| 標(biāo)題：關(guān)于稅務(wù)文化建設(shè)與基層干部教育培訓(xùn)工作的研究 |
| 關(guān)于稅務(wù)文化建設(shè)與基層干部教育培訓(xùn)工作的研究 摘要： 目的(Objective):為深入貫徹落實(shí)黨的十七大提出的“社會(huì)主義文化大發(fā)展和大繁榮”戰(zhàn)略和國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于加強(qiáng)稅務(wù)文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步總結(jié)和探索深化稅務(wù)文化建設(shè)的新途徑。 方法(Methods):對(duì)稅務(wù)文化建設(shè)與基層干部教育培訓(xùn)工作相結(jié)合進(jìn)行研究。結(jié)合精神文明建設(shè)和思想政治工作，結(jié)合工作性質(zhì)、地域特點(diǎn)和稅收特色，不斷創(chuàng)新、豐富和發(fā)展稅務(wù)文化，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)和諧稅務(wù)建設(shè)，更好地貫徹聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的稅收工作宗旨，大力促進(jìn)稅收事業(yè)又好又快的發(fā)展。 結(jié)果(Results):從而體會(huì)到稅務(wù)文化建設(shè)還包含著涉及稅收工作的方方面面，同時(shí)，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和稅收實(shí)踐的不斷發(fā)展，稅務(wù)文化必將不斷被賦予新的內(nèi)涵，稅務(wù)文化建設(shè)只有緊跟時(shí)代脈搏不斷創(chuàng)新才能不斷發(fā)展。 結(jié)論(Conclusion):通過(guò)各項(xiàng)教育培訓(xùn)，努力把稅務(wù)干部培養(yǎng)成馬克思所渴望的、_全面發(fā)展的新人，為稅收事業(yè)的健康發(fā)展注入活力。 關(guān)鍵詞： 文化大發(fā)展 文化建設(shè) 教育培訓(xùn) 引言：稅務(wù)文化是一個(gè)開(kāi)放的體系，稅務(wù)文化建設(shè)也是一個(gè)隨著時(shí)代變化而不斷發(fā)展變化的新事物。稅務(wù)機(jī)關(guān)在大力加強(qiáng)稅務(wù)文化建設(shè)的過(guò)程中，要從實(shí)際出發(fā)，重視理論研究，扎實(shí)有序地推進(jìn)各項(xiàng)具體工作。 關(guān)于稅務(wù)文化建設(shè)與基層干部教育培訓(xùn)工作的研究 稅務(wù)文化是一個(gè)開(kāi)放的體系，稅務(wù)文化建設(shè)也是一個(gè)隨著時(shí)代變化而不斷發(fā)展變化的新事物。稅務(wù)機(jī)關(guān)在大力加強(qiáng)稅務(wù)文化建設(shè)的過(guò)程中，要從實(shí)際出發(fā)，重視理論研究，扎實(shí)有序地推進(jìn)各項(xiàng)具體工作。加強(qiáng)基層教育培訓(xùn)工作是做好新時(shí)期稅收工作的基礎(chǔ)，是推進(jìn)依法治稅的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的必然要求，是實(shí) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1227字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 2.2 堅(jiān)持稅務(wù)特色 保持和發(fā)揚(yáng)稅務(wù)部門(mén)在長(zhǎng)期稅收工作實(shí)踐中形成的以價(jià)值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范、管理制度、業(yè)務(wù)特征和辦稅設(shè)施為主要特色的稅務(wù)文化傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)稅務(wù)系統(tǒng)多年來(lái)形成的優(yōu)良品德和作風(fēng)，結(jié)合稅收工作特點(diǎn)和發(fā)展實(shí)際，提煉形成以稅務(wù)精神、價(jià)值理念、共同愿景、行業(yè)形象為核心的稅務(wù)文化，并使之融入到稅收制度、稅收?qǐng)?zhí)法、納稅服務(wù)、行政管理、隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)稅收工作中去，建立稅務(wù)部門(mén)統(tǒng)一規(guī)范的職業(yè)道德、行為準(zhǔn)則和行業(yè)標(biāo)識(shí)，進(jìn)一步構(gòu)建具有鮮明特色的稅務(wù)文化體系。 2.3 堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn) 稅務(wù)文化建設(shè)應(yīng)牢牢把握稅收形勢(shì)變化，緊跟稅收改革步伐，始終站在稅收事業(yè)發(fā)展前沿。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度去認(rèn)識(shí)、把握和遵循稅務(wù)文化發(fā)展的客觀規(guī)律。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代對(duì)稅務(wù)文化的發(fā)展要求和根本趨勢(shì)，不斷研究稅務(wù)文化建設(shè)中的新情況，解決新問(wèn)題，形成新認(rèn)識(shí)，開(kāi)辟新境界。弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，不斷推進(jìn)稅務(wù)文化建設(shè)的理論創(chuàng)新，推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新，使稅務(wù)文化建設(shè)的理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷賦予稅務(wù)文化新的時(shí)代內(nèi)涵，使之始終充滿生機(jī)和活力。 3. 教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展 3.1創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的思維理念，把握干部學(xué)習(xí)的前瞻性 通過(guò)學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)條例》我們深刻體會(huì)到稅務(wù)系統(tǒng)要發(fā)展干部是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，要以改革創(chuàng)新的精神不斷推進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)干部教育工作深入開(kāi)展，深入貫徹落實(shí)“四個(gè)堅(jiān)持”，以教育理念的提升穩(wěn)扎穩(wěn)打地推進(jìn)全體干部隊(duì)伍建設(shè)。 