| 標題：如何推進國語教育座談會 |
| 如何推進國語教育座談會 會議內(nèi)容： 以兩個問題展開討論： 1.學習國語的過程中遇到了那些困難？ 2.如何解決學習國語的過程中遇到的困難？ 老師與學生分別展開討論后進行講話： 老師： 1.學生的水平差異比較大，好的好差的差，建議老師對成績差的學生在教學過程中，在國語教完之后能用維語再翻譯一遍，加強學生的記憶。 2.晨讀的時候有的班級沒有落實，建議老師要把晨讀這項工作落實到每一個班，學生只要大聲的讀出來，國語口語水平才能得到提高。 3.有的課程，比如科學的專業(yè)術語，這些術語，作為老師一定要慢慢仔細的給學 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略440字，正式會員可完整閱讀）…… 2.平時的工作中，國語學習方面老師們不懂的東西他們也不會去了解，所以在私下也要去主動學習國語，平時生活中多看國語電視劇，電影也是有幫助的。 小學四年級學生： 對于不懂的地方，老師要起到監(jiān)督，叮囑的作用，這樣才能幫助到我們的學習。我希望我們的所有國語老師在教學過程中能夠?qū)ξ覀儑绤栆稽c，這樣才算真正的為我們的學習考慮。作為學生，我們應該做好自己的本職工作，學習第一，認真努力才是我們的工作，每個人要爭取做班級里的代表，搞好我們大家的學習氛圍。 小學六年級學生： 雖然在上課的時候有些詞語很難理解，但我們還是希望老師們能用維語幫我們解釋一遍。 小學五年級學生： 希望能有個真正的漢語老師能教我們國語。 老師代表： 國語教學，要減少國語教師的壓力，減少老師的課時量，如果我們白天課時那么多，晚上還要進行入戶，住戶的工作，那我們怎么能全身心的投入到教師的工作中去。 老師代表： 學習國語的方法要豐富多彩，不僅要在最基本的教學中去學習國語，也要在各項活動中組織大家去學習國語，比如演講比賽。而且學生的學習壓力也很大，課表安排也不是很合理，有可能造成學生的疲勞，反而影響教學。 老師代表： 加大校園設備的使用率，比如校園廣播，讓一些發(fā)音優(yōu)秀的學生和老師在課間去廣播室讀一些廣播和作文，用媒體來強化大家的國語水平。 老師代表： 學生平時會表達，但是當問題出現(xiàn)在試卷上以后，學生就都傻眼了，所以現(xiàn)在最重要的是如何讓學生在紙上表達自己的真實想法，建議多讓學生們?nèi)シe累一些字詞，美文的摘抄。 老師代表： 師資力量的學歷方面要嚴格把關，所有教師要對教學嚴格要求自己，雖然大家都是來自五湖四海，但盡可能的都要用標準普通話進行教學和交流，從一年級開始學校和教育局應該去訂購一些認字帖，從小就抓好學生的認字能力，學校的會議比較多，有時候會影響正常的教學工作，建議盡可能的讓會議少一點。 老師代表： 在平時的課間，很多學生任然在用維語交流，建議學校盡量采取一些強制措施，督 ……（未完，全文共1898字，當前只顯示1142字，請閱讀下面提示信息。收藏如何推進國語教育座談會） 上一篇：市土肥站2017年工作總結(jié)和2018年工作計劃 下一篇：基層干部培訓黨課講稿：怎樣當好村干部、好黨員 相關欄目：綜合論文 教育 |