| 標(biāo)題：2017年路政所黨建工作總結(jié) |
| 2017年路政所黨建工作總結(jié) 2017年，在省局、市處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，貫徹落實(shí)《中共黑龍江省交通運(yùn)輸廳黨組進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作的指導(dǎo)意見》和省公路路政管理局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神，為圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。 一、抓責(zé)任制落實(shí)，把黨建工作擺在重要位置 為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對黨建工作的要求,我所認(rèn)真分析?si氛南腫?結(jié)合實(shí)際，制定了年度黨建工作計(jì)劃，對黨建工作進(jìn)行了安排部署，明確了全年黨建工作的目標(biāo)和任務(wù)，并將黨建工作納入重要議事日程。今年3月份，為 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略500字，正式會員可完整閱讀）…… 三是認(rèn)真開展十九大精神學(xué)習(xí)活動。期間，我所制作了十九大宣傳圖版，精心設(shè)計(jì)、周密開展了十九大精神專題學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)原文、廣泛討論、階段性考核等方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。同時(shí)，于12月5日，我所在青岡黨校集中開展了十九大精神專題培訓(xùn)活動，由黨校資深教師為我們解讀了十九大報(bào)告內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。我所針對此次培訓(xùn)活動，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和考核試題，采取有效方式使全所黨員干部學(xué)懂、弄通、做實(shí)，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化至實(shí)際工作之中，為路政工作注入強(qiáng)勁動力。 四是抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。針對黨員教育中出現(xiàn)的新情況、新問題,我們利用“三會一課”、電化教育等形式，重點(diǎn)對黨員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、市場經(jīng)濟(jì)、政策法規(guī)、時(shí)事政治等五個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 五是及時(shí)完成了黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)工作和黨費(fèi)交納工作。 四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)廉潔從政和拒腐防變能力 一是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作。為切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),所領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)和路政員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》等各項(xiàng)承諾書。 二是積極開展反腐倡廉宣傳教育。今年以來，我們積極組織黨員、干部學(xué)習(xí)各種《條例》和《準(zhǔn)則》、黨紀(jì)政紀(jì)等法律法規(guī)，有組織、有步驟地開展了警示教育活動，通過組織廣大黨員、干部學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)紀(jì)檢條例、規(guī)定，觀看警示教育影片、電教片，組織座談討論等活動，增強(qiáng)了黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉意識和自律意識。 三是認(rèn)真開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作。為了繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，拓展從源頭上防止腐敗工作領(lǐng)域，進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)防腐敗工作的實(shí)效 。 四是做好廉政、述職測評和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會工作。根據(jù)上級組織部門的要求，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，按照程序，遵循原則，配合市處認(rèn)真完成了我所廉政測評、述職測評工作。今年6月份，以“加快建設(shè)，強(qiáng)化管理，提 ……（未完，全文共2159字，當(dāng)前只顯示1299字，請閱讀下面提示信息。收藏2017年路政所黨建工作總結(jié)） 上一篇：我快樂我是一名教師 下一篇：在全市老年體協(xié)主席現(xiàn)場座談會上的致辭 相關(guān)欄目：十七大 交通 七一黨建專題 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |