| 標(biāo)題：學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)黨課講稿：加強(qiáng)學(xué)校黨建 踐行“三嚴(yán)三實(shí)” |
| 加強(qiáng)學(xué)校黨建 踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 同志們： 按照****要求，根據(jù)我校關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的安排，今天，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展的基本形勢(shì)，給大家講一次黨課。今天我主要講三個(gè)問題。 一、以“三嚴(yán)三實(shí)”精神加強(qiáng)學(xué)校黨建工作 當(dāng)前，我們學(xué)校正處于發(fā)展提速、攻關(guān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校發(fā)展既面臨著難得機(jī)遇，又面臨著種種挑戰(zhàn)。破解難題、促進(jìn)發(fā)展，需要進(jìn)一步提振精神，需要始終保持銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)�！叭龂�(yán)三實(shí)”，從思想層面和實(shí)踐層面對(duì)黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等提出了明確要求，為我們搶抓機(jī)遇、破解難題、促進(jìn)發(fā)展提供了強(qiáng)大思想動(dòng)力。學(xué)校黨組織擔(dān)負(fù)著把黨的路線、方針、政策落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作每個(gè)環(huán)節(jié)的重要責(zé)任。我們要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為機(jī)遇，抓好學(xué)校黨建這個(gè)關(guān)鍵，激勵(lì)全校黨員干部樹立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大正能量，從而加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。 一要把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)鏡子——常照�；鶎狱h組織是黨的事業(yè)的根基，黨建是最大的政績(jī)。無論部門、職務(wù)，都應(yīng)該自覺落實(shí)好基層黨建，沒有份內(nèi)份外之別。因此，必須用好“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，把黨建作為自己的份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，照一照該思考的思考沒、該謀劃的謀劃沒、該解決的解決沒、該破題的破題沒，讓修身、用權(quán)、律己“到位”，讓謀事、創(chuàng)業(yè)、做人“到家”，這樣群眾才會(huì)有“獲得感”。 二要把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)尺子——常量�；鶎狱h建紛繁復(fù)雜，涉及到的工作方方面面，光有一股子闖勁 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1085字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 四是處理好自我約束與群眾監(jiān)督的關(guān)系。習(xí)總書記在第十八屆紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議講話中提到：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對(duì)權(quán)力，任何人行使權(quán)力都必須為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)并自覺接受人民監(jiān)督�！边@就要求學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”既要堅(jiān)持自我約束，又要自覺接受群眾監(jiān)督，兩者必須緊密結(jié)合起來。古語講“政者，正也，己不正焉能正人�！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部必須責(zé)己從嚴(yán)，牢固樹立底線思維，才能獲得“其身正，不令則行”的感召力和公信力。要“心存敬畏”，敬畏人民、敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)，堅(jiān)守作為黨員干部的政治底線、履職底線、為官底線；要“手握戒尺”，善于運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題，不越雷池，不觸紅線；要“日省吾身”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常守立身之本，潔身自好，公道正派，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。 五是處理好求實(shí)與創(chuàng)新的關(guān)系。求實(shí)是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品格，是黨的“實(shí)事求是”思想路線的具體反映。創(chuàng)新，是一個(gè)民族興旺與國(guó)家強(qiáng)大的不竭動(dòng)力。求實(shí)和創(chuàng)新是落實(shí)好“三實(shí)”的內(nèi)在要求，是做好工作、推進(jìn)事業(yè)進(jìn)步發(fā)展的兩個(gè)支 點(diǎn)，二者相輔相成、密不可分。創(chuàng)新以務(wù)實(shí)為根基，務(wù)實(shí)以創(chuàng)新為動(dòng)力。正如總書記提到的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，脫離實(shí)際的創(chuàng)新就是空談，是不求實(shí)效的“花架子”。同時(shí)創(chuàng)新是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)與謀事的強(qiáng)大動(dòng)力，是解決我國(guó)社會(huì)主要矛盾的重要途徑。只有正確處理好求實(shí)與創(chuàng)新的關(guān)系，才能推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容真正落到實(shí)處，推動(dòng)轉(zhuǎn)作風(fēng)真正發(fā)揮實(shí)效，推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)增添助力。 同志們，對(duì)廣大師生、家長(zhǎng)、群眾而言，學(xué)校干部和黨組織就是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的溫度計(jì)。冷了、熱了，堵了、通了，病了、好了，群眾都能第一時(shí)間感覺到。學(xué)校黨建抓好了，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)加強(qiáng)，整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)就能善始善終、善作善成。 二、認(rèn)真查找和改進(jìn)“不嚴(yán)不實(shí)”方面的問題和不足 根據(jù)上級(jí)黨委統(tǒng)一部署，去年以來，我們開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，我們緊緊聚焦“四風(fēng)”，著力解決了黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，著力解決了一批師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，取得了階段性成果。同時(shí)，去年以來，學(xué)校重要工作多、重大改革多、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)多，從工作進(jìn)展看，都取得了較好成效。這些成效，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)成果的集中顯現(xiàn)。同時(shí)，我們還要認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們要繼續(xù)深入查擺問題、持續(xù)改進(jìn)，使“三嚴(yán)三實(shí)”成為干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)。 經(jīng)過初步歸納梳理，我認(rèn)為我校部分黨員干部、教師存在以下九個(gè)方面的問題需要引起高度重視：一是學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)用結(jié)合不夠。有的干部政zhimin感性不強(qiáng)，視野不夠開闊，解決問題的辦法不多，學(xué)用脫節(jié)，被動(dòng)應(yīng)付，在有些重大改革和重要工作的謀劃和推進(jìn)中，既缺乏戰(zhàn)略高度，又缺乏具體有效的措施和辦法。二是服務(wù)師生不夠，宗旨意識(shí)不牢。有的干部密切聯(lián)系師生意識(shí)不強(qiáng)，深入一線、深入基層不夠，在關(guān)注師生員工切身利益、解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題方面，與師生的期望要求還有一定距離。三是創(chuàng)新意識(shí)不夠，缺乏擔(dān)當(dāng)精神。有的領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念陳舊，拼勁、闖勁不足，缺乏擔(dān)當(dāng)精神，奉行“好人主義”，不敢大膽管理，駕馭改革發(fā)展、處理復(fù)雜矛盾的能力不足。四是政績(jī)觀有些偏差，有功利浮躁現(xiàn)象。有的工作不夠深入、落實(shí)不夠有力。五是精神有所懈怠，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情。有的干部精神懈怠，缺少攻堅(jiān)克難的勇氣和魄力，庸懶松散，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，沒有把主要精力用在學(xué)校發(fā)展和管理上。六是工作跟蹤落實(shí)不夠。有的干部和部門布置工作隨意性大，工作缺乏計(jì)劃性；有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動(dòng)，辦事拖拖拉拉，師生員工多次反映的一些問題有些長(zhǎng)時(shí)間沒有回音、沒有進(jìn)展。七是紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)有待增強(qiáng)。個(gè)別干部自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律等方面的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的紀(jì)律松懈，說話不注意方式和分寸，影響了黨員干部的形象。八是作風(fēng)建設(shè)不夠持之以恒。對(duì)中央、省、市和學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)方面的要求認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)“四風(fēng)”問題的危害性存在模糊認(rèn)識(shí)，有的干部還有觀望、僥幸心理，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)律己不夠。九是依法治校意識(shí)還不夠。有的干部法治意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)依法治校內(nèi)涵理解不夠準(zhǔn)確，學(xué)校內(nèi)部的一些規(guī)定不夠具體和客觀，有的沒有明確必要的程序，在依法維護(hù)學(xué)校、維護(hù)師生的合法權(quán)益方面做的還不夠。這九個(gè)比較突出的問題，我們要在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和下一步工作中經(jīng)常思考，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入進(jìn)行大排查、大掃除，進(jìn)一步找準(zhǔn)問題，解決問題。 三、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求 “三嚴(yán)三實(shí)”是思想遵循，是作風(fēng)導(dǎo)向，更是行動(dòng)準(zhǔn)則。要從根上解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部要用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處。這要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須在思想上牢固樹立“三嚴(yán)三實(shí)”意識(shí)，并在身體力行上下功夫 ……（未完，全文共5856字，當(dāng)前只顯示2819字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)黨課講稿：加強(qiáng)學(xué)校黨建 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”） 上一篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一專題研討材料 下一篇：在高考倒計(jì)時(shí)100天動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 黨課教案 七一黨建專題 城建 銀行 金融 建筑 組工 城建講話 創(chuàng)建活動(dòng) 調(diào)研報(bào)告 計(jì)劃規(guī)劃 中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)專題 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 |