| 標題：幼兒園期末督查自檢自查報告 |
| 幼兒園期末督查自檢自查報告 根據(jù)《xxxx教育局關于開展2013——2014學年教育辦公室學校教育教學工作督查考評的通知》（xx教發(fā)【2014】155號），我園認真對照通知要求和督查內(nèi)容，對照《xxxx幼兒園考評實施意見（試行）》（xx教發(fā)【2012】115號）及《xxx幼兒教師教學常規(guī)管理考評實施意見（試行）》（xxx教發(fā)【2012】116號、《xxx教育局關于印發(fā)特色教師工作室建設實施方案的通知》，針對幼兒園教育工作情況，積極開展自檢自查工作，具體情況匯報如下： 一、常規(guī)管理： 1.園長、副園長始終堅持“到一線聽_、到一線看行動”的思想，經(jīng)常性深入一線觀察教師行為、指導教師操作、鼓勵教師嘗試、引導教師成長，真正從保和教兩個方面不斷跟進。帶頭引領教師上優(yōu)質課、理論學習、技能培訓、撰寫論文等，來實現(xiàn)促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。本學期行政領導聽評課均20節(jié)以上 ,教師根據(jù)分層教研的要求期末完成聽課節(jié)數(shù)分別為：20節(jié)/每學期，教研組長30節(jié)/每學期。 2、認真組織教師學習《xxx幼兒園教師教學常規(guī)考評細則（試行） 》，結合實際制定了《xxxx幼兒園教師教學常規(guī)檢查評價體系》，并以此為依據(jù)對教師進行年終考核。認真執(zhí)行了每學期進行每月一次的園內(nèi)常規(guī)檢查和不定期常規(guī)督查，并調(diào)動教研組長參與日常的檢查工作，做到分層管理，管理到位。尤其注重，對教師的備課，教育活動加強管理和指導，強調(diào)根據(jù)幼兒年齡，依據(jù)各領域的教學目標，扎實落實保教常規(guī)。 3.各個班級能根據(jù)自己的班級實際，創(chuàng)設了各有特色的主題環(huán)境和區(qū)角活動區(qū)域。 4.教師能積極撰寫論文參與投稿、并按時限、按質量完成相關的業(yè)務工作。本學期我園教學設計發(fā)表一篇，論文參賽12篇，一等獎1篇、三等獎10篇、鼓勵獎1篇；參加課賽二人，獲2個二等獎、參加教師三項技能賽一人，獲二等獎。 5.本學期我們還不定期召開教研會、班主任會3次以上，研究班級管理工作，加強班級特色管理的方法。 通過不斷地檢 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1441字，正式會員可完整閱讀）…… 為了更好地做好傳染病預防，和手、足、口病流行期間的工作我園還必須加大宣傳力度。不斷增強師生自我保護意識，從根本上杜絕傳染病的流行發(fā)生。 4、交通安全方面： 措施： （1）、2013年11月，幼兒園根據(jù)學校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實際情況，與交警部門協(xié)調(diào)加強了周邊交通安全的協(xié)查與管理，確保了來往幼兒及家長的交通安全。 （2）、2012年3月，我園與幼兒園家長委員會成員合作，實行周一至周五上午7：30——8：15、下午17：00——17：20時間段由值班行政領導及園內(nèi)保安人員維持路口來往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序；幼兒園校門口專門規(guī)劃了車輛停放點及安全告示，并向每位家長發(fā)放了倡議書一份。 （3）、注重教育，形成習慣。對幼兒進行安全乘車基本常識強化教育；通過宣傳欄、致家長一封信、簽訂安全協(xié)議等，向家長宣傳，進一步擴大教育的影響范圍。要求家長以自身的一言一行引導幼兒養(yǎng)成良好的交通習慣，增強交通安全觀念，培養(yǎng)文明交通意識。 總之，在這次自檢自查工作中，全園師生教職工團結一致，思想統(tǒng)一，做到了齊抓共管，幼兒安全，家長放心。一年來我園未出現(xiàn)安全事件及傳染性疾病流行。當然今后的工作還需要堅持不懈，我園有信心搞好幼兒園安全及傳染病的整改工作。 存在問題: 1、人手少，地面灰。清掃工作每天一次，衛(wèi)生環(huán)境難以保持。 2、幼兒園周邊交通環(huán)境差，出口差，教師和幼兒出行安全系數(shù)低。 3、幼兒園沒有保健醫(yī)生，幼兒園的保健工作難以開展。 4、校舍改造遺留問題多，解決難度大。 （1）下水道多次堵塞，排水不暢。 （2）地坪損壞嚴重。 （3）電路跳閘頻繁。 （4） 供水網(wǎng)絡比較落后，水壓較小，幼兒園正常供水困難。 三、學校德育工作： （一）確定德育教育目標，制定切實可行的工作計劃 1、各年段針對幼兒的年齡特點，制定本學年德育目標，把握重點，突出主題，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新形式，逐步形成社會、家庭、幼兒園橫向貫通的德育教育網(wǎng)絡。 2、重視對德育工作的規(guī)范要求，講真話，辦實事，努力提高學校德育工作的實效。根據(jù)幼兒年齡小的特點，首先對幼兒進行愛爸爸、媽媽，愛家人，愛伙伴，愛集體等基礎教育及社會公德教育，然后根據(jù)每個幼兒的個性不同，注重幼兒的個體差異，針對幼兒提出不同的德育目標，制定切實可行的工作計劃，從而使幼兒從小就受到情感教育。 （二）加強師德建設，構建一支高素質的教師隊伍 1、幼兒園將深入開展“增激情、鼓干勁、正風氣”為主題的師德教育活動，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務水平、教育理念、身心素質五個方面提升教師綜合素質。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè)，確立“愛生敬業(yè)、厚德博學”的職業(yè)道德，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，自覺力行師德規(guī)范，抵制社會不良風氣影響，愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、為人師表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。同時，努力營造良好的師幼關系、同事關系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。 2、通過對教師教學大練兵大比武、課題教研活動、公開教學等活動提高教師的業(yè)務素質，更好的服務于教學。 （三）優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育教育的隱性_ 1、重視合理構建幼兒園的環(huán)境來實施幼兒德育的內(nèi)容。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不同年齡的心理特點出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。 在各樓走廊上懸掛各種美工手法的世界名畫作品，拓展了孩子的視野；樓梯上用孩子們的美術作品、手工飾品進行裝飾，讓幼兒在潛移默化中感受美的熏陶。 2、利用班級的各個區(qū)域，創(chuàng)設了“娃娃家”、“閱讀角”、“觀察角”、“表演區(qū)”等區(qū)域角，孩子們在各個區(qū)域里玩游戲、閱讀圖書、聽音樂等活動，通過書中、故事中、游戲中的人物行為去認識哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，正確處理人際關系及生活中的事情，環(huán)境作為一種工具，輔助著我園進行道德情感和道德認知的教育，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā)，建立一種正確的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習慣。 （四）將德育教育_到幼兒各種活動中去 1、為幼兒創(chuàng)設一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。 良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家園聯(lián)系欄、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導家長共同參與，同時建立了《家長行為規(guī)范》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。 2、將德育內(nèi)容納入課程，并有機地_于各幼兒一日生活之中。 幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人_地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時機，有的放矢地進行教育。 3、在主題活動中開展德育工作。 本學年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。如在植樹節(jié)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動，將環(huán)保教育納入課程,開展愛家鄉(xiāng)教育；結合“三八國際婦女勞動節(jié)”，激發(fā)幼兒愛媽媽、孝敬媽媽的情感；結合“學雷鋒活動月”組織實踐活動弘揚雷鋒精神；結合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣和崇高的道德品質；結合“五一”開展愛勞動主題活動。同時，我們也將組織有關德育的講座，談話、討論、情境表演等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例，提高幼兒的道德認識，豐富道德情感，形成道德行為和習慣。 4、戶外活動和體育游戲時的德育教育 戶外活動和體育游戲是孩子們最喜歡的活動，幼兒園體育游戲形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育_提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中，激發(fā)幼兒的團結意識，明白團結一致、互相協(xié)作就會勝利的道理；在玩高蹺、跳繩、玩皮球等為主的小型游戲中，教育幼兒互謙互讓，不爭搶活動器具；在_活 ……（未完，全文共10374字，當前只顯示3746字，請閱讀下面提示信息。收藏幼兒園期末督查自檢自查報告） 上一篇：立足崗位學雷鋒 用溫情構筑和諧醫(yī)患關系 下一篇：計生養(yǎng)老家園建設工作標準 相關欄目：教育 幼兒園 學期 督查 稽查 剖析整改 思想?yún)R報 |