(duì)照剖析情況 我于*年參加工作。自己深知領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)不僅僅是權(quán)力，更是責(zé)任、更需擔(dān)當(dāng)，自覺從全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)全局謀劃推進(jìn)各項(xiàng)工作。在工作定位上，牢牢把握圍繞中心、服務(wù)大局是自己開展工作的價(jià)值所在、責(zé)任所在，緊跟區(qū)委重點(diǎn)部署，理清各項(xiàng)分管工作服務(wù)全區(qū)大局的著眼點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，區(qū)委的中心工作推進(jìn)到哪里、所負(fù)責(zé)的工作就跟進(jìn)服務(wù)�！ ǹ煳木W(wǎng)http://www.hancun.net省略792字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）改革創(chuàng)新虛化，“釘釘子”力度不夠強(qiáng)。黨的二十屆三中全會(huì)吹響了以進(jìn)一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的時(shí)代號(hào)角。面對(duì)改革的新形勢(shì)，創(chuàng)新發(fā)展的思路不寬、舉措不新，形成的工作亮點(diǎn)不多。比如，對(duì)待工作，按部就班開展較多，沒有及時(shí)總結(jié)的意識(shí)，干完事完，經(jīng)驗(yàn)是啥，特點(diǎn)是啥，沒有認(rèn)真思考，沒有向外推介宣傳，造成工作沒有特色，缺少亮點(diǎn)，創(chuàng)造性、示范性差距較大。再如，缺少對(duì)現(xiàn)有機(jī)制_的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)一些“習(xí)以為�！眳s可能已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的制度舉措存在習(xí)慣性思維定式，不能及時(shí)改革重構(gòu)，存在“燈下黑”的現(xiàn)象。究其原因，是我在應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的進(jìn)程中，攻堅(jiān)克難、勇爭(zhēng)一流的辦法還不夠多，抓住新機(jī)遇、打開新局面的舉措還不夠有力。 （四）系統(tǒng)思維弱化，“全局觀”展得不寬闊。黨的二十屆三中全會(huì)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是更加注重系統(tǒng)集成，強(qiáng)調(diào)以推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)和面臨的重大問題為引領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)改革的整體謀劃和系統(tǒng)布局。黨員干部在謀劃、分析、處理問題時(shí)能夠跳出局部，從整體上把握事物之間的相互聯(lián)系和動(dòng)態(tài)變化。審視自我，在這種高度與廣度的把握上有所欠缺，站位不夠高、視野不夠開闊、能力不夠全面，這也是黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)的一種外在表現(xiàn)。比如，對(duì)自己本職工作了解較深，但對(duì)其他領(lǐng)域了解不夠全面，對(duì)最新技術(shù)了解不夠及時(shí)，例如本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)a全形勢(shì)與網(wǎng)絡(luò)a全應(yīng)急應(yīng)對(duì)策略、人工智能技術(shù)前沿與安全風(fēng)險(xiǎn)等課程涉及內(nèi)容了解不足。再如，在處理工作時(shí)，站位轉(zhuǎn)換不及時(shí)，不能深刻理解并踐行“整體里有局部、局部里有整體”的辯證思維，偶爾過于關(guān)注眼前的具體問題，而忽視了這些問題與整體目標(biāo)、戰(zhàn)略規(guī)劃之間的關(guān)聯(lián)性和協(xié)調(diào)性，陷入“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的困境。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 （一）堅(jiān)定理想信念缺少自覺性。思想認(rèn)識(shí)上存在偏差，對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不徹底，認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟尺度、軟指標(biāo)，不如工作指標(biāo)那樣實(shí)在，強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，在思想深處總認(rèn)為定了制度、有了規(guī)章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”，自我要求的尺度變寬。 （二）提升黨性修養(yǎng)缺少主動(dòng)性。自身雖堅(jiān)持在改造客觀世界的同時(shí)注重改造主觀世界，但實(shí)際上存在著重前者輕后者，改造主觀世界不夠主動(dòng)，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)提升、艱苦奮斗精神和宗旨意識(shí)有所減弱，使得工作有時(shí)不夠系統(tǒng)深入，滿足于完成現(xiàn)有的任務(wù)，滿足于面上不出問題，忽視了工作的創(chuàng)造性、主動(dòng)性。 （三）樹立宗旨意識(shí)缺少牢固性。在發(fā)展思路上還不夠開闊，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問題的解決辦法還不夠多，對(duì)關(guān)系群眾長遠(yuǎn)利益的事情考慮的不夠。在“依靠誰、為了誰”的問題上缺乏高度自覺，有相信群眾、依靠群眾的觀念，但在具體落實(shí)上不夠深入、不夠具體。 （四）勇挑重?fù)?dān)意識(shí)缺少自覺性。對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求把握不準(zhǔn)，對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、發(fā)展差距認(rèn)識(shí)不徹底，啃“硬骨頭”的韌勁不足，與“領(lǐng)頭雁”的作風(fēng)和作為有一定差距。工作有時(shí)習(xí)慣于按部就班，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，特別是開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新能力不強(qiáng)，突破瓶頸困難。 三、下一步提升措施 （一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提升統(tǒng)籌謀劃工作的能力。要從思想上固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，主動(dòng)把學(xué)習(xí)貫徹思想與推動(dòng)實(shí)際工作結(jié)合起來，把感恩之心轉(zhuǎn)化為忠誠之志、維護(hù)之行、奮進(jìn)之力；要以此次進(jìn)修班學(xué)習(xí)為契機(jī)，把思想理論的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法，不斷提升思維能力，切實(shí)提高破題解難能力；不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，牢記囑托、感恩思進(jìn)、感恩奮進(jìn)，不斷把感恩之心轉(zhuǎn)化為忠誠之志、維護(hù)之行、奮進(jìn)之力。同時(shí)以本次進(jìn)修班為契機(jī)，以深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心，深入到對(duì)各重點(diǎn)領(lǐng)域理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí) ……（未完，全文共3706字，當(dāng)前只顯示2059字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏參加縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班個(gè)人黨性分析報(bào)告） 上一篇：領(lǐng)導(dǎo)在2025年元旦、春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作會(huì)議上的講話 下一篇：干部“八小時(shí)外”的監(jiān)督管理工作開展情況報(bào)告 相關(guān)欄目：人事 干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 個(gè)人總結(jié) 剖析整改 綜合論文 |