| 標題：科學學院領導班子2014年度述職報告 |
| 科學學院領導班子2014年度述職報告 2014年是學校事業(yè)發(fā)展的“改革創(chuàng)新年”。年初，我院通過學習《**大學2014年黨政工作要點》，對照《數學科學學院十二五發(fā)展規(guī)劃》和數學院中層領導班子任期目標，提出了數學科學學院2014年度工作目標。院領導班子在校黨委和校行政的領導下，在各職能部門和有關兄弟學院的指導和支持下，圍繞本年度工作目標，深入學習思考，統(tǒng)一思想，理清思路，緊緊依靠廣大教職工，充分發(fā)揮廣大教職工的工作熱情和積極性，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、學科與人才隊伍建設、國際交流與合作、黨建與思想政治工作、領導班子自身建設、廉政建設與工作作風等方面，努力工作。取得了一些成績，亦存在某些不足。為了以后更好地開展工作，現將本年度的工作總結如下。 一、人才培養(yǎng) 1、注重專業(yè)建設，修訂學分制培養(yǎng)方案。 清醒認識到社會人才需求以及高考改革的新動向，增強專業(yè)建設的緊迫感。學院通過各種場合，向廣大教師宣傳專業(yè)建設的重要性。根據我院數學與應用數學、信息與計算科學和金融數學三個專業(yè)的社會需求情況，針對人才培養(yǎng)定位、培養(yǎng)計劃等多次召開專題研討會。按照《**大學本科生學分制改革實施方案》要求，完成了2014級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作。根據《**大學本科生學業(yè)導師制實施意見》文件要求，我院制定了《數學科學學院本科生學業(yè)導師制工作實施細則》，并開展了2014級本科生學業(yè)導師遴選工作。 2、狠抓大學數學公共課教學不放松。 大學數學課不僅是相關專業(yè)的基礎課，而且對提升大學生的整體素質、發(fā)展后勁至關重要，這已經成為共識。我院承擔全校理工類、經管類專業(yè)數學公共課的 ……（快文網http://www.hancun.net省略1148字，正式會員可完整閱讀）…… 7、大學生學科競賽與科創(chuàng) 進一步健全了學院的科創(chuàng)導師體系、立項申報分層管理系統(tǒng)，加強科創(chuàng)普及性教育。同時繼續(xù)加強對三大主干競賽的宣傳和支持力度，通過調研逐步完善修訂學院科創(chuàng)管理和激勵辦法，調動廣大師生參與科創(chuàng)的積極性。2014年學院科創(chuàng)成績再獲豐收： 數學建模國家一等獎1項，國家二等獎6項，省級各類獎項若干；成績繼續(xù)居省內高校前茅。 數學競賽全國預賽專業(yè)組一二三等獎各5人次；非專業(yè)組金融數學專業(yè)學生獲得一等獎2人次，二等獎8人次，三等獎11人次。 教師職業(yè)技能大賽，參加決賽的4位同學獲得省一等獎2項，省二等獎1項。不僅實現了一等獎的突破，而且獲獎率很高。 SRT獲批校級立項19項，院級立項12項；大學生挑戰(zhàn)杯專題立項申報59項，獲批21項。成績喜人。 8、存在的問題。 高水平教學成果不多；部分教師的教育理念需進一步更新，教學水平有待繼續(xù)提高，包括課堂組織能力、對教學內容的把握水平以及教學方法等。研究生教學立項參與積極性不高，研究生教學和研究生科技創(chuàng)新等各類獲獎不足。學生科創(chuàng)與競賽參與率需繼續(xù)提高；組織與指導工作需進一步完善。 二、科學研究 1、科研團隊建設。 整合優(yōu)化學術團隊，凝練學科方向，團隊建設工作取得了實質性進展。復雜微分系統(tǒng)定性分析和控制與不確定性問題的數學理論及應用兩個學術團隊獲得校級立項建設，密碼學與網絡信息安全、代數學理論及其應用、圖論與組合優(yōu)化三個學術團隊獲得院級立項建設。學院為科研院團隊建設提供了較好的環(huán)境支持和一定的資金支持。 2、發(fā)表論文情況。 高水平論文發(fā)表數量有很大突破，共發(fā)表高水平論文73篇，其中SCI收錄42篇，EI收錄31篇，頂級論文1篇。高水平論文數量大大超過預期目標（60篇）。 3、科研立項情況。 組織老師積極申報國家和省部級各類項目。