| 標(biāo)題：三嚴(yán)三實對照檢查材料之不嚴(yán)不實問題剖析+專題民主生活會發(fā)言材料五篇 |
| 三嚴(yán)三實對照檢查材料之不嚴(yán)不實問題剖析+專題民主生活會發(fā)言材料五篇 2015 三嚴(yán)三實專題民主生活會發(fā)言稿（一） 三嚴(yán)三實專題教育活動開展以來，本人按照縣、鎮(zhèn)活動總體安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛征求群眾意見，對照_總書記提出的三嚴(yán)三實，結(jié)合“四風(fēng)”行動，我認(rèn)真查找存在的突出問題�，F(xiàn)匯報如下： 一、 自身存在的突出問題。+ 1、學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，對上級文件及方針政策理解不到位，不能更好地指導(dǎo)工作。特別是對上級文件掌握不細(xì)，粗枝大葉，有應(yīng)付思想。 2、工作的積極性主動性不高，被動地應(yīng)付工作，工作效率不高。有些工作能立即完成的，非得等到上級快要檢查時或者領(lǐng)導(dǎo)過問才臨時抓一抓，不注重平時的積累。 3、工作安于現(xiàn)狀，缺乏開拓進取意識。缺乏爭先進位意識。工作因循守舊，沒有創(chuàng)新。 4、工作的協(xié)調(diào)性不夠，工作方法不夠靈活。 5、平時下鄉(xiāng)少，工作下來，有的只是打電話安排安排，有時讓村干部開著車隨便溜一遍，不能深入基層做過細(xì)的工作。 6、缺乏敢于擔(dān)當(dāng)意識，工作拈輕怕重，遇到問題繞道走。 7、為黨委政府提供決策建議不夠。 二、問題產(chǎn)生的根源。 以上問題的存在主要原因是自己學(xué)習(xí)不夠重視，思想上有得過且過思想，認(rèn)為自己年齡偏大，職務(wù)晉升無望，有不思進取思想。 三、 整改措施 針對以上問題，本人通過認(rèn)真反思，對照_總書記提出的“三嚴(yán)三實”和焦裕祿、沈浩精神，本人應(yīng)從以下幾個方面認(rèn)真整改： 1、加強學(xué)習(xí)的自覺性，多學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件、方針政策、業(yè)務(wù)知識，努力提升自己的理論功底和業(yè)務(wù)能力。 2、增強工作的主動性和自覺性，做到今日事今日畢，提高工作效率。 3、進一步解放思想，更新觀念，增強工作的創(chuàng)新意識，在抓好自選動作的同時，力所能及地搞一些自選動作。 4、注意工作方法，加強與班子成員和一般干部的溝通和協(xié)調(diào)，做到原則性與靈活性相結(jié)合。 5、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，多下鄉(xiāng)解決實際問題 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1401字，正式會員可完整閱讀）…… 總之，通過這次學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”和焦裕祿、沈浩精神，自己一定要以一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員的身份嚴(yán)格要求自己，以先進典型為鏡子，知錯就改，努力做焦裕祿、沈浩式的好干部。 2015 三嚴(yán)三實專題民主生活會發(fā)言稿（三） 開展“三嚴(yán)三實”教育，其目的就是增強踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。要在開展“三嚴(yán)三實”教育中取得以上兩個實效，應(yīng)做好兩個結(jié)合。 開展“三嚴(yán)三實”教育應(yīng)與加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)相結(jié)合。思想政治建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心,開展“三嚴(yán)三實”教育不僅是為了加強理論武裝，教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅定理想信念，補好精神之“鈣”。也是不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的方向。通過“三嚴(yán)三實”專題教育活動，把“三嚴(yán)三實”要求轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹康男袨橐?guī)范，落實到推動工作、服務(wù)群眾的具體實踐中，確保全市領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)取得實效。同時以“三嚴(yán)三實”教育進一步強化群眾路線教育實踐活動成果，著力解決“四風(fēng)”突出問題，解決群眾的切身利益問題。而且有助于進一步樹立更加鮮明的用人導(dǎo)向，促進良好政治生態(tài)建設(shè)。 開展“三嚴(yán)三實”教育應(yīng)與推進“四個全面”相結(jié)合。以“三嚴(yán)三實”教育為抓手，扎實推進“四個全面”工作。全面從嚴(yán)治黨，必須從嚴(yán)治吏，“三嚴(yán)三實”就是標(biāo)尺，只有堅持“三嚴(yán)三實”才能更好地樹立正確的“總開關(guān)”，才能有效推進干部人事制度改革，才能加強優(yōu)秀年輕干部遞進培養(yǎng)。全面推進依法_，離不開廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，在踐行法治過程中的嚴(yán)與實，“三嚴(yán)三實”是衡量為人為政的基本要求，練好“三嚴(yán)”基本功，有利于增強自身的法治意識，練好“三實”的內(nèi)功，有利于規(guī)范自身的執(zhí)政行為，做到依法行政。全面深化改革最需要的就是要有“嚴(yán)”與“實”的作風(fēng)，而開展“三嚴(yán)三實”教育，不僅對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要，而且有助于領(lǐng)導(dǎo)干部把握正確方向，理解吃透政策精神，在措施的制定和落實上尊重群眾意愿，正確處理好改革與發(fā)展的關(guān)系，開展“三嚴(yán)三實”教育就是要求樹立實事求是的思想和工作作風(fēng)，唯有如此，全面深化改革才能真正敢于斷臂、啃硬骨頭、趟深水。