| 標題：縣政協(xié)主席“兩學一做”學習教育專題黨課講稿 |
| 縣政協(xié)主席“兩學一做”學習教育專題黨課講稿 按照“兩學一做”學習教育的安排部署，今天圍繞著學_總書記系列重要講話精神、堅定中國特色社會主義道路自信，也就是圍繞著學_總書記系列重要講話讀本（2016年版）第二章——《實現中華民族偉大復興的必由之路——關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義》的內容，與大家共同交流，談談學習體會。 一、中國走向社會主義道路是歷史的結論、人民的選擇 1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國走什么樣的道路，就成為先進的中國人思考和探索的問題。從洪秀全領導的太平天國革命，到康有為、梁啟超領導的戊戌變法，以至孫中山領導的辛亥革命，最后都以失敗告終。 辛亥革命后，我們中國也仿效_資本主義制度，建立了中華民國，也有參議院、國會，但是民國始終沒有做到真正意義上的統(tǒng)一，先是被北洋軍閥控制，連年戰(zhàn)爭，后是蔣介石南京國民黨政府名義上統(tǒng)一全國，但是地方各派并不真正服從中央，九一八事變日本把東北占領了，七七事變后大片國土被日本帝國主義占領了，好不容易抗戰(zhàn)勝 ……（快文網http://www.hancun.net省略752字，正式會員可完整閱讀）…… 資本主義，有適應它的土壤和條件，如毆美日一些國家就很發(fā)達；臺灣地區(qū)，雖然一時國民黨上臺，一時民進黨上臺，但作為亞洲四小龍之一，也算比較發(fā)達；我們實行的“一國兩制”，香港特別行政區(qū)也比較發(fā)達。從社會主義國家來說，除我們中國發(fā)展比較快以外，朝鮮、越南、古巴都相對比較落后。 于是現在一提社會主義，就有人感覺到很落后，一提起資本主義，有人感覺就很發(fā)達。這種觀點顯然是不對的。 這種錯誤，主要集中在兩個方面的認識上：一個方面認為，資本主義國家的民主要比我們的先進；二是認為資本主義國家的經濟要比我們的發(fā)達。 歐美的資本主義的民主，移植到一些發(fā)展中國家后，幾乎沒有成功的。像烏克蘭、埃及、伊拉克，植入_的民主后，國內成立不同的黨派，相互競選上臺執(zhí)政。于是國內各方不斷爭斗，街頭政治很發(fā)達，民眾不斷上街**_，把執(zhí)政的拱下去之后，換上另一派別。但是不管誰上臺，都是為了本派別利益考慮，不可能滿足民眾的全部要求。于是民眾不滿意，又開始**_，國內dong luan不堪，也沒有給這些國家?guī)矸睒s和富強。 這就說明，資本主義并非適用于所有的國家，一旦移植不當，就會造成災難性的后果�？梢韵胂笠幌�，如果我們實行資本主義的那種民主，每個人具體利益的需求不同，民眾一遇事情，就上街**_，那工廠如何搞生產？國家如何搞建設，社會秩序如何維護？社會如何發(fā)展？ 如何實現人民當家作主，我們也有自己的民主渠道和反映形式，像我們政協(xié)的提案、社情民意反映、調研視察、全委會、常委會議的召開，通過這些形式和方法，把委員的、大家的意見建議反映出來，合理化的建議就會被采納，這些建議大多得到很好的重視和辦理。至于如何提、提什么？有那些更好更適宜發(fā)展的建議，這才應是我們需要關心的問題，也需要大家提出來。 再說，_一些資本主義國家的發(fā)達，是經歷了殖民掠奪、幾次科技革命后發(fā)展起來的。這并非就意味著資本主義天生就一定發(fā)達、強大。 我們中國，清朝中后期以來，落后衰敗的原因就在于，實行的是封建的閉關自守的道路，直接把經濟限制在發(fā)展自耕農經濟上，也就是發(fā)展農業(yè)生產上，重農抑商，抑制其他產業(yè)發(fā)展，人們日出而作，日落而息，不需要大的生產變革，從而限制了科技革命，拋棄了商品經濟，拒絕了機器化大生產，最終我們的發(fā)展遠遠落后于毆美日等一些發(fā)達國家。 現在國家的發(fā)達與否，通過船堅利炮的公開掠奪已不可能，經濟在很大程度上是科技的競爭，經濟的競爭，看誰的科技走在世界的最前沿、看誰的經濟發(fā)展的更快更好、看誰的國力更強大。 我們選擇的社會主義建設，這些年的發(fā)展，無論是科技方面的，還是經濟方面的，成就是顯而易見的。像手機，原來是BB機、小靈通、大哥大，一個好幾千，現在的，價錢要比原來便宜的多，而上網、照相等功能，比原來不知要強多少；汽車，原來村里有個拖拉機就不錯了，現在汽車滿大街跑。我們既要看到別人的發(fā)展，也要看到我們自己的發(fā)展。我們國家的高科技，衛(wèi)星、導航、高鐵等技術，在世界都位于前列。這些證明，我們選擇的道路，能夠促進科技的進步，經濟的發(fā)展，也能夠帶領我們國家走向繁榮富強。 （二）中國特色社會主義道路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路 不管選擇什么樣的道路，如果不能考慮人民的利益，人們吃不飽、穿不暖、沒有安全感，這樣的道路就會被人民所拋棄。在清朝特別是中后期，朝廷不考慮民眾的利益，視全天下民眾為自家奴才，見了皇帝就要下跪，官家就知道剝削，滿足自己的無窮無止的私欲，如何能讓民眾信服？如何能帶領民眾抵抗外來侵略。 1840年鴉片戰(zhàn)爭中，英國 ……（未完，全文共3517字，當前只顯示1953字，請閱讀下面提示信息。收藏縣政協(xié)主席“兩學一做”學習教育專題黨課講稿） 上一篇：教育實踐活動個人對照檢查材料 下一篇：“兩學一做”學習教育開展情況匯報 相關欄目：政協(xié) 政協(xié)講話 換屆 學習體會 學習材料 教育 黨課教案 |