| 標(biāo)題：人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部2015年學(xué)生工作要點(diǎn) | ||
| 人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部2015年學(xué)生工作要點(diǎn) 2015年我部學(xué)生工作的總體思路是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神、_總書記系列重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和新生適應(yīng)性教育為突破口，深化大學(xué)生思想政治教育、優(yōu)化學(xué)生管理服務(wù)、強(qiáng)化學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)、著力培養(yǎng)全面發(fā)展、敢創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人才，維護(hù)學(xué)生工作的安全穩(wěn)定，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。 一、以立德樹人為根本，深化大學(xué)生思想政治教育 1.開展主題教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常學(xué)習(xí)生活。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，積極推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定大學(xué)生走中國(guó)道路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和信念。利用重大節(jié)日和重要節(jié)點(diǎn)，梳理傳統(tǒng)文化精粹，形成系列教育方案。把專家學(xué)者和道德模范請(qǐng)進(jìn)我部人文論壇、新生入學(xué)報(bào)告會(huì)等第二課堂，傳播中國(guó)精神、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)文化。挖掘優(yōu)秀學(xué)生事跡，傳播正能量，在學(xué)生中樹立標(biāo)桿，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)生的日常教育。 2.完善輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)制度。通過新生家長(zhǎng)見面會(huì)和電話、書信、郵件等通訊方式，建立和保持與學(xué)生家長(zhǎng)之間的長(zhǎng)期聯(lián)系，把學(xué)生 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略838字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
7.做好yq研判，維護(hù)安全穩(wěn)定。加強(qiáng)yq信息員隊(duì)伍建設(shè)，有效運(yùn)用各種新媒體，發(fā)揮黨團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，深入了解、及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握總體態(tài)勢(shì)，建立穩(wěn)定、暢通、靈活的信息溝通渠道，重點(diǎn)掌握苗頭性、預(yù)警性信息，加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件背景下學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的趨勢(shì)性分析，及時(shí)化解矛盾、穩(wěn)妥處理好各類敏感問題，切實(shí)維護(hù)大局穩(wěn)定。 二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)和新生適應(yīng)性教育為突破口，優(yōu)化學(xué)生管理服務(wù) 1.推進(jìn)教育教學(xué)協(xié)同育人工作。配合落實(shí)學(xué)校試點(diǎn)推進(jìn)的本科生班主任制度，狠抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)和科技創(chuàng)新，執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施辦法。做好教學(xué)工作協(xié)調(diào)和日常行為管理、學(xué)生事務(wù)服務(wù)，及時(shí)、合理處置各類學(xué)生個(gè)案、必要時(shí)啟動(dòng)預(yù)警、干預(yù)、家�；�(dòng)等機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)學(xué)工干部、教輔人員和學(xué)生干部的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)科學(xué)管理，積極營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)的合力。 2.開展學(xué)生專業(yè)認(rèn)同教育。根據(jù)學(xué)校逐步擴(kuò)大本科生自主選擇專業(yè)的精神，繼續(xù)做好2014級(jí)學(xué)生專業(yè)分流和2015級(jí)新生專業(yè)答疑工作。通過名師引領(lǐng)、學(xué)長(zhǎng)分享、互動(dòng)交流等形式強(qiáng)化低年級(jí)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知和認(rèn)同，積極引導(dǎo)新生根據(jù)個(gè)人興趣和特長(zhǎng)，結(jié)合就業(yè)導(dǎo)向和社會(huì)需要，選擇適合個(gè)人發(fā)展的專業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。 3.繼續(xù)做好免費(fèi)師范生教育工作。發(fā)揮現(xiàn)有獎(jiǎng)罰體系的杠桿作用，完善免費(fèi)師范生培養(yǎng)的激勵(lì)約束機(jī)制。