| 標(biāo)題：淺談新時(shí)期高校后勤黨員開展思想教育活動(dòng)之本質(zhì)要求 |
| 淺談新時(shí)期高校后勤黨員開展思想教育活動(dòng)之本質(zhì)要求 [內(nèi)容摘要] 高校后勤黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的本質(zhì)要求，是既要改進(jìn)黨風(fēng)，又要促進(jìn)工作。本文從黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)高校后勤的意義看開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的本質(zhì)要求。入手，主要評(píng)述開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的過程，也是不斷改進(jìn)黨風(fēng)過程，并從延安_運(yùn)動(dòng)看改進(jìn)黨風(fēng)是高校后勤實(shí)踐“三個(gè)代表”的根本要求，最后闡述先進(jìn)性教育活動(dòng)要求實(shí)效。 [關(guān)鍵詞] 高校后勤、先進(jìn)性教育活動(dòng)、本質(zhì)要求，改進(jìn)黨風(fēng)、促進(jìn)各項(xiàng)工作 當(dāng)前，黨中央在全國(guó)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是我們黨建設(shè)史上的一個(gè)新的里程碑。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是每一名黨員必須面對(duì)的課題，就從事后勤工作的黨員來(lái)講，應(yīng)如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，每一名黨員都應(yīng)做到“每日三省吾身”。黨中央對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)提出的要求是，“把先進(jìn)性教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)工作兩不誤、兩促進(jìn)。”⑴在這一要求上，將先進(jìn)性教育與高校后勤工作相結(jié)合，先教活動(dòng)之本質(zhì)要求就筆者看來(lái)是要著眼于改進(jìn)黨風(fēng)，又要著力于促進(jìn)工作。 一、從黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)高校后勤的意義看黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的本質(zhì)要求。 2000年，中組部開展了全國(guó)30萬(wàn)名黨員思想狀況調(diào)查。情況表明，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，從整體上體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)在部分黨員中存在著理想信念動(dòng)搖，黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)淡薄，帶領(lǐng)群眾 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1145字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 改進(jìn)干部的作風(fēng)。廣大后勤黨員干部是后勤黨組織的骨干，其所作所為直接影響這一組織的形象。保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)教育每個(gè)黨員干部，首先從確保黨的路線、方針、政策得以全面貫徹；其次從加強(qiáng)干部的生活作風(fēng)方面看，繼承和弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡一切從簡(jiǎn)，堅(jiān)決遏制奢侈浪費(fèi)，深入開展反腐斗爭(zhēng)，不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)；三是不搞獨(dú)斷專行，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)班子成員進(jìn)行合理分工，凡重大問題一律集中研究，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。 狠抓部門行風(fēng)。高校后勤部門承擔(dān)著服務(wù)職能，先教活動(dòng)對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)一步灌輸服務(wù)理念，強(qiáng)化宗旨觀念，正確引導(dǎo)黨組織、黨員牢記群眾利益無(wú)小事的道理，堅(jiān)決克服利用職權(quán)謀取部門和個(gè)人利益行為，堅(jiān)決糾正部門、行業(yè)不正之風(fēng)，更加具體地為師生、職工排憂解難。 保持黨員先進(jìn)性教育整個(gè)過程，無(wú)論那個(gè)階段始終抓住黨風(fēng)思想教育這一主線，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨員素質(zhì)教育，不斷提高后勤服務(wù)的水準(zhǔn)，真正體現(xiàn)后勤黨員的先進(jìn)性。 三、從延安_運(yùn)動(dòng)看改進(jìn)黨風(fēng)是高校后勤實(shí)踐“三個(gè)代表”的根本要求。 “我們要完成打倒敵人的任務(wù)，必須完成這個(gè)整頓黨內(nèi)作風(fēng)的任務(wù)”，“只要我們黨的作風(fēng)完全正派了，全國(guó)人民就會(huì)跟我們學(xué)。黨外有這種不良風(fēng)氣的人，只要他們是善良的，就會(huì)跟我們學(xué)，改正他們的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)影響全民族�！雹茄影瞋運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次的集中性的思想教育活動(dòng)，此后在不同時(shí)期，根據(jù)不同形勢(shì)和任務(wù)，開展好幾次全國(guó)范圍內(nèi)大規(guī)模集中教育活動(dòng)。這次開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，又是在黨內(nèi)進(jìn)行一次普遍的馬克思主義教育，旨在統(tǒng)一思想，借以提高黨員素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)黨的中心工作而共同奮斗。 延安_運(yùn)動(dòng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育卓有成效的案例。首先最根本一條，抓黨員的學(xué)習(xí)，對(duì)黨員進(jìn)行理想信念教育，不斷提高黨員的思想覺悟。