| 標(biāo)題：市校合作的思索及建議 |
| 市校合作的思索及建議 近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高等教育與地方的合作已成為推動(dòng)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步的重要手段。新時(shí)代新征程，深入推進(jìn)市校合作，更是實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才一體化的應(yīng)有之義。通過(guò)協(xié)同配合、系統(tǒng)集成，共同塑造發(fā)展的新動(dòng)能、新優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我市的市校合作不斷走深走實(shí)，高校與地方在人才培養(yǎng)、引進(jìn)和使用等方面的合作不斷深入，合作領(lǐng)域不斷拓展，合作方式不斷創(chuàng)新，為地方和高校的發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐。 一、基本情況 市校合作是高校與地方通過(guò)優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新管理方式，實(shí)現(xiàn)互惠雙贏的一種全新的合作模式，是高校與地方在追求各自發(fā)展過(guò)程中探索出來(lái)的 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略485字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 一是聚焦柔性引才。市校合作的主要目的之一就是充分利用高校的人才智力資源優(yōu)勢(shì)與我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，進(jìn)而變成更大的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。繼續(xù)深化“不求所有，但求所用；不求常在，但求常來(lái)”的柔性引才計(jì)劃，先后出臺(tái)《市人民政府關(guān)于實(shí)施炎帝人才支持計(jì)劃加快創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)示范城市的意見(jiàn)》、《**市“科技副總計(jì)劃”實(shí)施方案》等人才引進(jìn)政策，深入實(shí)施科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才計(jì)劃，充分利用高校人才和教學(xué)資源，引進(jìn)和培育本土人才。 二是聚焦創(chuàng)新平臺(tái)。市校合作的主要載體之一就是充分利用高校的科研優(yōu)勢(shì)與我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)相結(jié)合共建科研平臺(tái)，從而促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。圍繞行業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新，引導(dǎo)和支持企業(yè)建設(shè)各類研究院所、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、校企共建研發(fā)中心、企業(yè)技術(shù)中心等創(chuàng)新平臺(tái)。 三是聚焦成果轉(zhuǎn)化。市校合作最重要的落腳點(diǎn)就是充分利用高校的人才優(yōu)勢(shì)和科研優(yōu)勢(shì)與我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，將高校科研成果更多地在我市轉(zhuǎn)化落地，變成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，從而促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。積極深入企業(yè)摸清企業(yè)技術(shù)難題和技術(shù)需求，對(duì)接“湖北科創(chuàng)供應(yīng)鏈天網(wǎng)平臺(tái)”專家?guī)�，助力企業(yè)與高校院所專家教授的溝通聯(lián)系，解決技術(shù)需求。 三、存在的問(wèn)題 一是市校合作參與意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)開展市校合作工作認(rèn)識(shí)不充分，部門缺乏開展市校合作的積極性和主動(dòng)性，部分企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)意愿不強(qiáng)烈、自主創(chuàng)新意識(shí)有待提高，局限于產(chǎn)品的代加工，導(dǎo)致市校合作的步伐推進(jìn)不夠快。 二是市校合作吸引力度較弱。雖然我們主動(dòng)對(duì)接，但是受地域、資源、財(cái)力等“先天不足”，導(dǎo)致我市對(duì)高校缺乏吸引力。 三是市校合作認(rèn)識(shí)不全面。有的學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注學(xué)術(shù)成就和教育成果，對(duì)于聯(lián)合地方開展應(yīng)用研究、及技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化方面參與不足。 四、對(duì)策建議 一是優(yōu)化環(huán)境，激發(fā)市校合作內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)市校合作政策宣傳引導(dǎo)，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)高校、科研院所、企業(yè)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作，鼓勵(lì)大學(xué)生來(lái)隨實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以開展暑期社會(huì)實(shí)踐作為市校間最基礎(chǔ)的人才交流合作模式，圍繞**發(fā)展定位開發(fā)實(shí)踐崗位，廣泛征集全區(qū)企事業(yè)單位科研、技術(shù)、管理等實(shí)踐崗位需求，面向重點(diǎn)高校發(fā)布，并邀請(qǐng)重點(diǎn)高校博士研究生實(shí)踐團(tuán)圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市規(guī)劃等進(jìn)行專題調(diào)研服務(wù)。鼓勵(lì)引導(dǎo)**籍高校畢業(yè)生或外流人才回鄉(xiāng)就業(yè)、自 ……（未完，全文共2095字，當(dāng)前只顯示1261字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏市校合作的思索及建議） 上一篇：在“老年大學(xué)”開班儀式上的致辭 下一篇：在市政府與武漢理工大學(xué)市校合作簽約活動(dòng)上的講話 相關(guān)欄目：綜合論文 調(diào)研報(bào)告 計(jì)劃規(guī)劃 |