結(jié)合“本科生必讀書目”積極開展“博觀讀書”活動(dòng)，鼓勵(lì)免費(fèi)師范生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下系統(tǒng)閱讀教師教育經(jīng)典，提高文化素養(yǎng)。精心策劃，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者做客“人文論壇”“經(jīng)典導(dǎo)讀”，開闊免費(fèi)師范生學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)教師教育學(xué)術(shù)交流與合作，提升教師教育工作水平。 4.做好學(xué)業(yè)警示和教育幫扶工作。配合教務(wù)處做好學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)和學(xué)業(yè)警示，將學(xué)業(yè)警示作為教學(xué)管理和學(xué)生管理工作考核的重要內(nèi)容。了解和掌握預(yù)警學(xué)生的總體情況，建立學(xué)業(yè)警示檔案，采取溝通、約談等方式，有針對(duì)性的開展學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，逐步消除學(xué)習(xí)中存在的困難。 5.推進(jìn)學(xué)生外語學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)新活動(dòng)。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、部風(fēng)，力爭(zhēng)在學(xué)生英語四級(jí)一次性通過率、科研立項(xiàng)、高水平學(xué)科競(jìng)賽等方面實(shí)現(xiàn)新突破，并以此為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。落實(shí)《文科部學(xué)生外語學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《文科部學(xué)生科研創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，激發(fā)學(xué)生參加高水平外語考試、參加科研創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取各級(jí)各類課外學(xué)術(shù)科研立項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生積極參加“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽、科技成果博覽會(huì)等課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽。 6.提高人才培養(yǎng)國(guó)際化水平。抓住學(xué)校拓寬國(guó)際交流合作的機(jī)遇，促進(jìn)人才培養(yǎng)理念和模式更新，開闊學(xué)生國(guó)際視野和融入國(guó)際意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生充分準(zhǔn)備、積極申報(bào)出國(guó)（出境）交換項(xiàng)目，進(jìn)一步擴(kuò)大我部學(xué)生出國(guó)（出境）交換學(xué)習(xí)的規(guī)模。 三、以文科部心理健康導(dǎo)航系統(tǒng)為依托，提高心理健康教育的科學(xué)化水平 1.改進(jìn)心理健康教育工作方式方法。依托心理健康導(dǎo)航系統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)制度和班級(jí)學(xué)生心理健康周匯報(bào)制度。充分利用聆心驛站微博、博客和電子刊物《美心物語》三個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)心理健康教育實(shí)效性。開展心理委員崗前培訓(xùn)、心理委員沙龍、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選、十佳心理委員風(fēng)采大賽等活動(dòng)，提高學(xué)生關(guān)注自身心理健康的意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。 2. 建立輔導(dǎo)員周五學(xué)習(xí)日制度。鼓勵(lì)學(xué)工干部參加國(guó)家心理咨詢師職業(yè)資格考試，建立周五學(xué)習(xí)日制度，通過自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方式，掌握大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢基本理論，能鑒別大學(xué)生常見心理問題和心理疾病，提高心理危機(jī)干預(yù)和調(diào)適能力。 四、以精準(zhǔn)化資助為重點(diǎn)，推進(jìn)幫困育人工作向縱深發(fā)展 1.完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、復(fù)核等基礎(chǔ)性工作，加強(qiáng)與地方政府及部門和學(xué)生家庭聯(lián)系，建立資料詳細(xì)、數(shù)據(jù)可靠的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。 2. 加強(qiáng)資助政策的落實(shí)。扎實(shí)做好各類獎(jiǎng)助學(xué)金的推薦、評(píng)比、發(fā)放及監(jiān)督管理工作。根據(jù)學(xué)校資助政策， ……（未完，全文共3920字，當(dāng)前只顯示2177字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部2015年學(xué)生工作要點(diǎn)） 上一篇：食品工程與營(yíng)養(yǎng)科學(xué)學(xué)院2015年學(xué)生工作要點(diǎn) 下一篇：理工科基礎(chǔ)教學(xué)部2015年學(xué)生工作要點(diǎn) 相關(guān)欄目：教育 工商 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 學(xué)校 大學(xué)生 計(jì)劃規(guī)劃 |