抓學(xué)習(xí)同樣是搞好保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，我校后勤黨委在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下，以二級(jí)單位支部為小組，根據(jù)黨員的實(shí)際情況，采取個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)和上黨課等多種形式開展學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、推薦的《黨章》篇目、及其它自選教材，用“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員頭腦，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)了理想信念、宗旨意識(shí)和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，使黨員同志的黨性修養(yǎng)得到一次洗滌、凈化和升華，進(jìn)一步激發(fā)了全體黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更好發(fā)揮先鋒模范作用。 其次，堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，充分調(diào)動(dòng)黨員的主觀能動(dòng)性。保先教育期間，我校后勤全體黨員按照統(tǒng)一部署，通過學(xué)習(xí)，提高?si砜慫祭礪鬯劍煌ü檎椅侍�，把转睖O枷牘勰鈑虢餼鮒骯�、师生的蕦�(dǎo)飾侍飩岷掀鵠�，正确处来X鋈死妗⒕植坷婧駝謇嫻墓叵擔(dān)矍襖婧統(tǒng)ぴ獨(dú)嫻墓叵擔(dān)煌ü鎏冉錄１ǜ媯妹米擰⒖吹眉南冉錄＝逃吃�，蕼铣员明葟U冉緣謀曜跡煌ü岷系吃鋇氖導(dǎo)使ぷ骱涂怪魈饈導(dǎo)疃榷嘀中問劍し⒌吃被蟶系哪讜詼Α?942年的延安_運(yùn)動(dòng)和新形勢(shì)下的保先教育，都是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問題，形式上可能有所差別，但都堅(jiān)持正面教育、自我教育，樹立實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，克服了形形色色、主觀主義的東西，切實(shí)使一大批黨員干部在為師生辦實(shí)事中增長(zhǎng)了才干，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想成為廣大黨員干部的自覺行動(dòng)。 最后，正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器。批評(píng)與自我批評(píng)是延安_運(yùn)動(dòng)形成的黨內(nèi)三大作風(fēng)之一，是我們黨在長(zhǎng)期的革命和斗爭(zhēng)中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，也是黨組織保證其肌體健康、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的有力武器。為促使黨員自我認(rèn)識(shí)問題，正確對(duì)待和真誠(chéng)接受批評(píng)，自我解決問題，增強(qiáng)自重、自醒、自警、自勵(lì)的意識(shí)和自我提高的能力，我校后勤黨委及各支部在黨員先進(jìn)性教育第二階段的黨性分析，思想互助的過程中，大多數(shù)黨員干部實(shí)事求是地找準(zhǔn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的突出問題，以試點(diǎn)指路，以點(diǎn)帶面，全面開展批評(píng)與自我批評(píng)的思想斗爭(zhēng)，達(dá)到解決各種思想問題和實(shí)際問題。 “黨的作風(fēng)問題, 也是黨的形象問題, 作風(fēng)不正, 形象好不了, 必然脫離群眾、脫離實(shí)際�！肴罕娭鶓], 急群眾之所難, 謀群眾之所求, 扎扎實(shí)實(shí)地解決好關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定全局和影響群眾生產(chǎn)生活的各種緊迫問題, 以改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)取信于民”，這是江澤民同志在《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》的講話中指出的。⑷無(wú)論哪個(gè)時(shí)期的思想教育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，都必須堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義，提高我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，最大限度地實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。也就是說(shuō)加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)要?dú)w結(jié)到始終代表廣大人民的根本利益上，歸結(jié)到立黨為公、執(zhí)政為民上，歸結(jié)到關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)上，也就是說(shuō)要身體力行“三個(gè)代表”。作為高校后勤服務(wù)部門，要通過改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)，解決宗旨觀念不強(qiáng)、服務(wù)渠道太窄、服務(wù)方式陳舊等問題，并一方面要努力多出人才，出好人才，盡力滿足最廣大師生的需求；另一方面要在后勤服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上下功夫，找準(zhǔn)服務(wù)經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，發(fā)揮后勤現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì)，挖掘潛在的人力、物力，多為廣大師生辦好事、辦實(shí)事，為促進(jìn)學(xué)�？蒲�、教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。 四、先進(jìn)性教育活動(dòng)要求實(shí)效。 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不是空洞的、抽象的，而是具 ……（未完，全文共6182字，當(dāng)前只顯示2976字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏淺談新時(shí)期高校后勤黨員開展思想教育活動(dòng)之本質(zhì)要求） 上一篇：新形勢(shì)下基層黨組織如何加強(qiáng)黨員政治思想教育工作初探 下一篇：后勤服務(wù)是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地 相關(guān)欄目：綜合論文 學(xué)校 后勤 組織講話 黨團(tuán)知識(shí) 七一黨建專題 宣傳講話 思想?yún)R報(bào) 解放思想 教育 創(chuàng)建活動(dòng) |