而全面建成小康社會，正需要在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的大背景下，實現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的發(fā)展，而實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵就是要黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部有嚴(yán)實的工作態(tài)度和持之以恒的韌勁，從而把發(fā)展著力點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，尊重客觀規(guī)律，一切從實際出發(fā)，使政策、措施符合實際。 從治黨、_、理政的角度說，“三嚴(yán)三實”思想不失為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的方法理論。 2015 三嚴(yán)三實專題民主生活會發(fā)言稿（四） 按照三嚴(yán)三實專題教育活動要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了_總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析�，F(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：我于2015年3月經(jīng)組織安排，調(diào)任石乃亥鄉(xiāng)工作。2個月來，我積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，迅速進入工作角色，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項分管工作，同時也暴露出一些問題和不足。 （一）修身不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺。自己總是感覺到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神，有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學(xué)習(xí)放松。二是宗旨意識有所淡化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己融進到為群眾服務(wù)中，才能實現(xiàn)自身的價值。但在具體實踐中，把自己分管的黨建工作放在重中之重，對群眾比較關(guān)注的問題總是以黨建工作不是經(jīng)濟工作，難以解決問題為由，產(chǎn)生了事不關(guān)己、多一事不如少一事的錯誤思想，對群眾疾苦了解不夠、反映甚少，主動銜接協(xié)調(diào)相關(guān)單位解決問題少。究其根源，就是視群眾為衣食父母的意識不強，全心全意為人民服務(wù)的宗旨淡薄，在思想深處沒有解決好“為了誰、依靠誰一、我是誰”的問題。三是道德修養(yǎng)有時放松。作為一名基層公務(wù)員應(yīng)該懂得道德是衡量一個人的標(biāo)尺，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅力量，同時也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風(fēng)氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風(fēng)邪氣不作斗爭，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起模范形象，尤其在“與智者對話、與高手切磋、與精英交友”的工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發(fā)揮不夠。 （二）用權(quán)不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是對自己的要求不嚴(yán)夠。有時對上級精神領(lǐng)會不到位、思考不全面，特別對不是自己分管的工作，習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，說過就算干過了，滿足于開會布置了、要求也提了，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時以不會民族語言為由不能親自到一線到了解情況，深入到實際的次數(shù)還不是很多，主動與群眾談心，真心聽取他們的意見還不是很多；對一些看似軟性的工作，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。二是對全局的考慮不周到。在工作中，特別是對不是自己分管口的工作，有時會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認(rèn)為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。在完成黨委政府中心工作中，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。 （三）律己不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是存在“官本位”思想�？傄詾樽约簠⒓庸ぷ鞫嗄辏瑳]有功勞，也有苦勞，到今天領(lǐng)導(dǎo)崗位是通過自己的努力，思想深處也就有了享享清福的錯誤思想。有時覺得自己干多干少收入一個樣，群眾的事情放一下，拖一下也無傷大雅等問題。有時感覺自己能力欠缺又不主動學(xué)習(xí)，又不虛心請教他人，就出現(xiàn)了群眾問的問題不會答，群眾 ……（未完，全文共7566字，當(dāng)前只顯示3643字，請閱讀下面提示信息。收藏三嚴(yán)三實對照檢查材料之不嚴(yán)不實問題剖析+專題民主生活會發(fā)言材料五篇） 上一篇：縣委書記在黨委書記抓黨建工作述職會上的講話 下一篇：三嚴(yán)三實民主發(fā)言材料 相關(guān)欄目：督查 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 工商 調(diào)研報告 黨委 黨務(wù)講話 生活會 會議發(fā)言 |