3.1.1 堅(jiān)持以全局的觀念定位干部教育工作 要站在時(shí)代和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)到做好干部教育工作的重大意義，牢固樹(shù)立“抓經(jīng)濟(jì)必須抓干部，抓干部必須抓培訓(xùn)”的觀念，堅(jiān)持把智力投資作為一種戰(zhàn)略資源，舍得花本錢，把干部教育提高到基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性的地位，切實(shí)做到干部教育工作與經(jīng)濟(jì)黨建工作同部署、同安排、同督查、同落實(shí)，使干部教育工作由虛變實(shí)，由軟變硬，由弱變強(qiáng)。 3.1.2 堅(jiān)持以開(kāi)放的思維謀劃干部教育工作 要以思想大解放活動(dòng)為契機(jī)，積極推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作改革創(chuàng)新，按照科學(xué)發(fā)展的要求謀劃和制訂干部教育中長(zhǎng)規(guī)劃和短期計(jì)劃，實(shí)施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量培訓(xùn)，使干部隊(duì)伍培訓(xùn)工作更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部健康成長(zhǎng)服務(wù)、為各大中小企業(yè)服務(wù)。 3.1.3 堅(jiān)持以科學(xué)的方法提升干部教育工作 不斷推進(jìn)教學(xué)改革，在干部培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、手段上進(jìn)行改革和創(chuàng)新，堅(jiān)持因材施教、因地制宜、分類指導(dǎo)的原則，結(jié)合不同類型、不同層次的干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、行業(yè)特點(diǎn)、文化差異等，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷提升干部教育培訓(xùn)工作的吸引力和影響力。 3.1.4 堅(jiān)持以發(fā)展的成效檢驗(yàn)干部教育工作 建立完善跟蹤反饋和考評(píng)運(yùn)用機(jī)制，通過(guò)干部在工作作風(fēng)、服務(wù)水平、依法執(zhí)政、履行崗位職責(zé)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，以實(shí)際效果來(lái)衡量和檢驗(yàn)干部教育培訓(xùn)工作的成效。 3.2 創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，調(diào)動(dòng)干部學(xué)習(xí)的積極性 3.2.1 在培訓(xùn)內(nèi)容上求“實(shí)” 按照“缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么”的原則，把滿足組織需求、崗位需求和干部自身需求作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。貼近干部思想、貼近干部工作、貼近稅務(wù)系統(tǒng)實(shí)際。 其一，把提高干部的思想政治素質(zhì)作為干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)，舉辦專題培訓(xùn)班，及時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)家稅務(wù)總局和自治區(qū)國(guó)稅局、市局出臺(tái)的重要精神、政策，不斷提高干部的政治意識(shí)和大局意識(shí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺(jué)性。 其二，堅(jiān)持“干部需要什么，我們就培訓(xùn)什么”，著眼于新形勢(shì)下干部工作需求，根據(jù)干部所處的不同崗位特點(diǎn)和不同層次要求實(shí)行分類培訓(xùn)。有效地提升稅務(wù)干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力。 其三，按照“發(fā)展需要什么，我們就培訓(xùn)什么”，堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局服務(wù)、為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為中心工作服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展專題講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、外出考察、走訪調(diào)研、座談探討、撰寫(xiě)報(bào)告等形式多樣活動(dòng)，讓干部進(jìn)一步加深了解稅務(wù)系統(tǒng)發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，加強(qiáng)橫向?qū)Ρ�，查找工作差距，提高培�?xùn)的針對(duì)性。使稅收工作發(fā)展的難題得到有效破解。 3.2.2 在培訓(xùn)模式上求“活” 針對(duì)培訓(xùn)方式不活、教學(xué)形式單一的實(shí)際，堅(jiān)持在因材施教、因地制宜、分類指導(dǎo)的原則下，大膽探索干部培訓(xùn)教學(xué)手段的改革，不斷推動(dòng)培訓(xùn)方式多樣化。實(shí)行互動(dòng)式培訓(xùn)、開(kāi)展研究式培訓(xùn)、探索體驗(yàn)式培訓(xùn)。積極由傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)向互動(dòng)式教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，形成了“專業(yè)教師講—局領(lǐng)導(dǎo)評(píng)—業(yè)務(wù)骨干講—全體稅務(wù)干部共同評(píng)”教與學(xué)的互動(dòng)模式。同時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐相結(jié)合，每期培訓(xùn)班確定一個(gè)調(diào)研主題，引導(dǎo)學(xué)員帶著問(wèn)題進(jìn)行稅收工作實(shí)踐、企業(yè)調(diào)研、外出考察等一系列實(shí)踐活動(dòng)，圍繞城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、稅收工作建設(shè)、基層組織建設(shè)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研。還要通過(guò)組織人員深入企業(yè)、單位參觀，交流，聽(tīng)取企業(yè)負(fù)責(zé)人意見(jiàn)及建議，為更好的推進(jìn)稅收工作與企業(yè)共同努力。 3.2.3 在培訓(xùn)對(duì)象上求“廣” 近幾年，國(guó)家稅務(wù)總局不斷擴(kuò)大干部教育培訓(xùn)的規(guī)模，確定了“領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀干部強(qiáng)化培訓(xùn)，基層干部經(jīng)常培訓(xùn)，年輕干部抓緊培訓(xùn)”的思路，按照干部的不同層次、不同類別 ……（未完，全文共6624字，當(dāng)前只顯示3189字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于稅務(wù)文化建設(shè)與基層干部教育培訓(xùn)工作的研究） 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