| 標題：工會干部群眾路線教育實踐活動反四風心得體會 |
| 工會干部群眾路線教育實踐活動反四風心得體會 全心全意為職工服務，這是中國工會宗旨所決定的，脫離職工群眾，工會的一切奮斗和理想，不但都會落空，而且顯得毫無意義。教育實踐活動又一次提供了強化工會職能的契機與通道。 作為工會工作者開展黨的群眾路線教育活動是一次弘揚黨的優(yōu)良作風和工會光榮傳統(tǒng)的大學習大教育，也是一次凝聚中國夢勞動美的大動員大實踐，是一次“凈化”與“洗禮”，更是一次“整裝”與“出發(fā)”。開展黨的群眾路線教育實踐活動是全黨統(tǒng)一部署的戰(zhàn)略任務，但工會如何運作理應有其自身可循的活動規(guī)律與實施規(guī)則。 一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的優(yōu)勢與機遇 群眾路線是黨的根本生命線，而工會組織是黨領導下的職工群眾組織，因此，開展群眾路線教育實踐活動，工會組織有其天然的優(yōu)勢與獨具的特 ……（快文網http://www.hancun.net省略582字，正式會員可完整閱讀）…… 2.堅持“開門”：馬克思主義認識論認為，人的認識來源于人民群眾的實踐，認識的過程也離不開人民群眾的實踐，認識的正確與否也要由人民群眾的實踐來檢驗。所以，我們不僅要在工作中把職工群眾呼聲作為第一信號，把職工群眾需要作為第一選擇，把職工群眾滿意作為第一標準；而且要在活動全過程中請職工參與，讓職工監(jiān)督，由職工評判，把職工群眾當作我們價值與成效的最高裁決者與最終檢驗者。 3.廓清問題：廓清問題才能直面問題，認識問題才能解決問題。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”是橫在干部群眾中的“無形之墻”，但作為群眾團體的工會最突出的問題還是形式主義。用會議來部署工作，用文件來推進工作，用評比來督查工作，久而久之，形成了內容多于形式、活動多于行動、數字多于現實、口號多于落實 的非良性循環(huán)。因此，在學習與實踐中要著重把反對形式主義作為避免工會脫離職工群眾的最重要環(huán)節(jié)，把杜絕形式主義作為激活工會職能、發(fā)揮工會作用的最根本措施。 三、工會開展黨的群眾路線教育實踐活動的目標與要求 “創(chuàng)學習型服務型創(chuàng)新型工會，建職工之家，做職工娘家人”這無疑是開展教育實踐活動的目標。特別是_總書記提出的“娘家人”概念內涵外沿都無比豐厚，值得我們通過“大討論”達到“真共識”。什么是娘家人，歸根到底是指“最硬的靠山”和“最后的歸宿”這兩個物質和精神層面。要做到這一點殊非容易，需要每一位工會干部在群眾路線教育實踐活動中真正進入“角色”，不僅身入還要心入。 一要調整心態(tài)，擺正姿態(tài)，進入狀態(tài)。這是一種態(tài)度，態(tài)度正，收效就大。要放下身段，放平姿勢，眼睛朝下，思維朝里，切忌以應付的態(tài)度對待學習，以消極的態(tài)度對待教育，以敷衍的態(tài)度來對待整改；千萬不要把“照鏡子”轉換成失真的哈哈鏡，不要把“正衣冠”幻想成油光發(fā)亮上臺面，不要把“洗洗澡”演化成圖快樂的輕松一刻，不要把“治治病”習慣性角色互換，又在為別人開藥；要以務實的作風消除工會組織官僚化行政化傾向，要以求真的作為改變工會干部身在下臉朝上的面孔，最大限度地讓教育實踐活動體現出其功能性、操作性和實用性。 二要激發(fā)活力，提升效力，增強合力。這是一種追求，追求高，能量就足。在活動中敬畏職工、善待職工，身體力行地深入職工群眾、動員職工群眾、組織職工群眾、宣傳職工群眾、尊重職工群眾、關心職工群眾；在活動中順應變化、適應需求、回應關切，把職工群眾的問題當作整改的方向，把職工群眾 ……（未完，全文共2515字，當前只顯示1514字，請閱讀下面提示信息。收藏工會干部群眾路線教育實踐活動反四風心得體會） 上一篇：縣總工會黨的群眾路線教育實踐活動理論征文 下一篇：縣總工會黨的群眾路線教育實踐活動理論征文 相關欄目：工會 群眾團體 干部 公務員 組工 組織講話 黨會報告 黨章 教育 大學生 社會實踐 創(chuàng)建活動 工作體會 學習體會 |