申請到國家自然科學基金面上項目1項，山東省自然科學基金4項，山東省高校科技計劃項目1項。項目總經費近120萬元。 4、科研獲獎。 獲得山東省高校優(yōu)秀科研成果三等獎1項，**大學校級科研成果一等獎1項，二等獎1項，三等獎3項。 5、學術交流。 有5位教師出國交流，多位教師參加國際學術會議，有1人擔任著名國際會議的workshop的共同主席。先后邀請中國科學技術大學、山東大學、上海大學、揚州大學、天津商業(yè)大學和成都信息工程學院6位教授來校交流并作學術報告。 召開一次代數學學術研討會。來自澳大利亞悉尼大學、同濟大學、山東大學、山東師范大學、曲阜師范大學、常熟理工學院等院校的學者出席會議。 6、出版學術專著一部。 7、存在的問題。國家級科研立項數量不多，立項數量和科研經費總數未達到目標，高級別科研獲獎欠缺。 三、師資培養(yǎng)與人才引進 1、出臺了《教職工繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，根據教學、專業(yè)建設、科研團隊建設、學科建設的需要，支持教師參加各種形式進修，努力提高教師業(yè)務素質。5名教師在職攻讀博士學位，2人做博士后，5人國外訪學，1人國內訪學，2人國內進修，4人針對新上金融數學專業(yè)短期進修。 2、考察高層次人才3人，目前引進校聘崗位人才1名。 3、給入校一年之內的教師配備指導教師，并通過系、院兩級考察。4位教師參加學校的統(tǒng)一培訓。 4、有1名教師獲得**大學“優(yōu)秀教學獎”稱號，2人獲得“青年教學能手”稱號，獲獎成績列全校各學院前列。這充分展示了我院教師的教學水平，具有良好的示范作用。 5、存在的問題。人才引進數量不足。 四、對外交流與合作 1、本年度派出5位教師國外訪學。邀請國外專家1人來校訪問。 2、加強與學科領域專家、行業(yè)專家、政府、企業(yè)及兄弟院校的交流與合作。與國內7所大學進行了互訪。與達內科技等企業(yè)，**實驗初中、**九中等6所中學開展合作。 3、邀請6位專家做學術報告，召開了一次小型學術會議；邀請6位校外行業(yè)專家為學生作報告或指導。 4、接待了信息與計算科學專業(yè)首屆畢業(yè)生畢業(yè)10周年返校活動。 5、存在的問題。從學院的層面上，與國外高校的合作不夠；與國內著名高校的交流仍然很不足。 五、學生管理工作 1、加強制度建設，夯實基礎工作。逐步完善團學工作各項工作流程和制度建設。 2、加強基層黨團組織建設，開展豐富多彩形式多樣的主題教育和志愿服務、社會實踐等活動，涌現出一批品學兼優(yōu)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀個人和蓬勃向上的先進集體。其中國家獎學金2人，省政府獎學金1人，勵志獎學金30余人，十佳團員1人。 3、重視學生科創(chuàng)工作，學院三大賽事成績取得進一步突破。 4、鼓勵并指導學生開展各類自助互助式學習，包括加強低年級晚自習管理，開展學習經驗交流會、蒲公英助學計劃和考研就業(yè)動員講座等。2014屆學生考研率位列全校第5名，2014年終就業(yè)率為91.19%。 5、重視隊伍建設，促進輔導員、班主任工作水平整體提升。創(chuàng)造機會搭建平臺讓輔導員班主任走出去，開闊眼界，提高水平。2014年選派了20多人次參加高校學生事務管理專項培訓以及對外交流。一位同志連續(xù)兩屆被評為校十佳輔導員，多名老師被評為優(yōu)秀班主任。 6、年底我們還召開了院班子、各系部負責人、全體學工人員和班主任參加的年度學生工作會議，圍繞學風、科創(chuàng)和學生安全三個主題進行了專題的匯報和交流。 7、存在的問題。學生管理制度需要進一步完善、落實；需進一步采取措施，激發(fā)學生學習積極性和參與科創(chuàng)競賽的積極性。 六、行政工作 1、建章立制，規(guī)范各領域的工作。 新出臺了相關制度，保障各項工作有序開展 ……（未完，全文共6196字，當前只顯示2983字，請閱讀下面提示信息。收藏科學學院領導班子2014年度述職報告） 上一篇：學院教授/副院長2014年度個人述職報告 下一篇：科學學院黨委書記2014年度個人述職報告 相關欄目：科技 黨務講話 科學發(fā)展 教育 學校 人事 干部 換屆 述職報告 |