| 標(biāo)題：當(dāng)好村官、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè) |
| 當(dāng)好村官、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè) 隨著農(nóng)村改革的不斷深入，農(nóng)村基層干部遇到的新情況、新問(wèn)題、新矛盾愈來(lái)愈多，從而有不少村干部抱怨工作難做、村干部難當(dāng)。其原因就在于一些村干部由于思想觀念陳舊、知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，存在“老辦法不頂用、硬辦法不敢用、新辦法不會(huì)用”的現(xiàn)象。因此，在農(nóng)業(yè)向產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變的時(shí)代，大學(xué)生村官的作用顯得尤為可貴。大學(xué)生村官要憑借自己所學(xué)的知識(shí)、掌握的技術(shù)，打破村兩委干部的陳舊觀念，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，使村兩委干部懂政策、懂法律、懂市場(chǎng)、懂科技、懂管理，真正成為為群眾謀福利，為群眾排憂解難、帶領(lǐng)群眾致富奔小康的領(lǐng)頭人。 農(nóng)村是年輕干部鍛煉能力、健康成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，我們要利用這個(gè)鍛煉成才 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略515字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 要想取得成功，就得經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。越是艱苦的地方，越能夠鍛煉人的品質(zhì)。大學(xué)生村官應(yīng)不畏艱難、銳意進(jìn)取，堅(jiān)定信念，解決工作中遇到的各種各樣的問(wèn)題，為新農(nóng)村建設(shè)揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。 二、 服務(wù)農(nóng)村，引入創(chuàng)新思路 社會(huì)主義新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，主要是在全面發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，建立農(nóng)民增收長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的富裕和農(nóng)村的發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差距。新農(nóng)村的建設(shè)離不開(kāi)農(nóng)業(yè)，新農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)科技。大學(xué)生村官在村任職，應(yīng)抓住服務(wù)村和本人的實(shí)際情況和特點(diǎn)，明確定位，發(fā)揮特長(zhǎng)，將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與農(nóng)村發(fā)展結(jié)合起來(lái)，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。 （一）選準(zhǔn)角色定位，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。大學(xué)生村官要有逢山開(kāi)路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前；要有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的事情。 （二）培植特色農(nóng)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)發(fā)展的真正出路在于科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè)，用工業(yè)化的理念謀劃發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中應(yīng)做到注重品種優(yōu)化和提高項(xiàng)目科技含量，并確立主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，通過(guò)規(guī)模化、集約化和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，推進(jìn)特色和優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。 （三）運(yùn)用技術(shù)手段，做好產(chǎn)業(yè)管理。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難點(diǎn)在于保持活力，讓農(nóng)民能夠獲得長(zhǎng)久收益。身處當(dāng)前這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)、知識(shí)更新迅速、信息指數(shù)增長(zhǎng)飛快的時(shí)代，大學(xué)生村官必須進(jìn)一步更新觀念，借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段獲取信息、收集信息、處理信息，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和本村的業(yè)務(wù)情況優(yōu)選工作方案，提高工作、管理的效率和質(zhì)量，樹(shù)立品牌意識(shí)以實(shí)現(xiàn)對(duì)全局的駕馭和系統(tǒng)的管理。 三、增長(zhǎng)才干，練就過(guò)硬本領(lǐng) 學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是思維創(chuàng)新的源泉。在信息化社會(huì)高速發(fā)展的今天，大學(xué)生村官作為農(nóng)村的新鮮血液，肩負(fù)著建設(shè)廣大農(nóng)村的艱巨任務(wù)，只有孜孜不倦地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的步伐；在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的農(nóng)村，只有堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能跟得上國(guó)家的腳步。 (一)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，實(shí)現(xiàn)自我完善與超越。終身學(xué)習(xí)，就是要使學(xué)習(xí)跨越單純的學(xué)校教育時(shí)段，貫穿于人的一生；使學(xué)習(xí)從單純的求知謀生手段，發(fā)展成自覺(jué)自愿的生活方式和提升生命價(jià)值的過(guò)程；使“活到老、學(xué)到老”真正成為堅(jiān)定不移的追求和信念。 (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)層次和底蘊(yùn)。大學(xué)教育使大學(xué)生村官成為擅長(zhǎng)某個(gè)領(lǐng)域的“專才”，但要做好基層工作卻需要大學(xué)生“村官”成為黨建黨務(wù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、婦聯(lián) ……（未完，全文共2224字，當(dāng)前只顯示1338字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏當(dāng)好村官、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)） 上一篇：年度述職述德述廉述學(xué)報(bào)告2 下一篇：縣政府辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言 相關(guān)欄目：新農(nóng)村 衛(wèi)生 三農(nóng) 建筑 |