標題:園區(qū)兩學一做教育學習實施方案 |
園區(qū)兩學一做教育學習實施方案 “兩學一做”學習教育,指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么兩學一做具體的教育學習實施方案應該怎么做呢?下面我們一起來看一下吧。 為認真學習貫徹中央、省市委有關會議精神,深化園區(qū)“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動,進一步增強遵守黨章、執(zhí)行黨紀的思想自覺和行動自覺,經(jīng)研究,**區(qū)黨工委決定在園區(qū)黨員干部中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”“兩學一做”學習教育活動。結(jié)合園區(qū)實際,制定本實施方案。 一、活動內(nèi)容 在園區(qū)全體黨員干部中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”“兩學一做”學習教育活動,學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》黨章黨規(guī),學習_ ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略692字,正式會員可完整閱讀)…… (二)認真學習系列講話,貫徹落實系列講話。 一是抓好理論學習,掌握精神內(nèi)涵。要加大工作力度,著力抓好中心組學習、黨支部學習等各種學習活動,抓住重點和關鍵,從各級領導班子抓起,使領導干部先學一步、學深一步,作學習貫徹_系列講話精神的表率,推動講話精神真正入腦入心、扎地生根。要采取多種有效形式,著力在全體黨員深化學習上下功夫,不斷拓展學習講話精神的廣度和深度,開展研討交流,推動學習扎實深入進行,讀懂、讀透、讀通,切實掌握講話精神的科學內(nèi)涵和精髓要義,真正學深悟透、融會貫通。 二是強化宣傳引導,營造濃厚氣氛。要開展好面向全社會的宣傳教育,在園區(qū)網(wǎng)站、公開欄等開設專欄,全面系統(tǒng)宣傳報道_總書記系列講話精神,營造濃厚的輿論氛圍。要廣泛開展面向基層的宣講活動,推動講話精神進企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū),不斷擴大學習宣傳的覆蓋面,最大限度地增進人們對講話精神的理解認同。 三是注重聯(lián)系實際,做好轉(zhuǎn)化提升。要以良好的學風來貫徹落實講話精神,做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化、提升的文章!敖Y(jié)合”,就是要把學習貫徹_總書記系列講話精神,同學習貫徹中央、省市委各級重要會議精神結(jié)合起來,同“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動結(jié)合起來!稗D(zhuǎn)化”,就是把學習講話精神的成效,轉(zhuǎn)化為促進園區(qū)加快發(fā)展的思路和舉措,轉(zhuǎn)化為提高工作效能的具體政策和實際行動,轉(zhuǎn)化為解決群眾生產(chǎn)生活迫切問題的新進展,轉(zhuǎn)化為解決“四風”問題、轉(zhuǎn)變工作作風的新成效!疤嵘,就是通過學習貫徹講話精神,提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力,提升攻堅克難、化解矛盾的能力,提升推動園區(qū)建設發(fā)展的能力。 四、方法措施 開展好“兩學一做”學習教育活動,園區(qū)全體黨員干部要在“學、擺、改”上下功夫。 (一)抓好學習教育。在“三嚴三實”“四個自覺”學習教育基礎上,重點學習三個方面的內(nèi)容:一是黨章黨規(guī),二是_系列講話,三是中央、省市委有關文件、講話和相關書籍,進一步領會核心要義,掌握精神實質(zhì),真正做到用黨章和_系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。 (二)抓好查擺對照。全體黨員干部要聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際,對照黨章、_系列講話精神,對照共產(chǎn)黨員要求,開展問題大排查,找出做一名合格黨員的差距,推進黨員干部作風轉(zhuǎn)變、工作效能提升、基層問題解決。組織各級黨員干部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。 (三)抓好整改提升。對照查擺的自身問題,從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出問題改起,使學習教育過程成為校正自身問題的過程。要組織黨員亮出身份、公開整改,堅持上下結(jié)合、聯(lián)動整改,切實把各項整改措施落到實處,切實以整改提升黨的形象、機關形象、企業(yè)形象、基層形象。針對整改落實情況,組織測評會清理不合格黨 ……(未完,全文共3240字,當前只顯示1800字,請閱讀下面提示信息。收藏園區(qū)兩學一做教育學習實施方案) 上一篇:中學安全保衛(wèi)工作自查報告 下一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政專管員工作承諾 相關欄目:工業(yè) 企業(yè)講話 教育 學習體會 學習材料 計劃規(guī)劃 |