標題:2024年度專題民主生活會、組織生活會對照檢查發(fā)言材料 |
2024年度專題民主生活會、組織生活會對照檢查發(fā)言材料 按照2024年度專題民主生活會安排,本人嚴格對標_總書記重要指示精神,聯(lián)系實際逐項查擺個人思想、學習、工作中的突出問題,深入剖析問題產生的根源,務實研究制定整改措施,F(xiàn)將有關情況報告如下。 一、查擺出的主要問題 (一)在理論學習方面。一是深刻把握內涵“有欠缺”。對_新時代中國特色社會主義思想的精髓要義、思想風范、實踐要求研究得還不夠深入、理解得還不夠深刻、把握得還不夠精準。學習中存在完成任務的心態(tài),側重滿足于內容學到、時間完成,有以業(yè)務學習代替思想交流、以工作研究代替理論研討的現(xiàn)象。二是理論指導實踐“有差距”。運用新思想新理念謀劃發(fā)展、創(chuàng)新思路不多,抓準事物本質、破解難題的辦法還不夠,對政策理解不盡深透。在推進黨風廉政建設、正風肅紀方面,更多地停留在警示教育和監(jiān)督檢查方面,教育方式、檢查形式、問 ……(快文網http://www.hancun.net省略650字,正式會員可完整閱讀)…… (五)在工作作風方面。一是服務大局“有偏差”。貫徹執(zhí)行上級決策部署上存在站位不高,謀劃工作、落實要求有時思想局限于自己負責工作、局限在單位這個小圈子,缺乏從戰(zhàn)略的高度用辯證的思維、圍繞中心工作發(fā)展大局的角度去統(tǒng)籌推進,工作形式重于實際效果,完成任務高于監(jiān)管質量。二是防范意識“不到位”。對于分管領域內存在的黨風廉政、信訪等工作疲于應付,對常態(tài)化開展相關工作的重視不夠,“人民至上、生命至上”的理念樹得還不夠牢,“萬無一失、一失萬無”的底線思維、“風險就在身邊”的憂患意識、“時時放心不下”的責任意識還沒有完全形成,一定程度上還存在僥幸心理、麻痹思想。 (六)在廉潔自律方面。一是對干部交流“不夠多”。日常管理過程中,對分管領域的同志總是追工作任務,督促落實上級決策部署,與同志之間進行思想上的溝通交流較少,更注重的是結果,缺乏過程的引導,尤其是不善于激發(fā)同志主動創(chuàng)新作為,調動大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性還存在欠缺。二是壓力傳導“不到位”。日常管理過程中不同程度存在“好人主義”思想,怕傷了各條線的和氣,對于工作中的問題往往點到即止,狠不下心,拉不下臉,沒有做到經常性的“咬耳扯袖”“紅臉出汗”,一抓到底的勁頭還不足。 二、原因分析 (一)思想認識不夠深刻。對政治理論學習的重要性缺乏足夠的重視,沒有將其提升到關乎黨性修養(yǎng)、工作開展以及黨的事業(yè)發(fā)展的高度來認識,導致學習的主動性和積極性不足,進而影響了對政治紀律、黨性原則等方面的深刻理解和嚴格踐行,使得在多個方面出現(xiàn)問題的根源在于思想上的懈怠和認識的淺薄。 (二)黨性鍛煉不夠經常。在日常工作和生活中,缺乏時刻以黨員標準嚴格要求自己的自覺性,沒有將黨性鍛煉融入到每一個工作環(huán)節(jié)和生活細節(jié)中,使得黨性修養(yǎng)的提升缺乏持續(xù)性和穩(wěn)定性,面對各種復雜情況時容易出現(xiàn)動搖,無法始終堅守黨性原則,從而在紀律、作風等方面暴露出諸多不足。 (三)擔當意識不夠強烈。在工作中存在一定的功利心態(tài)和保守思想,過于計較個人得失,擔心承擔風險后對自己的工作評價和職業(yè)發(fā)展產生不利影響,缺乏為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻、勇于擔當的精神境界,這使得在面對新問題、新挑戰(zhàn)時,不敢大膽創(chuàng)新、主動作為,導致在責任擔當和創(chuàng)新發(fā)展方面出現(xiàn)滯后。 (四)自我要求不夠嚴格。在紀律、廉潔等方面,對自己的標準定得不夠高,總是抱有僥幸心理,認為一些小的問題不會產生嚴重后果,缺乏對黨紀國法的敬畏之心,沒有時刻以高標準嚴要求來約束自己的言行舉止,從而導致在遵規(guī)守紀、清正廉潔等環(huán)節(jié)出現(xiàn)了諸多潛在的風險隱患。 三、下一步整改措施 (一)加強理論學習,提高政治站位。制定系統(tǒng)的學習計劃,深入學習_新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論,不僅要學懂弄通其字面含義,更要把握其核心要義、精神實質和實踐要求,積極參加各類學習研討活動,加強與同志們的交流分享,不斷深化學習成果, ……(未完,全文共3042字,當前只顯示1690字,請閱讀下面提示信息。收藏2024年度專題民主生活會、組織生活會對照檢查發(fā)言材料) 上一篇:學校2024年工作總結及2025年工作計劃 下一篇:2024年度公務員個人年終工作總結 相關欄目:黨委 黨務講話 生活會 共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 督查 會議發(fā)言 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |